2019-2020学年语文苏教版必修三课后训练:语言的演变 WORD版含解析.docx
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1、高考资源网() 您身边的高考专家语言的演变课后训练案巩固提升一、基础巩固1.下列词语中加点字的读音,完全正确的一组是()A.朱熹(x)昳丽(y)引擎(qng) 搓成(cu)B.平仄(zh)雪茄(ji)冰淇淋(q)搁在()C.荚果(ji)忌讳(hu)荤素(hn)苜蓿(mx)D.胰子(y)蒲服(p)孰与(sh)吗啡(mfi)解析A项,“熹”应读“x”。B项,“仄”应读“z”。C项,“蓿”读轻声。答案D2.下列各组中没有错别字的一项是()A.经历水泵窥侧夜以继日B.差别属于涉及席地而坐C.概念包括发楞默默无言D.逻辑演变押韵明同实异解析A项,“侧”应为“测”。C项,“楞”应为“愣”。D项,“明”应为
2、“名”。答案B3.(2016全国乙卷)填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是()我们曾说,中学生初学文言文时不要依赖译文。并不是说在整个学习过程中绝对不去参看译文。其实,肯动脑筋,不盲目机械地看待译文,只要译文不是太差,看看译文也无妨。有时候把译文跟注释对照起来揣摩学习,不失为一种可行的方法。A/这如果而且那么也B最好当然一旦/而且就C一定也如果并且因此/D尽量/因为进而所以仍解析第处是针对前一处而言,故使用指示代词“这”。第处表示假设,第处和第处构成递进关系,第处与第处的“如果”搭配,使用的关联词是“那么”。依据这样的分析即可判断答案应为A项。答案A4.(2015山东卷)下列各句中,没有语
3、病、句意明确的一句是()A.除了驾驶员要有熟练的驾驶技术、丰富的驾驶经验之外,汽车本身的状况,也是保证行车安全的重要条件之一。B.帮助家境不好的孩子上大学,是我们应该做的,况且这孩子各方面都很优秀,我们一定要帮助她圆大学梦。C.说到人才培养,人们往往想到要学好各门课程的基础理论,而对与这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常被忽视。D.这部影片讲述了一个身患重病的工人的女儿自强不息、与命运抗争的故事,对青少年观众很有教育意义。解析A项,搭配不当,两面对一面,汽车本身的状况有好有坏,故应在“状况”前加“良好”。C项,不合逻辑,应删去“被”字。D项,表意不明,“一个身患重病的工人的女儿”有歧义。“身患
4、重病的”可能是“工人”,也可能是“女儿”。答案B二、阅读鉴赏阅读下面的文字,完成第57题。汉字自从成了汉语的书面符号,一直是中华民族文化最重要的载体。从甲骨文所记录的商周编年史,毛公鼎的篆文所镌刻的嬴秦的历史,先秦诸子的论辩和散文,汉代的史记说文,直到康乾盛世所刻的九百卷近五万首的全唐诗和近八万卷的包括经史子集的四库全书,浩瀚的典籍集聚了一代又一代文化精英的思维逻辑和艺术创造。中国作为古典文献的大国,其文献数量或质量都无愧为上乘。汉字之所以能够长盛不衰,它的生命力来自它的内部结构。汉字是形音义三位一体的结构体,在形、音、义之中,表意是它的主体功能。隶变之后字形稳定少变,占汉字大多数的形声字,表
5、意的形旁相对明确,表音能力较差。稳定的形、义使它超越了标音能力的缺陷,尽管古今汉语和南北方言语音发生了重大变化,人们还能“由文知义”。于是,隔代的人可以共享书面阅读,异地的人可以借助文字沟通。不同的民族虽有各自的语言,用汉字书写的书面语,都被大家尊为共同的文化载体。唐代之后的一千年间,切韵系韵书作为标准音,通过科举取士普及全国,形成了“文读”的字音类别,使古今南北的字音差异保持着多多少少的对应,使操着不同口音的人都认同统一的汉语。满族入关统治中国三百年,正是处在古代汉语向现代汉语转变的历史时期,也是中华文化达到鼎盛的时期,四库全书和红楼梦所标志的文言和白话也登上了顶峰。这就是各民族共同使用汉字
6、、多民族共同创造统一文化的最好见证。统一的文字不但维系着统一的书面语和统一的民族文化,也使我们这个拥有数亿人口的大国能够经常保持着统一的局面。汉字在它的青春时期,不但勤勤恳恳地为中华民族服务,还作为中华文明古国的友好大使,传播到东亚的许多邻国,形成了太平洋西岸的汉字文化圈。日本在明治维新之前向中国学习了一千年,先是直接学汉字,读四书五经,公元720年成书的古事记就是用文言文写的,750年创造了汉字笔画式的表音文字假名,用汉字和假名拼音来书写日语。第二次世界大战期间,曾有人提出要废除汉字,因为汉字已经用“音读”和“训读”的形式进入日语的血脉,废除不成,后来采取限用汉字的办法,规定了1945个汉字
7、作为“当用汉字”。朝鲜从公元372年起使用汉字,1444年也创制了汉字笔画式的谚文字母,直到1910年被日本吞并。韩国在1987年规定,小学只学谚文,中学学1600个汉字。越南在汉代中叶之后纳入中国版图一千年,一直以汉字为正式文字,直到1945年才改用拼音。正是因为汉字以表意为主、不精确表音,所以才能够被不同语系的语言借用为文字符号,这种情况在世界上是绝无仅有的。几千年间,汉字的形体发生过甲、金、篆、隶、楷、草等字体的变化,在笔画的选择、结构的调整、繁简的变异上经过了不断的探索实践,在时代的演变中,创造了书法艺术。汉字不但是记录语言的符号,还成为类似西方绘画、雕塑的艺术陈列品,这在世界文字之林
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