六年级上册语文课件-第六单元 26 将相和（语文S版).ppt

1、看到课题，你想到了什么呢？将相有隙，最终和好。自读课文，想一想课文讲了哪几个故事，并给课文划分段落。认读生字，互相交流识字方法。默读第一大段，想一想：1.这段故事中，事情的起因是：事情的经过是：事情的结果是：2.这段故事可以名为：v 默读课文第二大段，想一想：1.这段故事中，事情的起因是：事情的经过是：事情的结果是：2.这段故事可以名为：v 默读课文第三大段，想一想：1.这段故事中，事情的起因是：事情的经过是：事情的结果是：2.这段故事可以名为：蔺相如“完璧归赵”立了功，才能在“渑池之会”上随行，所以，“完璧归赵”是因，“渑池之会”是()。蔺相如在“完璧归赵”、“渑池之会”中立功升官导致了将相

2、失和，所以，“完璧归赵”和“渑池之会”是“负荆请罪”的()，“负荆请罪”是“完璧归赵”和“渑池之会”的()。果因果课文第一自然段“战国时候，秦国最强，常常进攻别的国家”引发了“完璧归赵”“渑池之会”两个故事，“负荆请罪”是因为将相知道要团结一致才能抵抗秦国进攻，因此第一自然段是全文三个故事的()，三个故事是第一自然段的()。果因分角色朗读人物对话，认真体会这些话表现出任务的什么性格：蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有块小毛病，让我指给您看。”机智勇敢蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说：“我看你并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强

3、逼我，我的脑袋和璧就一块撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。大无畏他走到秦王面前，说：“请您为赵王击缶。”“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”不畏强暴蔺相如就请病假不上朝，免得跟廉颇见面。远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。忍辱负重“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国呀！”顾大局 识大体廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台！”居功不服他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。知错就改q请选出以下这些名著的作者：红楼梦（）三国演义（）西游记（）水浒传（）聊斋志异（）闲情偶寄（）史记（）资治通鉴（）老人与海（）巴黎圣母院（）复活（）A.海明威 B.司马光 C.施耐庵 D.曹雪芹 E.托尔斯泰F.蒲松龄 G.罗贯中 H.司马迁 I.雨果 J.李渔 K.吴承恩