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类型六年级下册语文课件-第8课 三打白骨精课后作业(a组)|苏教版 (共11张PPT).ppt

  • 上传人:a****
  • 文档编号:203692
  • 上传时间:2025-11-14
  • 格式:PPT
  • 页数:11
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    六年级下册语文课件第8课 三打白骨精课后作业a组苏教版 共11张PPT 六年级 下册 语文课件 白骨精 课后 作业 苏教版 11 PPT
    资源描述:

    1、1一锤定音。(在带点的字正确的读音下画“”)斋(zhizi)饭 咒(zhuzu)语 骨(gg)朵儿2根据拼音写词语。yo gui h m yn mn()()()tu c()妖怪 蛤蟆隐瞒推辞3快乐连连看。孙悟空遇唐僧一计不成,又生一计孙悟空守桃园 不知官多大孙悟空的脸 有理说不清孙悟空封个弼马温 说变就变孙悟空钻进铁扇公主的肚子 自食其果4按要求写句子。唐僧念紧箍咒。(改为双重否定句)_唐僧无奈地对孙悟空说:“我再饶你这一次,但不可再行凶了。”(改为转述句)_ _ 唐僧不得不念紧箍咒。唐僧无奈地对孙悟空说,他再饶孙悟空这一次,但孙悟空不可再行凶了。5为了吃到唐僧肉,白骨精先变成_,又变成_,最

    2、后变成_,白骨精真是个_的妖怪。6师徒四人取经路上经历了许多磨难,你还能再列举两个吗?_7四大名著中另外三部分别是:_ _ 美貌的村姑年满八旬的老妇 人白发老公公狡猾大战红孩儿、三借芭蕉扇三国演义、红楼梦、水浒传8.三打白骨精故事的六大要素是:时间:_;地点:_ _ _;人物:_ _;起因:_ _;经过:_ _;结果:_ _。去西天取经路上的一天一座高山中唐僧师徒四人及白骨精白骨精要吃唐僧肉孙悟空三打白骨精白骨精被打死(一)正在这时,悟空从南山摘桃回来,睁开火眼金睛一看,认出村姑是个妖精,()起金箍棒当头就打。唐僧连忙()住悟空。悟空说:“它是个妖精,是来骗你的。”说着,就朝妖精()脸一棒。妖

    3、精()下一具假尸首,化作一缕轻烟逃走了。1在文中括号里填上合适的动词。2“当头就打”这四个字表现了孙悟空_、_的性格特点。举扯劈扔果断英勇(二)白骨精不甘心就这样让唐僧走了,又变成一个白发老公公,假装来找他的妻子和女儿。悟空把金箍棒藏在身边,走上前迎着妖精,笑道:“你瞒得了别人,瞒不过我!我认得你这个妖精。”悟空抽出金箍棒,怕师父念咒语,没有立刻动手,暗中叫来众神,吩咐道:“这妖精三番两次来蒙骗我师父,这一次定要打死它。你们在半空中作证。”众神都在云端看着。悟空抡起金箍棒,一棒打死了妖精。妖精化作一堆骷髅,脊梁上有一行字,写着白骨夫人。1白骨精三番五次变成人来欺骗唐僧,可见白骨精是个_的妖精。2从文段中加点的“笑”可以看出孙悟空_ _的性格。3这次孙悟空为什么没有直接打死白骨精,而是叫来众神作证?这体现了什么?_ _贪婪、狡诈乐观、自信让众神作证,可以证明自己的清白,好对师父有个交代。这充分体现了孙悟空的机智,同时,孙悟空不顾师父误解,排除阻挠,坚决扫除妖魔,也体现了他坚定不移的性格特点。本文采用了反衬的手法写出孙悟空善于识别妖魔,以及他降妖除魔本领的高强。请你也用反衬的手法,写一个小故事。200字以上。_思路分析:所谓反衬,就是利用与主要形象相反、相异的次要形象,从反面衬托主要形象。要注意选好次要形象。

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