六年级下册语文课件－第5课卢沟桥烽火课前预习当堂检测｜苏教版 (共12张PPT).ppt

上传人：a****

文档编号：203675

上传时间：2025-11-14

格式：PPT

页数：12

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资源描述：: 1、第一步：朗读课文，纠正语调第二步：边读边画，理解字词(在教材上找到生字标读音，画出新词查字典)1给生字注音。烽()妄()伪()喉()凌()聋()爹()歼()fngwngwihulnglngjindi2.理解词语。万籁俱寂:_同仇敌忾:_猝不及防:_如火如荼:_ _ 恼羞成怒:_夜以继日:_形容四周非常寂静，没有一点儿声音。事情突然发生，来不及防备。像火那样红，像荼那样白，原形容军容之盛，现用来形容旺盛、热烈或激烈。由于羞愧和恼恨而发怒。日夜不停。全体一致地仇恨敌人。3近义词：妄图()声援()猝不及防()反义词：万籁俱寂()同仇敌忾()英勇()企图支援措手不及人声鼎沸自相残杀懦弱第三步：查阅资料
2、(查资料了解“七七事变”及抗战的历史事件)第四步：主题引导，边读边思(带着“核心问题”“串珠问题”“导思”读课文)第五步：梳理层次，理解内容1.本文通过叙述_，再现了那段令中国人民永远不能忘怀的历史，揭露了_，讴歌了_。2.卢沟桥位于_，是_,通往南方的_。_，日本军队向驻守在卢沟桥的中国军队发动进攻。中国官_、_，打败了有着_的日本军队。“卢沟桥事变”的经过日本侵略者蓄意挑起事端、野蛮侵略我国领土的滔天罪行我国军民同仇敌忾抗击侵略者的顽强精神北平西南郊平津咽喉要道足智多谋1937年7月7日英勇善战险恶用心、卑劣行径第六步，我的疑问：_一、形近字组词。烽（）妄（）峰（）忘（）伪（）凌（）为（）棱（）烽火妄想峰峦遗忘伪装凌辱作为棱角二、根据意思写词语。1.像火那样红，像荼那样白。原比喻军容之盛，现用来形容旺盛、热烈或激烈。（）2.耳朵都快震聋了，形容声音很大。（）3.形容四周非常寂静，没有一点声首。（）4.出乎意料，来不及防备。（）如火如荼震耳欲聋万籁俱寂猝不及防三、按要求写句子。1.大刀队员们手握大刀，腰佩手榴弹，又悄悄地向卢沟桥进发。（缩句）_2.对于日本军队的卑劣行径，大家都很愤慨。（改为双重否定句）_大刀队员们又向卢沟桥进发。对于日本军队的卑劣行径，大家无不愤慨。

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