五年级语文《我的老师》同步练习题（西师大版）.doc

1、五年级语文我的老师同步练习题（西师大版）作为一名小学生，要想学好一门课就必须大量反复地做题，为此，我们精心为大家提供了五年级语文我的老师同步练习题，以供大家参考!字词考察：1、漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。在我的记忆里，她是一个温柔和美丽的人。2、依照拼音写出汉字。 k( )瓜子 打k()睡 k( )破了头 字条jun()着埋在香炉里 发jun( )子 入场qun( )3、给加线字注音。相似( ) 死了似( )的 褪( )色 细腻( ) 海鸥( )4、比较括号中的词语，选择最恰当的填空。(1)我用儿童的狡猾的眼光_，她爱我们 (察觉、觉察、发现、看出

2、)(2)我们见了她_就围上去。(不自觉、不由得、恨不得、不觉得)(3)我跟母亲非常_他，不知道他的死活。 (想念、纪念、怀念、牵挂)(4)这时候蔡老师_了我，批评了我的小“反对派”们(帮助、援助、救助、支持)5、下列句中加线成语使用不正确的一项是( )A、汽车在老大爷身边戛然而止，市长打开车门，露出和蔼可亲的笑颜，亲自搀扶老大爷上了车。B、我们的身体在不断长大，我们心中的一种情感也在潜滋暗长“谁言寸草心，报得三春晖”!C、卢沟桥上的石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。D、夏乃声音的季节，蝉声更像一首绝句。这诗中自有其生命情调，旷远飘逸，让人不禁听得屏气凝神。