五年级语文下册课件-5古诗词三首2 _人教新课标.ppt

1、篙棹媪剥（zho）（棹竿）（bo）（剥开）（go）（竹篙）（o）（翁媪）牧 蓑 遮醉 媚 锄 剥牧蓑遮醉媚锄mzhmi牧童遮盖明媚suzuch蓑衣醉酒锄头吕岩字洞宾，唐代人。他出生于世代官宦之家，吕洞宾自幼熟读经史，曾当过地方官吏。后来唐代爆发了黄巢领导的农民起义，时局动荡，吕洞宾就带家人躲入山中修道。最后不知去向，传说他已经得道成了神仙。草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。牧童是代诗人的作品。诗的第一句话写，第二句写，分别从和上给人感受，“六七里”和“三四声”不是确指的数字，只是为了突出和。诗的三四句写的情景，塑造了一个、的牧童形象，表达了作者。牧童是 唐 代诗人

2、 吕岩的作品。诗的第一句话写 所见，第二句写 所听，分别从 视觉 和 听觉 上给人感受，“六七里”和“三四声”不是确指的数字，只是为了突出原野的宽阔和乡村傍晚的静寂。诗的三四句写 吃饱饭的牧童休息 的情景，塑造了一个 无牵无挂、自由自在 的牧童形象，表达了作者对远离喧嚣、安然自乐的生活状态的一种向往。牧童是代诗人的作品。诗的第一句话写，第二句写，分别从和上给人感受，“六七里”和“三四声”不是确指的数字，只是为了突出和。诗的三四句写的情景，塑造了一个、的牧童形象，表达了作者。牧童中“铺”字好在；“弄”字的意思是，好在。牧童中“铺”字好在 把草的茂盛和草原给人的平缓舒适的感觉表现出来了；“弄”字的

3、意思是 逗弄，好在 传达出了风中笛声的时断时续、悠扬飘逸和牧童吹笛嬉戏的意味。杨万里字廷秀，号诚斋。他是南宋杰出的诗人，与陆游、范成大、尤袤齐名，被后人推为 “中兴四大家”之一。杨万里一生写作极为勤奋，相传有诗二万余首，现存诗四千二百余首，诗文全集一百三十三卷，名诚斋集。一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。舟过安仁是代诗人的作品。诗中，前两句话描写的是作者的，后两句描写的是作者的。我们还学过他写的。舟过安仁是宋代诗人 杨万里 的作品。诗中，前两句话描写的是作者的 所见，后两句描写的是作者的 所悟。我们还学过他写的 晓出净慈寺送林子方小池舟过安仁是代诗人的作品。诗中，

4、前两句话描写的是作者的，后两句描写的是作者的。我们还学过他写的。辛弃疾南宋词人。字幼安，号稼轩。其词以豪放为主，热情洋溢，慷慨悲壮，笔力雄厚，与苏轼并称为“苏辛”。茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。清平乐村居是一首词。词，又叫。作者是代诗人。（他是南宋词人，字幼安，号稼轩，代表作稼轩长短句。）诗人以简练的笔触勾画出一幅优美的，描绘出的形象，借此表现和。清平乐村居是一首词。词，又叫长短句。作者是 宋 代诗人辛弃疾。（他是南宋词人，字幼安，号稼轩，代表作稼轩长短句。）诗人以简练的笔触勾画出一幅优美的田园景物，描绘出一家五口各具情态的形象，借此表现人情之美和生活之趣。清平乐村居是一首词。词，又叫。作者是代诗人。（他是南宋词人，字幼安，号稼轩，代表作稼轩长短句。）诗人以简练的笔触勾画出一幅优美的，描绘出的形象，借此表现和。