2020-2021学年新教材语文人教版必修下册课件:第三单元 单元学习任务 .pptx
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1、第三单元单元学习任务清晰地说明事理事理说明文以介绍事物,阐明特征,指出因由,解释事理为主。事理说明文与事物说明文的区别在于,事物说明文一般只说明事物是怎样的,而事理说明文则更注重说明事物为什么是这样的,也就是要说明事物的性质、原理和因果关系、发展规律等。因此,事理说明文往往按照逻辑顺序来安排文章的结构,由表及里,由浅入深,由果溯因,由一般到个别。要清晰地说明事理,需注意以下几点:一、“事理”要弄清。所谓“事理”,就是与事物有关的某种道理。欲将事理向别人讲述清楚,则自己先要对事理了然于胸。弄清楚事理,首先应深入观察,掌握第一手材料,感性地认识事理,了解其一般性特征。其次应进一步调查,请教别人,查
2、阅文献资料,从多方面搜集材料,透彻了解事理。同时要有读者意识,即考虑读者的接受能力和阅读需求。二、顺序要合理。因为事理说明文是阐述事理的,用逻辑顺序便于说得清楚明白,所以事理说明文多采用逻辑顺序。常见的几种逻辑顺序包括从因到果、从主到次、从整体到部分、从概括到具体、从现象到本质、从具体到一般等。说明的顺序应当合乎逻辑,表达自然。三、方法要灵活。事理是比较抽象的,要将其解说得通俗易懂,就要尽量利用人们熟悉、明白的东西来说明。这时就要运用恰当的说明方法:下定义,用来揭示事物的本质特征,高度概括,科学严密;举例子,用实例说明抽象事理,易于理解;分类别,能完整而又清晰地把握事物特点;作比较,考察异同,
3、对比鲜明;打比方,形象生动,易于理解;列数字,准确简洁;画图表,直观形象,一目了然。说明方法的运用,要根据说明对象和写作目的而定。四、语言准确有文采。说明语言既要按照客观事物的本来面目,老老实实地说清它们各自的特点和本质,不允许虚构夸大、哗众取宠,也不允许艰深晦涩。说明文的语言应做到“平实”与“生动”的和谐统一,要求准确简练、明白易懂。准确,就是要求完全符合事物的实际情况,不夸大,不缩小,不走样,不遗漏;简练,就是要求用最少的话扼要地说明事物,不烦冗,不累赘,不堆砌,不做作,不拖泥带水;明白易懂,就是让读者易于接受,能理解。下面我们以本单元文本为例,来学习如何清晰地说明事理。篇目有关内容分析一
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
