人教版高中语文必修三：学案5：第5课 杜甫诗三首 WORD版含答案.doc

1、杜甫诗三首本课所选的三首杜甫诗歌，都是诗人晚年的作品。秋兴八首（其一）写于大历元年（766）秋天。当时，安史之乱虽然结束，但李唐王朝仍然面临着北方军阀重新割据的危险；另外，唐朝与吐蕃在剑南川西的战争也接连不断。其时诗人客居四川夔州，在秋风萧瑟的傍晚，诗人目睹满地枫叶、遮天阴云，忧国思家之情涌上笔端，写成秋兴八首。咏怀古迹（其三）和秋兴八首同作于大历元年的秋天。夔州一带有很多古迹，有些历史人物的故事深入人心，千古流传。杜甫深感其人其事，写了五首咏怀古迹的诗，每首各咏一人一事，分别为庾信、宋玉、王昭君、刘备、诸葛亮。本文是第三首，吟咏的是王昭君。杜甫吟咏古迹，追思历史人物，也抒发了自己一生漂泊、功

2、业无成的感慨。登高写于代宗大历二年（767）的重阳节，此时杜甫已55岁，诗人怀才不遇，如今又沿江漂泊，年老多病，生计窘迫。值其节日，诗人独登高台，举目临眺，百感交集。于是，写就了这首被誉为“古今七言律诗第一”的旷世之作。三年后，诗人病死于湘江中的一条船上。杜甫（712770），字子美，自称少陵野老，世称杜少陵，河南巩县人，唐代现实主义诗人。曾漫游各地，寓居长安十年，“安史之乱”时被叛军俘获，逃出后任左拾遗，后弃官移家成都，筑草堂于浣花溪畔，世称浣花草堂，一度任剑南节度参谋，检校尚书工部员外郎，世称杜工部。其作品显示了唐朝由盛转衰的历史过程，被称为“诗史”，有杜工部集。代表作有自京赴奉先县咏怀五

3、百字、组诗“三吏”“三别”等。律诗，又称今体诗或格律诗，是一种讲究平仄、对仗和押韵的诗体。为有别于古体诗而有近体诗之名，形成于唐代。1注字音加点字读音加点字读音暮砧群山万壑明妃朔漠青冢环珮兴兴起露玉露兴致露脸省俭省潦潦倒反省潦水作作客尽不尽作坊尽量2.解多义回系省独急3辨活用玉露凋伤枫树林（_）4分古今例句古义今义他日丛菊两开他日泪省画图省识春风面落木无边落木萧萧下百年百年多病独登台苦恨艰难苦恨繁霜鬓5.积名句（1）_，渚清沙白鸟飞回。（杜甫登高）（2011天津高考）（2）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。_，_。（杜甫登高）（2010广东高考）（3）风急天高猿啸哀，_。（杜甫登高）（2010山

4、东高考）（4）群山万壑赴荆门，_。杜甫咏怀古迹（其三）（2010天津高考）（5）江间波浪兼天涌，_。杜甫秋兴八首（其一）（2009天津高考）（6）_，孤舟一系故园心。杜甫秋兴八首（其一）（2009安徽高考）【参考答案】自主梳理1zhnfizhngxngxngshngxngzuzuhshupilluliolojnjn2回旋/回还，回来/回转/回环，曲折/掉转/回身，回头系舟上岸/附着/用绳子拴/捆绑/挂念，牵挂/拘囚曾经/省察/明白/探望仅，只/单独，独自/难道急促的/迅疾/迫切/着急/急难，危难3动词的使动用法，使凋落衰败4往日将来的某一天或某一时期曾经醒悟，明白秋天飘落的树叶“落”，落下；“木”，树木晚年指很多年或很长时期；人的一生，终身极其遗憾痛苦、痛恨5（1）风急天高猿啸哀（2）万里悲秋常作客百年多病独登台（3）渚清沙白鸟飞回（4）生长明妃尚有村（5）塞上风云接地阴（6）丛菊两开他日泪