仙居外语学校度九年级语文下册阶段测试题及答案.doc

1、仙居外语学校2019-2019学年度九年级语文下册阶段测试题及答案内容预览：台州市仙居外语学校2019-2019学年度第二学期九年级阶段性测试语文试卷2019.02温馨提醒：1.全卷共30小题，满分150分。2.请将答案写在答题卷相应的位置，写在试题卷上无效。3.书写时字迹要工整、清晰，请勿使用涂改液、修正带等。祝你成功!一、语言积累与运用（33分）1根据拼音写汉字. （3分）快乐的人是会演奏快乐的。演奏快乐，就是品味快乐。不论是巍峨雄壮的高山，广mào（ ）无垠的大海，云彩飘飘的蓝天，还是qìn（）人心脾的气味，绚丽斑斓的色彩，感人肺腑的话语。这些如宝石一般晶y&

2、iacute;ng（ ）璀璨的快乐总是在我们身边盘旋。2下面加点成语使用不正确的一项是（ ）（3分）A、有的学生过于强调自我，讲索取多，讲奉献少，不讲责任，教育他们志存高远，懂得感恩，自觉奉献，成为全社会的当务之急。B、近日，一些网友疯传美国校车PK悍马完胜的新闻图片，甚至有不少人说“北美校车比装甲车还坚固”、“撞毁悍马轻而易举”，其实，这多少有点夸大其辞。C、奥本海默和邓稼先分别是美国和中国原子弹设计的领导人,各是两国的功臣,可是他们的性格和为人却截然不同。D、刚开始，斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境，一片惊慌，胡乱蹿跳。3下面各句中，没有语病表意清楚的是（ ）（3分）A、是否能学以致用，

3、是一个人在事业上取得成功的前提。B、通过“学会感恩”主题班会，使我受到很大的触动。C、人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合的过程。D、为实现可持续发展，努力构建和谐，我们应该从自身做起，从现在做起。4古诗文默写。（9分）、池上碧苔三四点， 。、 ，长河落日圆。、天街小雨润如酥， 。、 ，清泉石上流。、和谐是什么？和谐是陶渊明“衣沾不足惜， ”的淳朴；和谐是白居易“几处早莺争暖树， ”的生机；和谐是李白的“ ，惟见长江天际流”的真诚和谐原来就是一种感觉，人人都生活在阳光之下的感觉！、台州市政府投入大量资金兴建经济适用房和廉租房，解决城市低收入群体的住房问题。可用杜甫茅屋为秋风所破歌中的

4、句子“ ”来表达政府的美好愿望。5名着阅读。(4分)以下三段话均为名着语录，请你选择两段，指出名着中说此话的人物，并且简述人物说此话时的情境。（1）、宁教我负天下人，休教天下人负我。（2）、宁爱本乡一捻土，莫恋他国万两金。（3）、一个人并不是生来就要被打败的。人尽可以被毁灭，但却不能被打败。答题举例：如“既生瑜，何生亮” 人物：周瑜情境：诸葛亮三气周瑜，周瑜郁郁而终，弥留之际含恨吐出此话。A、我选_ _（序号） 人物：_ _ _情境：_B、我选_ _（序号） 人物：_情境：_6仔细观察下列漫画，选择其中的一幅，然后阐述其中反映的社会现象。(3分)A B我选_（序号）反映的社会现象：_7语文实践

5、活动。（共8分）有人说：“钱不是万能的，但没有钱是万万不能的。”在这个经济发达，物欲横流的社会，金钱对于人们也是愈来愈重要了，但是金钱带给人们的幸福很多，给人们带来的灾难也不少。我们现在已经成为中学生了，有很多同学已经有了自己的小金库了，你是如何支配你的金钱的呢？【我的调查】 通过本班同学2019年10月的生活开支情况调查，整理后列出下面表格。阅读表格后，你得出了怎样的结论？(2分)项目买资料订刊零食 娱乐 送礼30元以下65%25%5%5%30-60元50%15%20%10%5%60-100元35%10%25%15%15%100元以上20%5%35%30%20%结论：_【我的观点】 越来越多

6、的同学坦言将来要做公司的老板，“大款”，甚至干脆说读书时为了长大后“挣大钱，住豪宅，开奔驰，过阔气奢侈的日子”。你是怎样看待这一问题的？ (2分)【我的致辞】 每年春节我们都会得到长辈们给的压岁钱，今年春节，接过爸爸妈妈给的压岁钱时，我会这样说： (2分)【我说金钱】 假如由你来担任此次综合性学习的主持人，请仿照下面的示例，运用比喻手法写两个句子，作为本次活动的结束语。(2分)示例：金钱像一面镜子，照出人们灵魂的美与丑。仿写：金钱_。金钱_。二、现代文阅读（共30分）（一）学问与智慧（16分）学问与智慧，有显然的区别。学问是寸积铢累而来的，常是各有疆域独自为政的。它可吸收人生的兴趣，但是它本身

7、却是人生的工具。智慧是一种透视，一种反想，一种远瞻；它是人生含蕴的一种放射性；它是从人生深处发出来的，同时它可以烛照人生的前途。有人以为学问就是智慧，其实有学问的人，何曾都有智慧？世界上有不少学问渊博的人，可是食古不化，食今亦不化，不知融会贯通，举一不能反三，终身都跳不出书本的圈子，实在说不上智慧二字。反过来说，有智慧的人也不见得都有很好的学问。有一种人，读书虽然不多，但他凭借经验，运用心得，对于人情事理，都很通达，这样的人，你能说他没有智慧吗？学问是不能离开智慧的；没有智慧的学问，便是死的学问。有许多人从事研究工作，搜集了很多材料，但往往找不到问题的中心，得不到任何的结果，纵有结果，亦复无关

8、宏旨-这便是由于没有智慧。而有智慧的人则不然，他纵然研究一个极小的问题，也能探骊得珠；其问题虽小，而其映射的范围，却往往甚大。譬如孟德尔研究豆子的交配，居然悟出遗传的定律，奠下了遗传学和优生学的基础，就是一个例子。当代的物理学家爱因斯坦，有人称他为牛顿后第一人，他的相对论是科学上一个稀有的创获，但是他自己却对人说：“我的发明其实很简单，只是你们看不见罢了！”他能看见别人所看不见的，便是他的智慧过人之处。学问固然不能离开智慧，同时智慧也不能离开学问。有学问的人，虽然不一定就有智慧，正和有智慧的人不一定有很深的学问一样，但是智慧却必须以学问做基础，才靠得住。无学问的智慧，只是浮光掠影，瞬起瞬灭的。

9、它好像肥皂泡一样，尽管可以五光十色，但是一触即破。惟有从学问中产生出来的智慧，才不是浮光，而是探照灯，可以透过云层，照射到青空的境地。惟有从学问中锻炼出来的智慧，才不是瞬息幻灭的肥皂泡；它永远像珍珠泉的泉水一般，一串串不断地从水底上涌。也惟有这种有根底的智慧，才最靠得住，最为清澈，最可宝贵。若把学问譬做建筑材料，那智慧便是建筑师的匠心。有木、有石，甚至有水泥钢骨，决不能成为房子；就是懂得材料力学、结构原理，也只可以造成普通的房子，而决不能造成庄严壮丽的罗马圣彼得或巴黎圣母教堂。这种绝代的美术作品，是要靠艺术家的匠心的。但是材料愈能应手，匠心愈能发挥；构造的原理愈进步，艺术家愈能推陈出新。材料与

10、技术对于作风的影响，整个美术史，尤其建筑史，都可以证明。所以学问与智慧是相辅为用，缺一不可的。我们不但需要学问，而且更需要智慧-需要以智慧去笼罩学问、透视学问、运用学问。 （作者 罗家伦 选文有删改）8“探骊得珠”是指泅入深水，得到价值千金的珠子。在本文第段中它的意思是_（2分）9第段主要运用了 _ 的论证方法，其作用是 _ 。（3分）10第段中加点词“必须”不能删去的理由是_ 。（2分）11说说你对第段中画线句的理解 _ 。（2分）12本文的中心论点是 _ （3分）A、学问与智慧，有显然的区别。 B、学问是不能离开智慧的；没有智慧的学问，便是死的学问。C、学问固然不能离开智慧，同时智慧也不能

11、离开学问。D、我们不但需要学问，而且更需要智慧-需要以智慧去笼罩学问、透视学问、运用学问。13根据要求完成下列题目（4分）（2+2分）（1）、全文围绕“学问和智慧”展开论述，第一部分（段）阐述了 _ ；第二部分（段）阐述了 _（2）、全文的论证结构属于 _ 关系. A总分 B并列 C层进 D对照（二）一碗米粉 (14分）徐全庆天有些冷了，父亲突然对我说，陪我去一趟桂林吧。父亲越来越老了，行动也越来越不方便了，已经不能独自外出了。我那时正好要去西双版纳，就说，桂林你已去过了，西双版纳还没去过，干脆和我一起去西双版纳吧。父亲摇摇头。我又提了几个父亲没去过的地方，父亲仍然摇头，态度很坚决。没办法，只

12、好陪父亲去桂林。路上，我问，为什么非要去桂林呢？父亲说，我要去吃米粉。就为这原因？我哭笑不得。桂林米粉，我们那儿就有卖的，大老远跑去就为吃碗米粉，看来，父亲真的变成了老小孩。车站旁边就有卖米粉的，我说，给你买一碗？父亲不让，带着我一家一家地找。我说，随便买一碗不就行了，何必找来找去的。父亲很坚决地说，不，我要找一位姓杨的。我奇怪，他的米粉特别好吃？父亲嗯了一声，又说，我还欠他一碗米粉钱呢。父亲说，那是十五年前的事了。那次他来桂林，玩得很开心，眼看返程的时间就要到了，他匆匆赶到车站，买了返程的车票。这时，肚子咕咕地叫个不停，于是就在一家小店要了一碗米粉。也许是因为太饿了的缘故吧，那天的米粉特别好

13、吃。可是等他付钱的时候，他愣住了，手插在衣兜里怎么也拿不出来。他的钱包丢了，身上一分钱也没有了。他尴尬地站在那里，脸上立刻冒出一层汗。店主看出了他窘态，问，没带钱？父亲低下头说，钱丢了。这样吧，把你的地址、姓名给我，回去我一定把钱寄来给你。店主又打量了一下父亲，说，不用了，下次到桂林来，还来吃我的米粉，不过得给两份钱。父亲红着脸答应了。十五年了，父亲没有再来过桂林，那碗米粉在父亲的心头挥之不去。他甚至不知道那位店主叫什么名字，只知道他姓杨。父亲和我把车站周围的小吃店找了几遍，也没有找到那位姓杨的。父亲就向人打听，终于有人告诉父亲，姓杨的店主早搬走了，搬到哪里没有人知道。失望如厚厚的阴云，蒙在父

14、亲的脸上，他连连叹气。父亲开始带我在桂林慢慢寻找。要在那么大的桂林寻找一个不知道姓名的人，谈何容易。我们找了整整两天，也没有找到。天越发冷了，再过24小时我们就要回去了。这时，我突然想到，在网上寻找那位姓杨的店主。我进了一家网吧，在网上发帖，请网友帮忙寻找。第二天中午，有人打我手机，说他就是我们要找的人，请我和父亲去吃他的米粉。我和父亲按他说的地址真的找到了他。父亲一眼就认出了他，快走了两步，上前紧紧握住他的手，说，可找到你了，可找到你了！语气中满是激动。老杨的头发全白了，动作慢慢腾腾的，老态毕现。只是我有些疑惑，这个小店我前天来过，店主是个年轻人。也许是他的儿子吧，我想。米粉端上来了，味道确

15、实不错。父亲吃得很香，也很从容。然后，父亲执意按照自己的标准付了钱。临别时，父亲又一次握住了老杨的手，说，要是我还能来桂林，我还来吃你的米粉。老杨使劲地点头，久久地握着父亲的手。返回途中，我的电话响了，是老杨打来的。他说，我们吃米粉的那家小店并不是他的，他身体不好，几年前就收了生意。听说我们在找他，他特意和店主商量，临时当了一会儿店主，又给我们做了一次米粉。他说，他今天特别高兴。 （摘自天池2019年第1期）14请用简洁的语言概括小说的故事情节。（2分）15对选文内容和艺术手法理解不正确的一项是（3分） ( )A、文章开篇运用了欲扬先抑的手法，设置了悬念，为情节的发展作了铺垫。B、文中小节为插

16、叙，交待了父亲为什么坚决要去桂林。C、“无巧不成书”，文中，十五年前父亲吃完米粉付钱时发现钱包丢了是巧；“再过24小时我们就要回去了”，而通过网络在第二天中午就找到了老杨也是巧。这此巧推动了情节的发展。D、第节中“父亲吃得很香，也很从容”，“从容”一词写出父亲终于找到老杨，心放下来了，慢慢地品尝米粉。16体会下面句子中加点词语的含义。（2分）“父亲吃得很香，也很从容。”17读完全文，你最敬佩哪个人物？请结合文章内容说说理由。（3分）18你认为小说的结尾好吗？好，请说说理由。不好，你会怎么写？（4分）三、古诗文阅读（27分）（一）山 中(4分)王 维荆溪白石出，天寒红叶稀。山路元无雨，空翠湿人衣

17、。19你认为这首诗描写的是什么时节的山中景色?结合本诗内容略做说明。（2分） _20苏轼曾评价王维的诗“诗中有画”。“诗中有画”的艺术特色在这首诗中得到了淋漓尽致的体现，试选择其中的两句作简要分析。（2分）（二）木兰诗（11分）唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思？问女何所忆？女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，

18、关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，着我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？21下列句中加点词古今义一致的一项是(3分)（ ）A、愿为市鞍马 B、但闻黄河流水鸣溅溅 C、赏赐百千强D、关山度若飞22请把下面的句子用现代汉语翻译出来。(4分)（1）、双兔傍地走，安能

19、辨我是雄雌！_（2）、将军百战死，壮士十年归。_23有两个成语出自这几段文字，你能写出来吗？(2分)24文中画线句子不厌其烦地描写木兰回家的细节，表现出了木兰怎样的心情？(2分)（三）于江(12分）乡民于江，父宿田间为狼所食。江时年十六，得父遗履，悲恨欲死。夜俟母寝，潜持铁槌去眠父所，冀报父仇。少间一狼来逡巡嗅之，江不动。无何，摇尾扫其额，又渐俯首舐其股，江迄不动。既而欢跃直前，将龁（hé，咬）其领。江急以锤击狼脑，立毙。起置草中。少间又一狼来如前状，又毙之。以至中夜杳无至者。忽小睡，梦父曰：“杀二物，足泄我恨，然首杀我者其鼻白，此都非是。”江醒，坚卧以伺之。既明，无所复得。欲曳

20、狼归，恐惊母，遂投诸眢(yun，干枯)井而归。至夜复往，亦无至者。如此三四夜。忽一狼来啮其足，曳之以行。行数步，棘刺肉，石伤肤。江若死者，狼乃置之地上，意将龁腹，江骤起锤之，仆；又连锤之，毙。细视之，真白鼻也。大喜，负之以归，始告母。母泣从去，探眢井，得二狼焉。25解释下列句中加点词。(3分）、坚卧以伺之( ) 、欲曳狼归( ) 、江骤起锤之，仆( )26下列句中“其” 的指代对象不同的一项是（ ）(3分）A、摇尾扫其额 B、将龁其领 C、忽一狼来啮其足 D、然首杀我者其鼻白27用“/”给下面句子断句（断二处）(2分）夜 俟 母 寝 潜 持 铁 槌 去 眠 父 所 冀 报 父 仇28翻译句子。

21、(2分）大喜，负之以归，始告母。母泣从去，探眢井，得二狼焉。29读了文章后，你觉得作者认为于江成为“了不起的人物”的原因是什么？(2分）四、作文（60分）30从下列两个题目中任选一题作文。（60分）（一）、俄国诗人普希金说：“一切都是瞬息，一切都将过去，而那过去了的，就会成为亲切的回忆。”在我们已经度过的十五六个岁月里，有欢笑，有泪水，那些逝去的岁月啊，回忆起来，似乎还是温温热热的糖水味道，那么温暖而甜蜜。请以“流淌在逝去岁月里的温馨”为题，写一篇文章。要求：要有真情实感；自定立意，自选文体(诗歌除外)；少于600字；不得抄袭、套作。不得出现真实的人名、校名和地名。（二）、请以“小树”为题写一

22、篇文章，不少于600字。（60分）温馨提示：深刻的思想、巧妙的布局、个性的语言、美观的版面必能给你加分不少；反之，则定会令你减分无数。参考答案2019.02一、语言积累与运用（33分）1（3分）袤 沁 莹 2（3分）B 3（3分）C4（9分。每空1分）叶底黄鹂一两声 大漠孤烟直 草色遥看近却无 明月松间照但使愿无违 谁家新燕啄春泥 孤帆远影碧空尽 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜5（4分）例：A、曹操 曹操误杀吕伯奢后对陈宫之言。B、唐王 唐王给唐僧送行时之言。C、桑提亚哥 跟鲨鱼搏斗时之言。6(3分)例：A：人为的炒作使豆和大蒜的价格飞涨。网友戏虐为“豆你玩”、“蒜你狠”。B：收入低少，房

23、价却高高在上，买房真难！7（8分）【我的调查】生活总开支越大，用于购买教辅资料和订报刊的开支越少。生活总开支越大，用于购买零食、娱乐消费、请客送礼的钱越多。【我的观点】示例：追求物质生活和精神生活，其中精神生活更为重要。【我的致辞】示例：“谢谢爸爸妈妈，拿到‘压岁钱’，我又长大了一岁，新的一年，我会更加努力，快乐成长的，请你们放心吧！”【我说金钱】示例： 金钱像一杆量秤，称出人们心灵的重与轻。金钱像一把尺子，量出人们品德的高与低。二、现代文阅读（共30分）（一）学问与智慧（16分）8(2分)。对问题探究很深，能把握核心。9(3分)，各2分。对比论证 通过对有学问没智慧和

24、有智慧没有很好学问的人的对比，鲜明地论证了学问并非智慧。10(2分）。“必须”表明学问对于智慧的重要性，体现了议论文语言的严密。11(2分）。作者强调了学问是智慧的基础；学问和智慧融合得越好，就越能创新。12(3分）。D13(4分）（1）学问和智慧的区别 学问和智慧的关系 （2）C（二）一碗米粉(14分）14(2分）父亲为了还十五年前的那碗米粉钱，坚决要我陪他去桂林，到了桂林后，经过很长时间的寻找，终于找到了店主老杨，父亲如愿以偿地还了米粉钱。（2分，意思对即可）15(3分）D16. (2分）“从容”一词可以看出父亲终于了却了一辈子心愿，内心非常坦然。17(3分）文中“我”、父亲、老杨都是值得

25、敬佩的人。理由：“我”是个孝子，为了父亲放弃去西双版纳，为了找老杨东奔西走，没有怨言；父亲是一个做事坚持不懈、诚信、善良、感恩、重情重义的人；老杨是一个内心善良、心胸宽广、重情重义的人。（意思对即可）18(4分）小说结尾好的理由：小说的结尾出乎意料但又在情理之中，突出了文章的中心，很好地折射出了老杨这个人物身上的人性美。（能结合文章内容，言之成理即可。）如学生答不好，根据学生写的小说结尾视内容和语言酌情给分三、古诗文阅读（27分）（一）山 中(4分）19(2分）是描写的深秋的景色，从“石出”“天寒”“红叶稀”可以看出。20(2分）诗中前两句，寥寥十字，就描绘出典型的深秋景色-清水白石，苍山红叶

26、，色彩鲜明和谐，景物错落有致，很富画意；后两句添写绿树荫浓，翠色欲滴，使得小诗格外清新隽永，情趣盎然，“诗中有画”的艺术特色得到了淋漓尽致的体现。（或综观全诗，溪流，白石，红叶，翠绿；白色，红色，绿色，这所有的一切，醒目而又和谐地搭配在一起，错落有致，富有情趣。正是对这绚丽丰富、多姿多彩的“山景图”的描绘。）（二）木兰诗（11分）21. (3分）D22. (4分）（1）雄雌两兔一起并排着跑，怎能辨别哪个是雄兔，哪个是雌兔？（2）将军身经百战虽存无几，壮士戎马十年胜利归来。23. (2分）扑朔迷离 磨刀霍霍24(2分）表现木兰归来后的喜悦心情。（三）于江(12分）25(3分）守（等）候 拖 向前

27、倒下26(3分）D27(2分）夜 俟 母 寝/ 潜 持 铁 槌 去 眠 父 所 /冀 报 父 仇28(2分）（于江）非常高兴，背着狼尸回家，这时才告诉母亲。母亲边哭边随着他去探看枯井，取回两狼。29、(2分）因为他勇敢且充满智慧，更因为他内心有为父报仇的一片诚心。四、作文（60分）评分标准：一类文（54-60分）：切合题意，思想感情真挚、健康，内容具体，中心明确，语言流畅，结构完整，条理清楚。二类文（48-53分）：较切合题意，思想感情真实、健康，内容具体，中心明确，语言通顺（病句不超过3个），有个别错别字，结构完整，有条理。三类文（40-47分）：基本切题，思想尚健康，有一定中心，内容较简单，欠具体，语言大体通顺（病句不超过6个），有少量错别字，结构基本完整，条理不够清楚。四类文（31-39分）：不切题，思想不够健康，中心不明确，内容空泛，语言不通顺，病句多（病句超过7个），错别字较多，不成篇。五类文（30分以下）：不切题，思想不健康，无中心，内容太空泛，语言不通，错别字多，不成段。备注：1无文题扣2分，希望能把分数拉开距离！2凡书写工整、字迹优美、卷面整洁者可奖励2分，但不得使语文总分超过150分。