六年级下语文课件-艰难的国运与雄健的国民_鲁教版.ppt

1、李大钊李大钊(18891927)字守常，河北乐亭人。中国最早的马克思主义者，中国共产党的创始人和早期领导人。1927年4月28日，被奉系军阀张作霖杀害于北京。他也是一位学者和诗人。他的诗文被鲁迅誉为“革命史上的丰碑”。著作有守常文集(1939年出版)、李大钊选集(1959年出版)、李大钊诗选注(1979年出版)。本文写于五四运动之后，封建军阀与帝国主义相勾结，加紧了对中国人民的压迫，社会黑暗到了极点。当时，有一部分五四运动期间一度觉醒的知识分子又陷于迷惘之中，走到了十字路口。他们有一腔爱国热血，却看不到中国的希望，不知所措地叹息、彷徨。李大钊等革命先驱者则已找到了中华民族的希望之光，已经全身心

2、地投入救国救民的伟大事业之中。在这篇文章中，李大钊告诉人们，不要为面前的困难吓倒，有困难，但更有希望；与困难作斗争，趣味无穷。企望动员更多的人投身于救国救民的伟大事业，使救国的事业变成全民的事业。背景介绍钊（）逼狭（）崎岖（）阻抑（）xiq qy读准字音zho逼狭：崎岖：阻抑：回环曲折：亦复如是：雄健：境界：狭窄。形容山路不平。阻挡、抑制。曲折环绕。也是这样。强健有利。事物所达到的程度或表现的情况。解释词语艰难的国运:雄健的国民:不平坦逼狭险峻崎岖艰难境界浩浩荡荡浩浩荡荡一泻万里一泻万里雄健精神造就扭转艰难的国运要靠雄健的国民来拯救段落大意说明人类历史的道路是不平坦的，只有靠雄健的精神才能冲过

3、艰难险阻的境界。提出观点“艰难的历史道路全靠雄健的精神才能冲过去。”“全靠”一词强调了作者的观点，强调了“雄健精神”的重要意义，同时也指出了别无他路。第一段以长江大河比喻民族生命的进程。以长江大河作比，形象说明历史发展是多变的、不平坦的。“浩浩荡荡”喻人类历史民族生命的发展是不可抗拒，阻挡不住的。“一泻千里”喻历史发展之迅猛。“逼狭”“曲折回环”喻处于军阀混战之中的民族历史发展之艰难。第二段以旅途征人以冒险为美趣比喻“人类在历史上的生活”。第三段第四段谈到中华民族现在所逢的史路。三、四段以旅途上的征人作比，阐述雄健精神对于征服艰难的重要意义。以“老于旅途的人”乐于走“崎岖的境界”为例，阐述经历

4、艰苦与享受奇绝的辩证关系，寓意深刻：善于斗争的人是不怕艰险，不怕曲折的，经过曲折和艰险才能享受到“冒险的美趣”。以扬子江、黄河比喻我们的民族精神。又以长江大河作比，说明勇往直前的精神就是“雄健精神”，号召国民振奋“雄健精神”，走过崎岖险阻，享受“人生最有趣味的事”。第五段课文围绕艰难的国运和雄健的国民之间的关系，以长江大河、旅途征人作比，阐述了艰难的国运一定要有雄健的国民这一道理，鼓励国民“拿出雄健精神”，“高唱进行的曲调”，迎接崎岖与险阻。论证思路：第一段提出观点展示历史观，为下文论证打下理论基础。第二、三段以人类历史发展规律说明为何要有“雄健精神”。第四段说明中华民族所在的处境必须要有“雄

5、健精神”。第五段说明什么是“雄健精神”，并拿出此精神，冲破艰难险阻。什么是课文中所提倡的“雄健的精神”？“雄健的精神”，也就是民族的精神。“扬子江及黄河遇见沙漠、遇见山峡都是浩浩荡荡地往前流过去，以成其浊流滚滚、一泻万里的魄势。“雄健的精神”也就是这种冲破一切艰难险阻，勇往直前的精神。课文研读怎样理解课文“奇趣横生”、“冒险的美趣”、“一种壮美的趣味”、“人生最有趣味的事”中的“趣味”？这种种趣味，都是经历艰难险阻以后的趣味，是一种快乐，一种幸福，一种值得回味的经历。高尔基在海燕中叫做“战斗的欢乐”，毛泽东则说“与天奋斗，其乐无穷；与地奋斗，其乐无穷；与人奋斗，其乐无穷”，这“快乐”、这“乐”

6、，就是本文中的“趣味”。本文结尾说：“要知在艰难的国运中建造国家，亦是人生最有趣味的事”这个看法对不对？为什么？中华民族发展到20世纪20年代，所逢的“是一段崎岖险阻的道路”，但完全不必悲观。适逢其会，是弄潮儿大显身手的千载不遇的好时机。具有敢于面对现实、敢于斗争的雄健精神的革命者，为了建造繁荣昌盛的新中国，就会满怀豪情，在奇绝壮绝的斗争中获得“壮美的趣味”。自主、探究本文用一系列比喻来说理，既生动形象又有说服力。试指出文中用了哪些比喻，表现作者什么情怀？比喻长江大河民族生命进程扬子江、黄河中华民族历史进程浩浩荡荡中华民族历史势不可挡平原无际，一泻万里中华民族顺利发展曲折回环，崎岖险阻中华民族

7、历史所逢的艰难国运长江、黄河穿沙漠，过山峡中华民族前进中艰难斗争浊流滚滚，一泻万里中华民族的光明前程表现作者的情怀 用长江大河比喻民族生命的进程。长江大河有时在平原上一泻万里。有时却在丛山叠岭中回环曲折，极其险峻，民族生命的进程“亦复如是”。用旅行来比喻人类在历史上的生活。走到平坦的地方，固是高高兴兴地向前走，走到崎岖的境界，愈是奇趣横生，愈能感到一种冒险的美趣。用扬子江黄河比喻中华民族的精神。用“浩浩荡荡”比喻中华民族历史势不可挡，一往无前。用“平原无际，一泻万里”比喻中华民族历史的顺利发展。用“曲折回环”“崎岖险阻”比喻中华民族历史所逢的艰难国运。用长江黄河穿沙漠、过山峡比喻中华民族前进中的艰难斗争。用“浊流滚滚，一泻万里的魄势”比喻中华民族的光明前途。这些比喻表现了作为中华民族一员的作者内心的豪情壮志。在今天社会主义革命和社会主义建设的新长征途中，还要不要雄健的精神？为什么？发扬雄健的精神，是时代的需要。在今天，也同样会“遇见沙漠、遇见山峡”，遇见“崎岖险路”，出现“奇绝壮绝的境界”，仍然需要我们拿出雄健的精神，建设我们美好的祖国。小结 本文作者以长江大河奔流向前比喻中华民族生命进程，以崎岖险路比喻中华民族所逢的历史征途，在艰难困苦中毫不气馁，坚信革命必胜，民族必兴，气魄雄健豪壮，表现了革命乐观主义情怀和强烈的爱国主义感情。再见！