人教版语文七年级下《21 伟大的悲剧》导学案.doc

1、人教版语文七年级下21 伟大的悲剧导学案21 伟大的悲剧 【预习案】 一、 材料链接 1、作者介绍 茨威格，奥地利作家。出身于维也纳一个富裕的犹太工厂主家庭。青年时代在维也纳和柏林攻读哲学和文学。后去西欧、北非、印度、美洲等地游历。在法国结识威尔哈伦、罗曼罗兰、罗丹等人，受到他们的影响。一战爆发后，发表了反战剧本耶雷米亚，在瑞士与罗曼罗兰等人一起从事反战活动，成为著名的和平主义者。1919年后长期隐居在萨尔茨堡，埋头写作。1928年应邀赴苏联，与高尔基结识。1938年流亡英国，并加入英国国籍，1941年到达巴西。1942年2月23日与妻子一起在里约热内卢附近的佩特罗波利斯自杀。 茨威格的主要成

2、就在于传记文学，代表作有三位大师罗曼罗兰同精灵的斗争等。 2、南极资料简介 地理位置 ：南极点位于南纬90度，南极洲的面积为1400万平方公里。大部分区域常年被冰雪覆盖，被人称为南极冰原或白色沙漠。即使在夏天，也仅有5%的无冰源覆盖的裸露基岩，称为无冰区或白色沙漠的绿洲，白色沙漠的绿洲是南极陆地、淡水生物的主要栖息地。正是这些生物给南极这块凄凉冷漠的大陆带来了生机。 自然环境：南极的自然环境有五大世界之最：1、是世界上最寒冷的大陆，大陆年均气温为零下25摄氏度，极端最低气温为零下89、2度。3、南极是世界上冰雪贮量最多的大陆，冰盖面积达2700万立方公里，相当于世界总淡水量的72%。4、南极是

3、世界上最干燥的大陆5、南极是世界上海拔最高的大陆。这是地球上最后一块未被开发的大陆。有着世界上最干净的水，土和空气。但也无处不隐藏这致命的危险，如：奇寒，杀人风，冰缝，白色沙漠，冰于火的世界，移动的岛屿、乳白天空、雪盲。 动物：南极有七种企鹅，现有1、2亿只，占世界总数的87%。 南极大陆生物稀少，然而，围绕南极大陆的海洋南大洋，栖息着数千种海洋生物。开发利用南极的海洋生物资源，将是人们研究南极首先得到的经济效益之一。 二 、预习自测 1、文学常识 课文选自 。作者是 ， （国籍）人，他的主要成就体现在 方面。故事发生的地点在 ，主人公是 ，在这一个英雄的集体里还有 等共 名探险队员。 2、字

4、音字形： （1）为下列加点字注音 战栗（ ） 步履（ ） 悚然（ ） 羸弱（ ） 告罄（ ） 无垠（ ） 凛冽（ ） 遗孀（ ） （2）解释下列词的含义 毛骨悚然： 怏怏不乐： 吞噬： 语无伦次： 羸弱： 告罄： 3、整体感知 填表并复述故事情节。 时间地点人物及事件 12.1.16白色雪原 12.1.18南极点 12.2.17 埃文斯死去 12.3.2 12.3.21. 无法离开帐篷 12.3.29.帐篷里 12.10.29. 12.11.12. 三、质疑 【探究案】 一 、内容探究 1、茨威格为何不给胜利者阿蒙森作传，却充满激情地为失败者斯科特书写这悲壮的一幕？ 2、斯科特和他的探险队员们表现出人类怎样的优秀品质？具体表现在课文的哪些地方 3、斯科特一行探险的意义何在？ 4、主题思想 二、 写法探究 1、请同学们选择你感受最深的细节，有感情地朗读，品读中再现英雄的形象，走入他们的心灵，感受作者的挚情。 （）斯科特接受为胜利者阿蒙森作证的任务。 （）威尔逊离死神只有寸步之遥仍拖着十六公斤的珍贵岩石样品。 （）奥茨独自走向死亡。 （）斯科特极冷静地将日记记录到他生命的最后一息。