六年级上册语文课件-墨竹图题诗_北师大版.ppt

墨竹图题诗清郑燮导入：在中国传统文化中，有古诗云“诗堪入画方称妙，画可融诗乃为奇”。纵观历代文坛，诗书画三绝的名家，层出不穷。而图题诗则是诗坛画苑中一朵绚丽的花朵。今天，就让我们一道去感受郑板桥在墨竹图题诗中要表达的诗情画意。1、通过反复诵读诗歌，欣赏图画，理解图题诗的诗情画意。2、体会作者的胸怀和气概。3、培养高尚的审美情趣。自读提示：衙（y）斋（zhi）燮（xi）生字学词：墨竹图题诗（清）郑燮衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。在房间里听着沙沙的竹叶声，好像是人民生活困苦潦倒的呜咽之声。只是我们这些小小的州县官吏，衙门卧室外竹子的一枝一叶，都牵动着我们的感情。诗歌大意：名句欣赏：似是写竹，实则写人。写诗人对百姓的仁爱之心，体恤之情，令人叹为观止。作者以竹喻人，比喻新颖奇物，把一个铮铮铁骨的文人写得极入情理，表现了他的高标挺立、特立独行、充满爱民之气节。如何理解“一枝一叶总关情”一句？竹干：细中有强叶：青翠欲滴傲然挺立人特立独行爱民如子高标挺立作者笔下的竹子有什么寓意？竹子象征了“有气节”，象征诗人“任而东南西北风”的气概。感情提升：1、请同学们课后搜集的有关竹的诗句，绘画作品。2、用自己喜爱的方式赞美竹。拓展训练：