四年级上册语文课件-20.群英降马 作业（A组）_长春版 (共7张PPT).ppt

1、马群刚静下来，忽见西边一匹全身毛赤如血的小红马猛冲入马群之中，一阵乱踢乱咬。马群又是大乱，那红马却飞也似的向北跑得无影无踪。片刻之间，只见远处红光闪动，那红马一转眼又冲入马群，捣乱一番。众牧人恨极，四下兜捕。但那红马奔跑迅速，哪里抓得住？顷刻间又跑得远远的，站在数十丈外振鬃长嘶。众牧人既好气又好笑，都拿它没法子。待小红马第三次冲来时，三个牧人弯弓发箭。那马机灵之极，待箭到身边时忽地转身旁蹿，身法之快，连武功高强之人也未必及得上。1选段中的词语_、_、_、_描写了小红马的速度之快。2“马群又是大乱，那红马却飞也似的向北跑得无影无踪”一句运用了什么修辞方法？有什么作用？_3选段主要抓住小红马的_来

2、描写，表现了小红马的_和_。飞也似的片刻之间一转眼顷刻间夸张。生动地写出了小红马的速度之快。动作速度快 机灵4“毛赤如血”写出了小红马的什么特点？“乱踢乱咬”写出了小红马的什么特点？“振鬃长嘶”写出了小红马的什么特点？_5选段主要写了什么内容？_“毛赤如血”写出了小红马的毛色是血红的，很漂亮。“乱踢乱咬”写出了小红马的桀骜不驯。“振鬃长嘶”写出了小红马的气焰很嚣张。选段主要写了小红马对马群的扰乱。美，要靠我们的眼睛去发现，更需要用心灵去感受，请你运用侧面描写的方法写一场比赛。不少于150字。思路分析：本次作文要求写一场比赛。我们在描写比赛时，不必直接从正面来描写场面，而应抓住与之相关的事物来表现。先想想比赛的气氛怎么样，怎样从观众的角度来表现比赛的精彩。优秀示例：那个戴红帽子的小女孩生怕别人挡住她，往外探着身子，眼睛盯着远处。坐在她旁边的红领巾伸直了脖子。那个扎蝴蝶结的女孩索性站了起来。搂着小弟弟的红领巾可能来迟了，他坐在最边上，也全神贯注地注视着局势的发展旁边的那个戴风雪帽的小男孩却显得挺紧张，也许是头一回看到这样激烈的球赛。对这场球赛最感兴趣的要数那位大个子叔叔了，他面带笑容，看得津津有味。孩子们踢得太精彩了，也许引起了他对小时候踢球的美好回忆。