六年级下册语文课件-11.读书要有选择△|苏教版 (共27张PPT).ppt
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1、读书要有选择11课题解读:选择合适的读物是一种本领。掌握了这种本领,就能帮助你用有限的时间去读更多的好书,去获取更多的知识。1.知道读书要有选择。(难点)2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.将课文介绍的知识转化为自己的本领。(重点)先贤()聆()听上下结构:左右结构:聆贤xinlng_()_()_()_()_()_()华择z选择zhi择菜hu华夏hu华山传chun传说zhun传记给人的思想、性格以有益的影响。指固执或拘泥,也指坚持不懈。本文义为坚持不懈。记录某人生平事迹的文字。已经去世的有才德的人。适合一般人的水平和需要,容易被一般人理解和接受的。本文义为科普类书可以让科学知识简单地呈现在读
2、者面前。因为对象不同而采取不同的法。本文义为根据不同人的不同爱好可以选择不同类的书。每天每月都有新的变化。形容进步、发展迅速。本文义为时代发展快。陶冶:执著:传记:先贤:通俗易懂:因人而异:日新月异:请同学们带着以下问题读课文。核心问题:选择合适的读物有什么好处?串珠问题:1.为什么我们读书要有选择?2.我们可以选择哪些读物?3.在学习中遇到疑难问题,可以向哪些书“请教”?第一部分(第1自然段)写应当对读物进行认真的选择。第二部分(第 2-8 自然段)写可以选择哪些类型的读物和如何选择读物。第三部分(第 9 自然段)写掌握选择合适读物这种本领的益处。当我们在新华书店或图书馆里,看到那一排又一排
3、图书的时候,你是否会有一种如入“书城”的感觉呢?是呀,在我们的一生中,有多少书在等着我们去读哇!从熟悉的生活经历入手,引出关于“书”的话题,用一个问句生发出置身“书城”的感觉,以一个感叹句突出了人一生中要读的书之多。为阐明自己的观点作了铺垫铺垫。拓展:形容书多的成语有哪些?请试着写一写。_示例:形容书多的成语:浩如烟海、汗牛充栋、左图右史、坐拥百城这类书籍具有深刻的思想内容和较高的艺术水准。读了这些书,我们就能很形象地知道什么是美什么是丑,什么是真什么是假,什么是善什么是恶,什么样的人生才是有价值的,什么样的感情才是美好的层层深入,指出了读名著能使我们正确认识真善美与假恶丑,树立正确的人生观和
4、价值观,给我们以精神的陶冶。歌德说过:“读一本好书,就是在和高尚的人谈话。”读这些人物的传记,我们也仿佛是在聆听他们的教诲,接受他们的思想,这对我们的成长是非常有意义的。引用歌德的话有什么作用?引用引用歌德的话当例证,说明读好书的作用,使文章更具说服力并与我们读传记联系起来,让人信服这类书籍对我们成长的指导意义。阅读方法解密:理解引用修辞概念:写文章时,有意援引成语、诗句、格言、典故等,以表达自己想要表达的思想感情,说明自己对新问题、新道理的见解的一种修辞。作用:1.可使所表达的语言简洁凝练、生动活泼,增添感染力。2.对说理、表情达意都很有帮助,为自己的观点和看法提供有力的论据,增强说服力。此
5、外,还可选择一些工具书,如字典、词典、百科全书等。这些都是最好的“无声老师”,我们在学习中遇到疑难问题,就可以随时向它们“请教”。为什么称字典、词典、百科全书等工具书为“无声老师”?称工具书为“无声老师”,运用了比喻的修辞方法。因为字典、词典、百科全书等工具书虽然不会说话,但是它们都是我们学习中常常用到的,它们能帮助我们解决问题,就像老师一样,给予我们适时的指导。选择合适的读物有什么好处?选择合适的读物是一种本领。掌握了这种本领,就能帮助你用有限的时间去读更多的好书,去获取更多的知识。1.为什么我们读书要有选择?(1)人的一生是有限的,根本无法读完所有的书;(2)人的兴趣爱好不同。不可能每一种
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
