2018秋人教部编版（安徽专版）七年级语文上册习题课件：5.习作 (共14张PPT).ppt

1、单元写作如何突出中心七年级语文上(R版)第 6 单 元所谓“中心突出”，是指文章的中心思想或中心论点要集中、鲜明。文章的中心可以是明示的，也可以是含蓄的；可以是理性的概括，也可以具有浓厚的感情色彩。但它必须是鲜明的，正如托尔斯泰所言：“文章的思想仅仅是正确的是远远不够的，还应该善于把这些思想表达得大家都能明白。”要做到“中心突出”可从以下几个方面入手：写作点拨1围绕中心，准确选材。首先在审准文题的基础上确定写作中心，然后围绕确定的中心选择自己最熟悉、最新鲜、最有生活气息的人或事来写，从而创作出具有个性和感染力的佳作来。2突出特点，多维展示。写人、记事的记叙文大多是通过塑造人物形象来揭示中心的。

2、可以通过外貌、神态、语言、动作、心理等描写来展现人物的思想情感和性格特征。3对比烘托，突出中心。运用对比可以让人物的形象更鲜明，事件的中心更突出。如将美与丑、善与恶、悲与喜等进行对比，将人或事的前后变化进行对比，将不同的人对某人某事的态度进行对比等。4叙议结合，升华主题。写作时，不妨以叙事、描写为主，结合起点睛作用的议论、抒情语句，让文章的主旨更明确。5线索清楚，突出中心。线索是作者组织材料的一种思路，是连缀文章全部材料的脉络，只有线索清楚，言之有序，才能清楚明白地表现文章的中心。写作时，可以景、物为线索，抓住景、物的特征，把材料串联起来；还可以人、事为线索。我有一个小巧玲珑的书包，很精致，很

3、漂亮。书包的表面是鲜红色的，中间画着一只活泼可爱的米奇老鼠，它戴着一副大大的太阳镜，胸前高高地飘扬着一条鲜艳的红领巾，穿着一件土黄色的衬衫，背着个小书包，甩着一条长长的尾巴。米奇老鼠扬着手，昂首阔步地向前走，好像在向我炫耀它的美丽，神气十足，可爱极了！米奇老鼠下面还写着一句天蓝色的英文：Hello!例文引路我的书包书包一共有四个宽阔的袋子，旁边还带着两个狭小的兜兜。第一个袋子里住满了说不尽的智慧书本；第二个袋子里住着我心爱的文具盒；第三个袋子里则住着一对形影不离的亲戚试卷和作业本。至于那两个狭小的兜兜嘛，住着各种各样的手工作品。不过有时候，一些文具变成了一只只生机勃勃的调皮鬼，住厌了自己的地方

4、，便敏捷地窜到我的手里，让我带着它们欢欢喜喜地搬新家去了！书包默默无闻地为我服务着。每天早晨，它载着书本、文具，跟着我上学去。当我从书包里抽出文具时，书包仿佛在一本正经地对我说：“你一定要努力学习啊！因为只有勤劳的人才会品尝到成功的滋味！所谓一分耕耘，一分收获嘛！我相信你一定能有收获！”这时，我便在心里暗暗下了决心：我一定要勤奋学习，不令我可爱的小书包失望！书包，你虽小，但是你肚子里的知识是多么丰富，多么精彩，多么广阔啊！我喜爱我的小书包！有了这么漂亮精致的书包，我怎么能不好好学习，以优异的成绩报答它呢？(1)作者对书包的外表、书包中的内容展开细致的描绘，可贵的是在说明书包的功用时，能适当穿插

5、自己的心理活动。(2)全文脉络清晰，开篇点明书包的精致、漂亮，结尾再点书包的精致、漂亮，反复点题。(3)本文主题明确，中心突出，文末的情感表达有一定的思想深度。名师点评：请以这，让我感动为题，写一篇文章。要求：中心突出，内容充实，不少于500字。写作实践思路点拨：题目中的“这”字，既可指人又可代事，既可以是具体的景又可以是抽象的情；“我”表明作文要求使用第一人称；“感动”要求学生要紧密联系自己的生活实际，充分抒写个人的切身感受。这个题目从选材来看，非常宽泛，是对“我”生活中的美好的人、事、物、景、情的回顾；从考查角度来看，贴近现实生活，着眼于学生的生活经历、阅读体验、思考感悟等方面，旨在引导学生写实感、抒真情，通过捕捉生活中的真、善、美来展现学生的个性和才情。除了选材和构思的创新外，学生还可以在形式上有所创新，比如书信体、日记体等可以让人耳目一新。例文略。