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类型人教部编版小学语文一年级上册：《课文（三）项链》教学反思1.doc

  • 上传人：a****
  • 文档编号：205182
  • 上传时间：2025-11-14
  • 格式：DOC
  • 页数：1
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    关 键  词：
    课文（三）项链
    资源描述：

    （教学反思参考1）项链 项链是一篇语言优美的课文，通过课文对大海的描述要让学生产生对大自然的喜爱之情，在课堂教学中继续利用随文识字、看拼音识字等方法学习生字，学习课文时有效利用多媒体为学生创设情境，通过图片让学生展开想象，感受大海的美丽，激发孩子对大自然的热爱之情。 在教学过程中，尤其是朗读的部分要让孩子分层读课文，首先集体初读课文，读熟文中生字词，其次跟着老师有感情的朗读课文，最后分小组有感情的赛读课文，让学生更深的体会大海之美。 上课时要抓住孩子的年龄特征，发挥学生的主体作用，一创设愉悦，和谐的学习气氛，一年级的孩子对很多事情还充满着好奇之心，需要激发孩子想知道，想了解，想探索的欲望，在解读课文过程中合作探究学习字词，包括分析字的笔顺结构，多音字等，从而更深的加强孩子在课堂上对生字词的记忆。

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    本文标题：人教部编版小学语文一年级上册：《课文（三）项链》教学反思1.doc
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