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类型人教版语文选修《语言文字应用》课件:第四课 词语万花-同义词(共23张PPT) .ppt

  • 上传人:a****
  • 文档编号:193205
  • 上传时间:2025-11-13
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    语言文字应用
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    1、引子:“窃”书不是“偷”:你能说说“窃”与“偷”与什么不同吗?这里表现出孔乙己怎样的人物形象?同义词“等义词”与“近义词”:我们所说的同义词,一般是指“相对同义词”,也叫“近义词”,当然也有一些同义词是意义完全相等的词,可以叫“绝对同义词(等义词)。请区别下列词各属于那种情况:生日诞辰消灭歼灭大夫医生 关心关怀关切体会下句中加点词的妙处。我以我们的祖国有着这样的英雄而骄傲,我以生活在这个英雄的国度而自豪。这只是我的心情改变了,因为我这一次回乡,本来就没有什么好心绪。近义词可以使语言表达精密、得体、富于变化,从而增强表达效果。在通往荷塘的小路两旁,我望见了郁郁葱葱的树木。望着塘中的荷花,默默地享

    2、受着属于我的清凉。突然响起一阵鸟叫声,我四处望,望见了不远处一个“小脑袋”在望着我。我望着他,恼怒他惊扰。狠很地望了他一眼,就在这一望的间隙,我竟从中似乎望到了他眼里的担忧。我不由得停下了脚步,望了略带惊恐的脸,耳畔竟感受到了“你还好吧!”的温度,也许一股电流一样的感情温暖了我的冰藏的心。不知道是怎么了,我不敢望他的双眼,只能望着前面故作潇洒地往前移,不敢望那双眼。我想:这一辈子,我会望着那双眼的。在通往荷塘的小路两旁,我望见了郁郁葱葱的树木。凝望着塘中的荷花,默默地享受着属于我的清凉。突然响起一阵鸟叫声,我四处张望,瞅见了不远处一个“小脑袋”在窥探着我。我怒目而视,恼怒他惊扰。狠很地剜了他一

    3、眼,就在这一瞪一瞟的间隙,我竟从中似乎窥探到了他眼里的担忧。我不由得停下了脚步,端详了略带惊恐的脸,耳畔竟感受到了“你还好吧!”的温度,也许一股电流一样的感情温暖了我的冰藏的心。不知道是怎么了,我不敢注视他的双眼,只能左顾右盼故作潇洒地往前移,不敢回眸那双眼。我想:这一辈子,我会守望着那双眼的。近义词的三种类型:掂量斟酌奴才奴仆鄙弃唾弃 局势形势忽视无视 优异优秀优良 悭吝吝啬珍爱宠爱练习:试感觉“豢养饲养喂养”这一组词语的差别。下列句子的礼貌用语使用正确的一项是 A、你和我初中毕业时的合影,我一直惠存着。B、您寄来的产品使用说明书,有几处我看不明白,特去信垂询。C、(编辑先生:)承蒙赐教,不

    4、胜感谢谨祝教祺。D、王老师,今将我发表的一首拙诗抄给您,请雅正。D依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是()他这种勇于承认错误的精神值得大家。我14岁就离开,参加了革命。年轻人,你应该走出去一番。A.效尤 故乡 经历B.效仿 故乡 经历C.效尤 家乡 阅历D.效仿 家乡 阅历答案:D第二课时辨析近义词的方法(一)从色彩方面辨析词的色彩不同如:成果后果 节俭吝啬 维护庇护聪明狡猾褒义词:具有肯定或赞许的感情。如:鼓励、成果、抵御、果断。贬义词:具有否定或贬斥的感情。如:煽动、后果、抗拒、武断。中性词:不表示褒贬。如:鼓动、结果、抵抗。如:陵墓坟 富态胖 兹现在 马铃薯土豆 苍穹天空l口语:聊天、

    5、办法、吓唬、妈妈、生日。l书面语:谈话、措施、恐吓、母亲、诞辰。语体色彩不同找出下列句子中用词方面的差异。在今天举行的决赛中,我国选手有实力染指金牌的项目是女子100蝶泳。国际互联网传递世界的最新信息,她勾通了各国文化,使愈来愈多的人相互了解。辨析近义词的方法(二)从词义方面辨析词义内涵大小不同如:年龄年纪 风俗风尚书籍书河流河如:年龄、年纪年龄指人或动植物已生存的年数,词义范围大;年纪指人的年龄,词义范围小。这棵树的年龄足有上千岁。你这么一大把年纪了,还这么拼命。词义侧重点不同化装化妆“化装”有假扮的意思,“化妆”是使容貌美丽。屹立矗立耸立 “屹立”侧重稳,“矗立”侧重直,“耸立”侧重高。从

    6、词义方面辨析词义的轻重不同请求恳求 批评批判担心担忧制造创造如:妨碍、妨害妨碍指对人或事造成一定的障碍,词义较轻;妨害指使人或事物受到损害,词义较重。如:这么晚了还放录音机,会人家休息。在果子上喷洒农药会人们的健康。妨碍妨害依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是()我们的工作计划已经呈报上级有关部门,待之后,即可付诸实施。抗击“非典”的白衣战士郑重立下誓言:我们,为守护患者不遗余力。必须坚决打击不法商人制假贩假暴利的犯罪行为。A.审定许诺谋取B.审订承诺谋取C.审订许诺牟取D.审定承诺牟取答案:D辨析近义词的方法(三)从用法上辨析适用的对象不同适用的对象不同爱护:爱护:爱戴:爱戴:关怀:关怀:

    7、关心:关心:用于上级对下级、长辈对晚辈或同级同辈之间。用于上级对下级、长辈对晚辈或同级同辈之间。用于下级对上级、晚辈对长辈。用于下级对上级、晚辈对长辈。用于上对下、长对幼,只用于对人。用于上对下、长对幼,只用于对人。对人对物均可用,对人时,用于一般对人对物均可用,对人时,用于一般 人。人。词性和句法功能的不同如“公然”“公开”辨析近义词的方法 从从运用上辨析上辨析词语的习惯搭配不同如:发扬 发挥改进 改善优点、作风、传统;创造性、积极性、作用、干劲工作、方法、技术;生活、关系、条件词类和功能不同 发明发现发觉3、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()岗位培训改变了旨在学校接受教育的状

    8、况,一个人离开学校并不意味着学习的_。由于环境污染和一些人为的原因,著名的阿尔巴斯白山羊的品质正在逐步地_。终于回到了魂牵梦萦的故乡,再次走上熟悉的大街小巷,_想起许多往事。A终止蜕化难免B中止退化难免C中止蜕化不免D终止退化不免D3依次填人下面各句横线处的词语,最恰当的一组是这一地区曾一度山洪_,造成公路被毁、交通中断。我国的法律明确规定,成年子女对父母有_的义务。商业广告不同于公益广告,其主要目的就是为了_。A暴发 抚养 盈利B暴发 赡养 营利C爆发 赡养 盈利D爆发 抚养 营利B3依次填人下列各句横线处的词语,最恰当的一组是第一次庭审时,原告律师向法庭所作的_,揭露了三年来原告在这起家庭暴力案件中遭受虐待的真相。人应当讲信用,对已经作出的允诺就决不_。汪曾祺先生终生主要从事创作,即使偶尔也写些评论,甚至这些评论可以归入学术论文一类,_总的说来,他天生就是一个作家,_很难算是一个纯粹的学者。A申述食言但而B申述失言不过也C申诉失言但而D申诉食言不过也A再见

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