二年级语文下册-第三课《开满鲜花的小路》 (2) _人教（部编版）(共31张PPT).ppt

1、同学们，这是一条什么样的小路呢？是呀，这真是一条开满鲜花的小路。今天,我就要带大家走上这条小路。看看在这条小路上有着什么样有趣的故事！开满鲜花的小路3助读资料初读感知再读感悟学习字词当堂检测第 一 课 时1.会认、会写本课生字。2.有感情地朗读课文。3.初步感知文意，了解课文内容。（重点）林颂英 著名童话作家，寓言作家，我国寓言文学研究会会员。五十多年来为儿童文学默默 耕耘，著有二百多万字的作品。代表作品有寓言集老鼠和罐头开满鲜花的小路美丽的千纸鹤等。作品曾获“小苗”儿童文学征文奖、国家图书奖等几十种奖项。走近作者点击听朗读听范读，边听边画出课文中的生字词。同时认准字音,理解诗词意思。自读提示

2、：1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。2.想一想：课文主要写了什么？yu d gu j j du l邮递员包裹寄来邮局一小堆颗粒p lu o sng wi xun z l破了漏在懊丧啊 刺猬绚丽花籽礼物读一读d gu递 裹局我会认寄o wi sngz懊 丧漏啊 猬jdu lu yu 邮 pl礼堆绚xun破j籽zhng（栽种）zhng（种子）种q（奇怪）j（奇数）奇多音字指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。本文写了长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽，被他无心漏掉在路上，第二年春天，出现了一条开满鲜花的小路，给大家带来了花香和快乐的故事。说一说课文主要写了什么？鲜xin书写指

3、导：“鱼”最后一笔横变提。部首：鱼组词：鲜花鲜美造句：春天到了，广阔的田野里开满了鲜花。音序：X结构:左右我会写邮yu 书写指导：左宽右窄，第七笔竖是垂露竖。部首：阝组词：邮递通邮造句：邮递员工作很辛苦。音序：Y结构:左右递d 书写指导：“辶”要最后写，不要写错笔顺。部首：辶组词：邮递传递造句：邮递员工作很辛苦。音序：D结构:半包围员yun 书写指导：笔画比较简单要注意结构紧凑。部首：口组词：邮递员司令员造句：邮递员工作很辛苦。音序：Y结构:上下原yun 书写指导：第一二笔笔画舒展，“白”和“小”笔画紧凑。部首：厂组词：原来原本造句：幸福原来如此简单。音序：Y结构:半包围叔sh 书写指导：右半

4、部的“又”上下居中，左右比例匀称、结构紧凑。部首：又组词：大叔叔父造句：门口的大叔特别善良。音序：S结构:左右局j 书写指导：第三笔要长一点，第五笔要短一点。部首：尸组词：邮政局教育局造句：邮递员在邮政局工作。音序：J结构:半包围堆du 书写指导：“隹”的四横间隔均匀。部首：土组词：土堆草堆造句：桌上堆着一堆金灿灿的玉米。音序：D结构:左右礼l 书写指导：笔画简单但要书写紧凑。部首：礻组词：礼物贺礼造句：小明送我一袋花籽作为礼物。音序：L结构:左右包裹：赶紧：懊丧：惊奇：理解词语由邮局寄送的包。造句：爸爸从北京寄回一个大大的包裹。抓紧时机从速进行。造句：公交车来了,他赶紧上车。懊恼沮丧。造句：

5、他懊丧地摇摇头,无奈地走了。感到很奇怪。造句：小明数学竞赛得了第一名,爸爸感到很惊奇。绚丽多彩：五颜六色：礼物：形容色彩华丽。造句：节日的广场被无数盆鲜花装饰得绚丽多彩。形容色彩复杂或花样繁多。引申为各色各样。造句：花园里五颜六色的花朵非常的好看。赠送给人的物品。造句：妈妈送给我的生日礼物,我太喜欢了。懊丧沮丧两个词都表示灰心失望、情绪低落的意思。“懊丧”的意思是懊恼、沮丧。“沮丧”指因遇到不顺心的事而情绪低落、灰心失望。1.使他懊恼的是，他发觉自己的钱不翼而飞了，钱包里只剩下几张票据。2.小明费了九牛二虎之力仍没有做出那道别人做来很简单的题，他感到很沮丧。辨析词语相同点：不同点：造句：再读课

6、文：边读边想，课文可以分成几段？第一部分(第15自然段)写鼹鼠收到包裹，找松鼠太太看，结果包裹破了，东西不见了。第二部分(第611自然段)写通往松鼠太太家的路开满鲜花，原来长颈鹿大叔寄给鼹鼠的是花籽。交流分段情况n初读课文后，你感受到了什么？我们从读中感受到了小动物之间和谐相处的美好景象。1给词语宝宝找朋友。(连线)习题源于点拨“课后练习单”的“基础知识练”xin hu yu d sh shu yun li l w yu j2.看拼音，写词语。邮 局鲜 花邮 递叔 叔原 来礼 物3巧填量词。一()包裹 一()颗粒 一()小路一()鲜花 一()礼物 一()花籽个堆条朵件包4写出与下面词语意思相近的词语。赶紧()看见()懊丧()正巧()惊奇()快活()赶忙看到沮丧正好惊讶快乐5照例句补全句子。例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。(用上加点的词语)玩具店里挂着许多_例：这是多么美好的礼物啊！这是多么_五颜六色的气球。美好的一件事啊！