六年级下册语文素材小学文学常识名人知名对联_全国通用.doc
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1、小学文学常识名人知名对联单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 1气备四时,与天地日月鬼神合其德;教垂万世,继尧舜禹汤文武人之师。(写孔子)2与国咸休,安富尊荣公府第;同于并老,文章道德圣人家。(写孔子)3定六艺于杏坛,绍虞夏商周之统;藏诸经于鲁壁,开关闽濂洛之传。(写孔子)4其人虽已没,
2、千载有余情;昔时人已没,今日水犹寒。(写荆轲)5有史公作传如生,爱客若君,真实读者慷慨悲歌不已;其门馆风流未谢,于今思夕,问君谁能拔抑磊落之才。(信陵君祠)6志洁行廉,忠君爱国真气节;辞微旨远,经天纬地大诗篇。(悼屈原)7万顷重湖悲去国,一江千古属斯人。(写屈原)8何处招魂,香草还生三户地;当年呵壁,湘流应识九歌心。(悼屈原)9刚直不阿,留得正气冲霄汉;幽愁发愤,著成信史照尘寰。(司马迁祠)10亲不负楚,疏不负梁,爱国忠君真气节;骚可为经,策可为史,经天行地大文章。(长沙屈原贾谊二公祠)11江东才子多才俊,卷土重来未可知。(写项羽)12此地疑仙,蓬莱、瀛洲、方丈;不知有汉,美人、名马、英雄。(
3、写项羽)13生叔季世,有豪侠心,报韩椎秦,兴刘灭项;绝富贵交,为神仙侣,进履辟谷,拜石授书。(写张良)14十年成败一知己,七尺存亡两妇人。(写韩信)15家传十四篇书,合三苍为一;律讽九千字学,通五经无双。(写许慎)16青冢有情犹识路,平沙无处可招魂。(写王昭君)17三千里持节孤臣,雪窖冰天,半世归来赢属国。十九年托身异域,韦鞲毳幕,几人到此悔封侯。(陕西苏武庙)18能攻心则反侧自消,自古兵非好战;不审势即宽严皆误,后来治蜀要深思。(赵藩题成都武侯祠)19成大事以小心,一生谨慎;仰忠臣之遗像,万古清高。(武侯祠)20心悬八卦图,初对策,再出师,共仰神明传将略;目击三分鼎,东连吴,北拒魏,常怀谨慎
4、励臣躬。(成都武侯祠)21两表一对,鞠躬尽瘁酬三顾;鼎足七出,威德成孚足千秋。(悼诸葛亮)22两表酬三顾,一对足三秋;志见出师表,好为梁父吟。(悼诸葛亮)23心在朝廷,原无论先主后主;名遍天下,何必辨襄阳南阳。(写诸葛亮)24师卧龙,友子龙,龙师龙友;弟翼德,兄玄德,德弟德兄。(写关羽)25门前学种先生柳,岭上长留处士坟。(湖南桃源县陶渊明祠)26兴废总关情,看落霞孤鹜,秋水长天,幸此地湖山无恙;古今才一瞬,问江上才人,阁中帝子,比当年风景如何。(江西南昌滕王阁联)27酌酒花间,磨针石上;倚剑天外,挂弓扶桑。(颂李白)28可怜荒垄穷泉骨,曾有惊天动地文。(写李白)29神仙诗酒空千古,明达江天贮
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