2022学年高中语文 4.12《双桅船》同步测试沪教版必修1.docx

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关键词：: 双桅船 2022学年高中语文 4.12双桅船同步测试沪教版必修1 2022 学年高中语文 4.12 同步测试沪教版必修

资源描述：: 双桅船练习雾打湿了我的双翼可风却不容找我再迟疑岸呵，心爱的岸昨天刚刚和你告别今天你又在这里明天我们又将在另一个纬度相遇是一场风暴一盏灯把我们联系在一起是一场风暴另一盏灯是我们再分东西不怕天涯海角岂在朝朝夕夕你在我的船程上我在你的视线里1这首诗运用了象征的手法，仔细体会下列意象的象征意义（1）岸：（2）风：（3）风暴：（4）灯：2诗题：”双桅船”集中体现了作者的思想感情反复阅读这首诗，说一说题目”双桅船”的深刻含义是什么，3诗的最后四句被人们当作警句广为传诵结合你的生活体验，说一说你的理解1“岸”象征着女性的爱情归宿，2“风”意味着时代紧迫感给诗人的动力3“风暴”暗指诗人与同代人所经历的不平常的年代风云，4“灯”则与光明信念边在一起。朦胧诗中，象征多是用某种具体的事物和人们能直感的形象来替代人的某种主观情绪和某种社会态度。简言之，就是用具象来表达抽象。诗题“双桅船”，就是一种象征。全诗的目的不在于描写一只客观的双桅船，而是借用双桅船这一具体形象来表现诗人自己，表现诗人双重的心态与复杂的情感。或者说，诗人觉得，我就象一只双桅船。双桅船中的“双桅”又暗示着某种深层的含义。3结合我的生活经验，虽然我和朋友分别有很长时间，且相隔两地，但彼此关注着对方，在彼此的思念之中。2

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