四年级上册语文课件-14.凉州词作业（A组）_长春版 (共7张PPT).ppt

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文档编号：208834

上传时间：2025-11-14

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关键词：: 四年级上册语文课件-14.凉州词作业A组_长春版共7张PPT 四年级上册语文课件 14. 凉州词作业长春 PPT

资源描述：: 1、凉州词葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。1凉州词是一首()(只填字母)A送别诗 B怀古咏史诗C咏物诗 D边塞诗2用“/”标出这首诗的朗读停顿。D葡萄美酒/夜光杯，欲饮琵琶/马上催。醉卧沙场/君莫笑，古来征战/几人回。3诗句“欲饮琵琶马上催”中的“催”字有何妙用？_4想一想，诗歌描绘出了怎样的场景。_“催”字把急促的琵琶声引入，使得已经热烈的气氛顿时沸腾起来。芳香四溢的葡萄美酒，斟满夜光杯。正要举杯痛饮，马上传来琵琶声，像是在催促远征的将士们快喝完美酒重上疆场。5.谈谈你对“醉卧沙场”的理解。_6怎样理解“古来征战几人回”这句诗的意思？这句诗用了什么修辞方法？_“醉
2、卧沙场”表现出来的不仅是豪放、开朗、兴奋的感情，而且还有着视死如归的勇气，这和豪华的筵席所显示的气氛是一致的。自古以来在外征战的人有几个能活着回来呢。这句诗用了反问的修辞方法。7.如何理解本诗中写事的诗句？_8这首诗写的事情是什么？_边疆的将士在开怀痛饮。这首诗没有直接描写战争场面的险恶，也没有具体叙述边疆生活的艰苦，而是从出征之前的饮酒写起，甘醇的美酒象征着生命的珍贵。但是，这次痛饮之后，就要奔赴战场，即将面临生死的考验，以生活的美好与战争的残酷作对比，发出了人生感叹。9.在朗读时，如何把握凉州词这首诗的感情基调？_10这首诗表达了一种怎样的感情？_该诗描写边塞生活，既暗示古代战争生活的热烈紧张，更凸显诗人慷慨豪迈的悲壮意绪。全诗充满昂扬向上的情绪。朗读时注意后两句尤其要读得音韵悠长，感情激昂。这首诗宣扬的不是战争的可怕，也不是对戎马生涯的厌恶，更不是对生命不保的哀叹，而是表达了一种豪放、开朗、兴奋的感情，一种视死如归的勇气。

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