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类型2020-2021学年语文人教版选修《外国小说欣赏》教学教案:第四单元 素芭 WORD版含解析.doc

  • 上传人:a****
  • 文档编号:206303
  • 上传时间:2025-11-14
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    关 键  词:
    外国小说欣赏
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    1、素芭教学设计教学目标【知识与能力】分析素芭这个人物形象,学习作者描写人物的方法。【过程与方法】通过诵读、教师引导和小组讨论,分析素芭这个人物形象,探讨作者是如何描写这个人物的。【情感、态度和价值观】感受作者对素芭不幸命运的同情和对当时社会的不满情绪,了解造成素芭悲剧结局的社会根源。教学重难点分析素芭形象,掌握描写方法,明确小说主题,了解造成素芭悲剧结局的社会根源。教学过程一、 预习1、介绍作者泰戈尔2、学生自读课文,把握小说情节二、提出本课目标问题,引导学生探讨。见PPT1、素芭是个怎样的女孩?(1)作者对她的眼睛描绘最精彩,请同学们找出来,主要在5、6、25、26、27、30段。(2)是什么

    2、原因让素芭的眼里有了这样的内容?请从下面场景中进行分析和概括。大自然里的素芭:孤寂的动物朋友和素芭:温暖的帕勒达帕和素芭:漠不关心的父母和素芭: 少有亲情 更多的是欺骗和交易“考官”和素芭 眼泪提高身价 不会倾听心灵的无声哭泣(3) 素芭形象:美丽聪慧 感情丰富 善良 命运悲惨2、 作者是如何描写素芭的?正面描写:作者对素芭的眼睛和嘴巴进行了浮雕般的刻画,用了大量的笔墨将素芭美好、丰富的内心世界进行了细腻的描述,对她的性格加以诗化,正面展示了她的独特、美丽和聪慧。侧面烘托:作者几乎用了两章的篇幅,把素芭放置到比社会环境温暖得多的自然环境中,在这里,素芭不仅是美好的,还有无言的欢乐。反面衬托:父

    3、母、帕勒达帕、“考官”3、 对小说结尾的理解存在两种观点,一是素芭被她的丈夫理解接纳,从此过上了幸福生活,是一大团圆的结局;二是写她的丈夫抛弃了她,另娶新娘,轻松的笔调背后是深深的悲剧意味。你认为哪一种解读更准确?时代背景介绍: 在印度,有94%的人口信奉印度教与回教,而这两种宗教都歧视女性。根据印度教的教义,一个人死前必需由儿子施以临终仪式,灵魂才能得救,而且儿子继承家产,有赡养父母的义务,于是父母千方百计的想生男孩,女孩先天就受歧视。 不仅如此,大约西元前750年写成的印度教经典中规定,女子在世间唯一的神就是她们的丈夫,她们唯一的工作就是顺服丈夫,讨丈夫欢心,不论他有任何缺陷。这种思想,深

    4、入民间,女性从小就被灌输将来做个贤妻良母。 在印度,婚姻是许多女子的隐痛,因为印度盛行嫁妆,女子出嫁,如果没有体面的妆奁,易受夫家凌虐。而且嫁妆不是结婚时一次付清,夫家在婚后多年还会不断索取,脚踏车,机车,电视或者洗衣机,妻子因为父母无力负担,而被夫家浇上汽油活活烧死的新闻,屡见不鲜。父母为了女儿的幸福,不得不勉力置办,女儿于是成为家庭的包袱。 事实上,印度人的婚姻多半由父母安排。而相亲是女性一生之中极为羞辱的一刻,男方和他的家长应邀到女方家中。女方盛装以待,用丰盛的食物款待男方,女方的家长免不了要夸耀女儿的手艺,例如强调菜肴都是女儿亲手做的,然后才把女儿带出来让对方打量。 倘若对方满意,双方

    5、的父母就开始讨论嫁妆。如果男方的条件好,比方是公务员,嫁妆就要多一些。反之,如果女方的条件好,譬如受过高中教育,嫁妆就可以少一些。如果谈不拢,整个相亲的过程就得重来一次。对女子而言,不论因为她外貌平庸,或是她的父亲筹不出男方要求的嫁资而遭到拒绝,都是极大的创痛。 据说在印度嫁女儿是要给男方家里送彩礼的。没有钱的人家是嫁不出去女儿的。所以女孩子生下来就被看做是一种负担。而且几乎没有任何地位。印度男人在娶老婆的时候,不仅能够得到一大笔财产,同时也得到了一个奴隶。他们还可以随时休掉自己的妻子。 以前的印度也会发生男人把自己的老婆放火烧死,或者杀死,以便能够不断再娶老婆,再得财产的事情。法律对此类事情

    6、经常会睁一只眼,闭一只眼。而女人则要在男人死去的时候陪葬。这个习俗甚至十年前还发生在印度的一些偏远地方。明确:小说的结尾是悲剧性的。尾声里,待嫁的素芭被父母打扮得花枝招展,原本清水出芙蓉般的容颜变了样,悲伤的眼泪成了提高她的身价的标志,没有人理解她流泪的真正原因,因为她面对的不是真正意义上的丈夫,而是“考官”。而含蓄的最后一节,更是看似无意地交代了素芭被抛弃的命运,写得轻,读得却沉重无比。这个悲剧人物形象可以说是泰戈尔对她的生活背景下女性形象的一个概括,女性被歧视,被侮辱,出嫁需要用尽心机,破费钱财,在素芭(包括她姐姐)身上都有体现,她应该是那个时代,那个地方的女性的缩影。4、 主题归纳作者通过对素芭遭遇和命运的叙写,表达了对素芭不幸命运的同情和对世俗的不满情绪。5、 课外练习(1)、对这个美丽善良却命运悲惨的姑娘你想对她说些什么呢?请以“素芭,我想告诉你”开头,写一段话,200字左右。(2)、自己选取一到两种描写手法来刻画我们班上的同学,不写出人名,写完后四人一组互猜互评。板书设计 素芭 泰戈尔素芭形象分析:大自然里的素芭:孤寂的动物朋友和素芭:温暖的帕勒达帕和素芭:漠不关心的父母和素芭: 少有亲情 更多的是欺骗和交易“考官”和素芭 眼泪提高身价 不会倾听心灵的无声哭泣素芭形象:美丽聪慧 感情丰富 善良 命运悲惨

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