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类型五年级上册语文课件-15《景阳冈》|鲁教版 (共43张PPT).ppt

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    景阳冈 五年级上册语文课件15景阳冈鲁教版 共43张PPT 年级 上册 语文课件 15 鲁教版 43 PPT
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    1、一、创设情景,激趣引入同学们,听过这首歌吗?这是水浒传的主题歌。前面我们已经学习了两篇根据名著改编的课文,让我们再来读读节选自水浒传的文章景阳冈。简介时代背景及作者水浒传是我国古典四大名著之一。作者是元末明初的小说家施耐庵。这部小说塑造了一百零八位好汉个性鲜明的英雄形象。小说描写了北宋末年以宋江为首的一百零八条好汉在封建统治者的残暴迫害下起义的故事。本课节选的是武松在一家酒店开怀畅饮后,趁酒性上了景阳冈,赤手空拳打死猛虎的故事。景阳冈景阳冈在山东阳谷县城东公里处,传说这里古木参天,荒草无涯,是虎狼藏身,野兽出没的地方。清代末年在山冈修建了“山神庙”,庙内有武松打虎的塑像。生平事迹不详,一般认为

    2、是元末明初人。20世纪20年代以后,江苏兴化地区陆续发现一些有关材料,如,施耐庵墓志、施耐庵传。墓志说他生于1296年,死于1370年,曾中进士,在钱塘(今浙江杭州)做过两年官,与当道不合,弃官回乡,从事著述。由于材料相互矛盾之处不少,这些材料的真伪,学术界一直未有定论。施耐庵水浒传也称水浒忠义水浒传。明代长篇小说。它是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说。全书前半部写“官逼民反”,好汉林冲、鲁智深等一个个被“逼上梁山”,在宋江上山后,写了几场反土豪、打官军的战争;后半部写宋江被招安,攻辽,打方腊,最后以悲剧结局。它反映农民起义发生发展的规律。起义英雄的行动,是由小到大,由个人反抗到

    3、集体行动,由无组织到有组织,最后汇成一股浩浩荡荡的起义大军。作者对起义英雄予以充分的肯定和热情的讴歌。这些朝廷的叛逆,所谓“不赦”的罪人,个个可敬可爱,光辉动人。武松:武松:绰号绰号“行者行者”,排行第排行第二,江湖上人称武二郎,山东清二,江湖上人称武二郎,山东清河县人,。河县人,。武松从小父母双亡,武松从小父母双亡,由兄长武大郎抚养长大。由兄长武大郎抚养长大。景阳冈景阳冈借着酒劲打死老虎,威震天下,借着酒劲打死老虎,威震天下,做了阳谷县步兵都头,后来投奔做了阳谷县步兵都头,后来投奔梁山泊。成为梁山第十四条好汉,梁山泊。成为梁山第十四条好汉,步军第二名头领。步军第二名头领。二、读课文,感知课文

    4、内容1、把课文读正确,读流利。2、自读生字词。3、再快读课文,了解课文的内容。4、正确理解课文的结构,找出最精彩的部分。我会读:吓唬诡计踉踉跄跄腰胯霹雳泄气簌簌迸出酥软hgukuxisbngsling qingp l晌午挑着旗筛酒一饮而尽三碗不过冈但凡哨棒吓唬吊睛白额大虫诡计 毡笠胸膛踉踉跄跄 蹿下来 腰胯 霹雳 泄气抡起迸出鲜血酥软挨下冈来折做两节我会读:词语积累筛:斟。筛酒,即斟酒、倒酒。如何:为什么。但凡:凡是,只要。印信:印章。哨棒:防身用的木棍。岂不枉送:难道不是白白送掉?枉,白白地。请勿自误:请不要使自己受伤害。误,受伤害。文言词 现在词 大虫()店家()客官()筛酒()吃酒()榜

    5、文()如何()老虎老板客人斟酒喝酒为什么公告阅读提示阅读提示:1.1.认真读课文,找出具体描写打虎的部分多读几认真读课文,找出具体描写打虎的部分多读几遍。遍。2.2.想一想,除了想一想,除了“打虎打虎”,课文还写了哪些内容,课文还写了哪些内容?这些内容跟打虎有什么关系这些内容跟打虎有什么关系?3.3.武松给你留下了怎样的印象武松给你留下了怎样的印象?你是通过哪些你是通过哪些句子感受到的句子感受到的?读课文前的导语,归纳导语提出了哪些阅读要求?武松:喝酒上冈打虎下冈()(我们已经预习过了课文,课文中除了讲武松打虎,还讲了武松的哪一些事情?感知课文主要内容 根据事情发展顺序,初步了解课文内容,以及

    6、每部分内容相对应的段落第一部分(14):武松进酒店喝酒,不听劝告要过冈。第二部分(57):武松上冈后,见到庙门上有官司的榜文,才知有虎,但怕回去被店家耻笑,决定继续上冈。第三部分(812):武松赤手空拳与虎搏斗,终于打死了猛虎。第四部分(13):武松打虎后下冈。根据文章内容概括小标题喝酒上冈打虎下冈课文记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后,趁着酒兴上了景阳冈,赤手空拳打死猛虎的故事。课文写了一件什么事?三、学习课文,了解内容(一)快速读课文第一第四自然段。1、这几段主要写了什么?2、这几段主要抓住人物的哪方面去写出人物什么特点?中午时候,武松进酒店喝了十八碗酒后,不听店家劝告,执意连夜过景

    7、阳冈。抓住人物的语言、动作来写出人物倔强、豪爽的性格特点。(22)“原来这样。我吃了三碗,如何不醉原来这样。我吃了三碗,如何不醉?”?”(33)武松从身边拿出些银子来,叫道:)武松从身边拿出些银子来,叫道:“别胡说!难别胡说!难道不付你钱!再筛三碗来!道不付你钱!再筛三碗来!”(11)武松道:)武松道:“好的切二三斤来。好的切二三斤来。”读句子:(44)武松道:)武松道:“就是真就是真的有虎,我也不怕。你留的有虎,我也不怕。你留我在家你歇,莫不是半夜我在家你歇,莫不是半夜三更要谋我钱财,害我性三更要谋我钱财,害我性命,却把大虫吓唬我?命,却把大虫吓唬我?”倔强、豪爽(二)快速读课文第5第7自然

    8、段。1、这几段主要写了什么?2、这几段主要抓住人物的哪方面去写出人物什么特点?武松上景阳冈后,见了官府的榜文,才知有虎,但决定继续上冈。抓住人物的心理活动来写出人物倔强、勇敢的性格特点。武松想武松想:“:“转身回酒店吧,一定会叫店家耻笑,转身回酒店吧,一定会叫店家耻笑,算不得好汉,不能回去。算不得好汉,不能回去。”你觉得写得最精彩的是哪部分?默读课文,思考这部分可以分为几层?每一层是一个要点。武松赤手空拳与猛虎搏斗,终于打死了老虎。武松酒力发作想睡觉老虎抓人武松空拳勇斗猛虎(三)快速读课文第8第12自然段。1、这几段主要写了什么?武松赤手空拳与猛虎搏斗,终于打死了老虎。2、“打虎”段落中,哪些

    9、语句给你留下深刻的印象?你读后有什么感受?老虎:一扑、一掀、一剪。武松的对策:躲闪“闪在青石旁边”“闪在大虫背后”“又闪在一边”3、这段话连用了许多个“闪”字,能否换成“躲”字呢?闪:既是本能的反应,又是防御的手段,准确刻闪:既是本能的反应,又是防御的手段,准确刻画了武松在遇到老虎的突然袭击、毫无防备的情况画了武松在遇到老虎的突然袭击、毫无防备的情况下的动作。表现了人物的机警敏捷。下的动作。表现了人物的机警敏捷。“躲躲”显得很显得很被动。这几个被动。这几个“闪闪”不是重复,而是凸显了武松的不是重复,而是凸显了武松的有勇有谋,智勇双全。有勇有谋,智勇双全。老老 虎虎 抓抓 人人武松见了,叫声“啊

    10、呀!”从青石上翻身下来,把哨棒拿在手里,闪在青石旁边。那只大虫又饥又渴,把两只前爪在地下按了一按,望上一扑,从半空里蹿下来。武松吃那一惊,酒都变做冷汗出了。说时迟,那时快,武松见大虫扑来,一闪,闪在大虫背后。大虫背后看人最难,就把前爪搭在地下,把腰胯一掀。武松一闪,又闪在一边。大虫见掀他不着,吼一声,就像半天里起了个霹雳,震得那山冈也动了。接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。武松一闪,又闪在一边。说时迟,那时快,武松见大虫扑来,说时迟,那时快,武松见大虫扑来,一闪,闪在大虫背后。一闪,闪在大虫背后。原来大虫抓人,只是一扑,一掀,一剪,三般原来大虫抓人,只是一扑,一掀,一剪,三般都抓不着,劲儿先都抓

    11、不着,劲儿先就泄了一半。就泄了一半。棒棒 打打 老老 虎虎原来大虫抓人,只是一扑,一掀,一剪,三般都抓不着,劲儿先就泄了一半。那只大虫剪不着,再吼了一声,一兜兜回来。武松见大虫翻身回来,就双手抡起哨棒,使尽平生气力,从半空劈下来。只听见一声响,簌地把那树连枝带叶打下来。定睛一看,一棒没劈着大虫,原来打急了,却打在树上,把那条哨棒折做两截,只拿着一半在手里。武松情急下把哨棒打在树上,哨棒折成两截。武松见大虫翻身回来,就双手抡起哨棒,使尽武松见大虫翻身回来,就双手抡起哨棒,使尽平生力气,从半空劈下来。平生力气,从半空劈下来。武松又一跳,退了十步远。那只大虫恰好把两只前爪搭在武松面前。2、武松把半截

    12、哨棒丢在一边,两只手就势把大虫顶花皮揪住,按下地去。武松把脚往大虫面门上眼睛里只顾乱踢。武松把那只大虫一直按下黄泥坑里去。5、武松用左手紧紧地揪住大虫的顶花皮,空出右手来,提起铁锤般大小的拳头,使尽平生气力只顾打。4、武松是怎么样打死猛虎的?这一段表现了武松的什么性格特点?从什么地方最能体现出来?那只大虫又饥又渴,把两只前爪在地下那只大虫又饥又渴,把两只前爪在地下按了按,望上一扑,从半空里蹿下来按了按,望上一扑,从半空里蹿下来 “蹿、掀、吼蹿、掀、吼”写出了虎的气势,虎的声势。写出了虎的气势,虎的声势。写虎是为了写人,虎如此有气势,那么打虎的武写虎是为了写人,虎如此有气势,那么打虎的武松就更了

    13、不得。这里运用了反衬的手法。松就更了不得。这里运用了反衬的手法。武松把半截哨棒丢在一边,两只手就势把大武松把半截哨棒丢在一边,两只手就势把大虫顶花皮揪住,按下地去。虫顶花皮揪住,按下地去。“抡、劈、掀、按、踢、提、打抡、劈、掀、按、踢、提、打”生动形象写出生动形象写出了武松打虎的英雄气势,表现出武松的机智勇敢、了武松打虎的英雄气势,表现出武松的机智勇敢、武艺超群。武艺超群。小组讨论这一段是通过什么表现人物的性格特点的?提示:这段是通过动作描写表现武松的机智勇敢、英勇无畏、武艺超群的性格特点的。原因?结果?武松提不动那只被打死的老虎武松使尽力气,手脚酥软武松提不动那只死老虎(四)快速读课文第13

    14、自然段。1、这几段主要写了什么?武松打死了老虎,一步步挨下冈来。2、齐读课文最后一段。四、总结课文,了解人物形象弄清事情的前因后果弄清事情的前因后果:1.1.店家只给武松三碗酒的原因是店家只给武松三碗酒的原因是三碗不过冈三碗不过冈 2.2.武松不听劝告上景阳冈的原因是武松不听劝告上景阳冈的原因是这条景阳冈少说也走过一二十遭,几时听说有这条景阳冈少说也走过一二十遭,几时听说有大虫大虫 就真的有虎,我也不怕就真的有虎,我也不怕不怕不怕老虎老虎3.3.武松能赤手空拳打死老虎的原因是武松能赤手空拳打死老虎的原因是勇敢无畏,武艺超群勇敢无畏,武艺超群 4.4.武松能打死老虎,却提不动那只被打死的老武松能

    15、打死老虎,却提不动那只被打死的老虎的原因是虎的原因是武松打老虎时耗尽了力气,手脚都酥软了武松打老虎时耗尽了力气,手脚都酥软了感受武松的形象:通过对课文的学习,我们对武松这样一个人已经有了很多的了解,现在请大家说一说,武松是一个什么样的人?武松:机智勇敢、武艺超群、豪爽倔强、无所武松:机智勇敢、武艺超群、豪爽倔强、无所畏惧畏惧在水浒传中像武松这样的英在水浒传中像武松这样的英 雄好汉有很多,雄好汉有很多,有兴趣的同学可以在课外读读水浒传原著,感有兴趣的同学可以在课外读读水浒传原著,感受小说中人物的精彩描写。受小说中人物的精彩描写。按课文内容排列顺序,标上序号。()武松连喝了十八碗。()武松赤手空拳

    16、打死老虎。()武松来到酒店吃酒。()武松遇到老虎。()武松不听劝告执意上了冈。()大虫“三扑”,武松“三闪”。()武松一步步挨下冈来。1234567中心思想景阳冈是根据我国著名古典小说水浒传第二十三回选编的。课文记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后,趁着酒兴上了景阳冈,赤手空拳打死猛虎的故事,表现了武松豪放、勇武而又机敏的英雄气概。同学们:你们已知道我是怎样打死老虎了,那么,你们在今后遇到危险的时候,应该怎样对待?转回酒店算不了好汉英雄的性格景阳冈平生气力五六十拳上冈再筛三碗喝了十八碗喝酒请勿自误我怕什么肚中饥饿三碗不过冈倔强豪爽打虎自言自语有什么大虫扑、掀、剪闪 闪 闪徒手斗虎揪 按 踢 打机智勇敢有虎伤人我也不怕英勇无畏下冈转过树林挨下冈水浒传中一百零八好汉个个都有一段精彩故事,人人都有一个特征鲜明的外号。近义词与反义词【近义词】恰好恰巧耻笑取笑 枉送白送 结伴结伙【反义词】酥软坚硬 破碎完整好心恶意 踉踉跄跄平平稳稳吓唬 ()诡计()耻笑()光滑()近义词恐吓讥笑阴谋反义词恶意()敞开()光滑()善意关闭平滑粗糙

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