五年级上语文课件-唐玄奘西行取经_语文S版.ppt

1、唐 玄 奘 西 行 取 经玄奘，名陈祎，河南偃（yn）师人，他精通佛教经典，被尊称为三藏法师。玄奘是中国佛教史上的一代伟人，不仅是沟通中印文化的使者，更使千余年来东亚各国浸润在中印两大文化中。玄奘简介世称他为唐三藏，意谓其精于经、律、论三藏，熟知所有佛教圣典。为我国杰出之译经家，法相宗之创始人。三藏:佛教典籍的三种形态，经藏是佛说的佛经，律藏是戒律，论藏是后来的弟子们来著书立说，解释佛经及戒律等是了不起的著作，只要精通经藏，律藏，论藏的人就可以被称之为三藏法师。玄奘简介文章分段：()取经的原因。()取经的经过。()取经的影响。比一比（读音及字形），再组词。奘（）僧（）缉（）装（）增（）辑（）奘

2、服装僧人增加缉拿编辑v束手无策：就像双手被捆住一样无法解脱。形容遇到问题毫无解决的办法。近义词有：无技可施、一筹莫展v百折不挠：无论受到多少挫折都不退缩不屈服。形容意志坚强。也写做“百折不回”，近义词有：不屈不挠。v家喻户晓：家家明白，户户知道。形容人人皆知。近义词有：尽人皆知、众所周知1.唐玄奘为什么西行取经？据题质疑：原因：在研读佛经时，他发现以前翻译过来的佛经错误很多。所以要到天竺，以问惑辨疑。2.玄奘西行的时间、路线是怎样的？据题质疑：西行时间：公元629（一说627）公元645路线：长安凉州瓜州高昌天竺西域偷渡出国玄奘早就想申请去天竺，但唐朝政府不批准。贞观三年（629 年），玄奘偷

3、越国境，义无反顾的向西而去。（长安凉州玉门关高昌西域天竺）名震天竺玄奘到印度以后，游历各地，朝拜圣迹，想高僧学习，在印度留学期间学习优异，为当时印度各国所推崇。学成回国公元645年，玄奘带了六百多部佛经，回到了长安。翻译佛经玄奘对许多以前佛经的翻译都不满意，为此他有选择地进行了重译。在长安的大慈恩寺，玄奘专心翻译从天竺带回来的佛经。著述游历玄奘根据沿途的所见所闻，在归国不久写了一部大唐西域记，介绍印度各国的物产、制度、种族、语言、宗教信仰、风俗、人口等。提到的国家亲身经历的有110个国家，没有到过而听说的有28个，从后来的地图看，几乎是印度现在国境的全部。3.玄奘西行产生了哪些影响？一、轰动长

4、安（11）二、成果巨大：翻译佛经，写大唐西域记（12）三、神话流传：吴成恩据此写成西游记（13）据题质疑：说说你的感受玄奘遇到什么困难？他怎么想？又怎么做？把最震撼你心灵的语句找出来。玄奘想折回第四堡去取水，走了十几里，忽然想起临走的时候，他曾立下誓言，不到达目的地决不后退一步。大沙漠里一片茫茫，上不见飞鸟，下不见走兽，有时一阵旋风，卷起漫天沙土，像暴雨一样落下来。玄奘在沙漠里接连走了四夜五天，没有一点水喝，口干得像火烧一样，终于支撑不住，昏倒在沙漠上。玄奘带领人马，越过雪山冰河，冲过暴风雪崩，经历了千辛万苦，终于通过西域各国，来到天竺。思考：你觉得唐玄奘是一个怎样的人？从课文中找出一个最能体现唐玄奘精神的词语。百折不挠 1.从学者的角度玄奘敢于对前人的译作提出批判，严谨治学，敢于探求真理。3.作为一个翻译家，教育家，他翻译方面的贡献，前无古人，后无来者。2.作为一个高僧，他历经艰险，百折不挠，远赴无竺，学习真经，弘扬佛法，发展佛教，功德无量，是中国佛教史上继往开来的人物。4.他又是一个文化交流的使者，玄奘西行，促进中西文化的交流这些都体现了玄奘严谨治学，百折不挠的精神。读了唐玄奘西行取经这篇课文，你有什么收获？舍身求法的人，首先就有玄奘在内，这一点是无可怀疑的，这样精神的玄奘的确算得上是“中国的脊梁”。季羡林 与你共勉