三年级语文下学期期末模拟题二新人教版.doc

1、人教版语文三年级下册期末模拟卷（二）一、用“”选出加点字正确的读音。云霄（xio xio） 挣扎（zhng zhng） 霎时（ch sh）海藻（zo zho） 生姜（jng jing） 看守（kn kn）二、读拼音，写同音字。 bin pi m分（ ） （ ）伴 （ ）布 （ ）解 （ ）偿 日（ ） （ ）子 （ ）育 坟（ ）三、给加点词语选择正确的解释。跳动；活动；挥霍；浪费。1.挂在鱼线上的鱼使劲扑腾。（ ）2.家底本来就不厚，这下全扑腾完了。（ ）事情复杂；阻碍多；穷困，不好过；工作、生活中遇到的不易解决的问题或障碍。3.任何困难也阻挡不住中国人民前进的步伐。（ ）4.虽然面临很多困

2、难，但是大家的精神状态非常好。（ ）四、词语搭配连连看。又红又亮的 山峰零零星星的 世界连绵不断的 火球美丽可爱的 碎块五、根据划线部分的意思写词语。1.少林寺是一座有着近两千年历史的名声很大，远近都知道的古刹。（ ）2.开学前夕，我非常留恋，舍不得离开地告别了爷爷和奶奶。（ ）3.期末考试已到眼前，情势十分紧迫，我们要抓紧时间复习。（ ）4.听了老师对这道题的讲解，我马上一下子明白过来。（ ）六、句子加工厂。1.炮弹落在空地上。（扩句） 2.小姑娘把拾到的贝壳捧给大画家看。（改为转述句） 3.杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。（用同样的修辞手法写句子） 七、把下列内容补充完整。1.韩信点兵 2.

3、岁寒知松柏， 。3.夜里星光明， 。4.临行密密缝，意恐迟迟归。 ， 。八、口语交际。随着科技的发展，我们的生活变得越来越便捷，你想象过未来会是什么样子吗？把你想像中的未来和同学们说一说吧！ 九、阅读天地。（一）课内阅读。乞 巧七夕今宵看碧霄， 。家家乞巧望秋月， 。1.把古诗补充完整。2.“乞巧”指农历_ _，又名 。传说 和 在鹊桥相会的日子。3.用自己的话说一说前两句诗的意思。 4.本诗通过描写 ，表达了 。（二）课外阅读。时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问你是谁为什么哭“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩电子游戏，中年时代打麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔呀！”流

4、浪汉说。时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童”“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧!”时光老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，玩电子游戏，打麻将到了老年，他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，乞求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢事!”时光老人冷笑说，“给你再多的青春，你也不会

5、得到真正的生命。”1.在文中“”处加上恰当的标点符号。2.结合短文，理解词语意思。懊悔： 一无所有： 3.为什么时光老人说“我做了一件蠢事”？用原文回答。 4.读完短文，你想对时光老人或懒汉说什么？ 十、习作。神话故事中有许多神奇的人物，他们神通广大，无所不能。如果让你变成一个神话故事中的人物，你想变成谁？请展开你的想象，编一个故事。要求：写清楚你想变的人；充分想象，条理清楚；题目自拟，不少于300字。一、xio zhng sh zo jing kn二、辨辩 辫 陪 赔 培 幕 暮 墓三、1. 2. 3. 4.四、又红又亮的火球零零星星的碎块连绵不断的山峰美丽可爱的世界五、1.闻名遐迩 2.恋

6、恋不舍 3.迫在眉睫 4.恍然大悟六、1.示例：几发炮弹落在小庙前的空地上。2.拾到的贝壳被小姑娘捧给大画家看。3.示例：顽皮的雨滴在雨伞上尽情地跳舞。七、1.多多益善2.患难见真情3.明朝依旧晴4.谁言寸草心 报得三春晖八、略九、（一）1.牵牛织女渡河桥 穿尽红丝几万条2.七月初七 七夕 牛郎 织女3.室内，云母屏风上映着幽暗的烛影，室外，银河渐渐西移垂地，晨星就要消失了。4.人们欢度“七夕”时充满美丽幻象的情景 人们享受快乐的心情（二）1.：“ ？ ？”2.做错了事或说错了话，心里自恨不该这样。 什么都没有，形容非常贫穷。3.给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。4.示例：对时光老人：这种人给他再多的青春也没用。对懒汉说：一定要珍惜自己的生命。十、略