四年级下册语文课件-19地震中的父与子∣语文S版 (共33张PPT).ppt

1、语文出版社 四年级|下册第五单元 第19课地震中的父与子语文出版社 四年级|下册学习目标1.正确、流利，有感情朗读课文，会认本课生字以及由会写字组成的词语。2.感情地朗读课文，体会含义深刻的句子，体会父爱的伟大。3.读懂课文，理解课文内容，体会课文中父亲为救儿子不顾生死的父爱亲情以及救助儿子同班的良好美德。语文出版社 四年级|下册谈话激趣，导入新课有一位母亲买菜回家，突然看见自己三岁的儿子正从自家五楼的阳台上摔下来。这位母亲一下子从很远的地方跑过去，居然接住了小孩。后来，消防队员做了一个实验，让这位母亲从同一地点、同一时间跑过去，这位母亲却接不住一个沙包。这是为什么呢？语文出版社 四年级|下册

2、了不起的母亲瞬间爆发了超常的爱的力量，避免了惨祸的发生，拯救了孩子。当地震灾害突然降临时，父爱又会爆发出怎样的力量呢？1989年，当巨大的地震的危害侵袭美国洛杉机时，有一对父子演绎了一段令人深受感动的故事。今天就让我们一起走进地震中的父与子。语文出版社 四年级|下册知识链接地震是由于地壳是一层层的岩石构成的，地壳内部的压力是很大的。岩层在受到巨大的积压时会发生褶皱，褶皱厉害了就可能断裂。岩石断裂时会释放出巨大的能量，使大地猛烈地震动起来，产生巨大的破坏力量，山崩地裂，房倒屋塌。绝大多数的地震就是这样形成的。语文出版社 四年级|下册拥抱读一读昔日倒塌废墟拐角处爆炸开辟挖掘漆黑控制yngkngxx

3、guiqjutbop语文出版社 四年级|下册晒一晒语文出版社 四年级|下册解释词语废墟：城市、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉地方。颤抖：颤动，发抖。欢声笑语：又说又笑，表示气氛欢快热烈（形容十分欢快）。破烂不堪：破烂得不能忍受。语文出版社 四年级|下册动情朗读，老师点评。语文出版社 四年级|下册课文讲的是在1989年美国洛杉矶大地震中，一位不顾自己生死的父亲坚持38个小时，终于在一片废墟中救出了自己年仅7岁的儿子和13名同学，谱写了一首父子情深与父爱伟大的颂歌。认真朗读课文，想一想：课文主要写的是什么事？语文出版社 四年级|下册第二部分：寻找儿子第三部分：发现儿子第四部分：父子相拥第一部分：发

4、生地震用自己的方式朗读课文，思考：说一说本文可以分为几部分？语文出版社 四年级|下册快速默读课文，想一想，说一说你从中了解到什么？说明地震来势凶猛、毁灭性很强1989年 洛杉矶 在几分钟的时间里，房倒屋塌，成千上万的人受到伤害。语文出版社 四年级|下册用自己喜欢的方式朗读，综观全文，课文中是如何评价这对父与子的？这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。极好，令人钦佩的，不平凡的语文出版社 四年级|下册课文结尾为什么说这是一对“了不起的父与子”呢？请自由朗读课文后，找出相关的语句，和同学交流自己的看法。走近了不起的父亲语文出版社 四年级|下册父亲关爱孩子，担心孩子会有危险在混乱中，一位年轻

5、的父亲安顿好受伤的妻子，冲向他7岁的儿子的学校。“冲”字，这个动作体现了这位父亲急切的心情，他迫切地希望孩子能够平安。语文出版社 四年级|下册当年轻的父亲看到学校一片废墟时，他是怎么做的？当看到教学楼已成为一片废墟时“他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：阿曼达，我的儿子。”父亲见到废墟以为儿子已经死了，他感到极度痛心，体现了他失去儿子的悲痛心情。“跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：不论发生什么，我总会跟你在一起！他坚定地站起身，向那片废墟走去。”父亲看到了希望，他相信儿子会记住他的话，有一个坚定的信念支持着他，所以他坚定地站起身。心理变化？绝望希望坚定的信念语文出版社 四年级|

6、下册父亲一开始是绝望伤心，后来坚定信念后是怎么做的？说一说父亲没完没了地挖，决定从废墟中挖出儿子。从中你感受到什么？伟大的父爱语文出版社 四年级|下册“十二小时，二十四小时，三十六小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。”这属于什么描写，有何作用？运用外貌描写，突出表现父亲的不顾一切，义无反顾，衬托出父亲救出儿子的决心之大。说明父亲在挖的时候发生了很多危险。父亲可能把手划破了，即使是手破了，衣服破了，但父亲还在坚持的挖，不停地挖，挖得多么艰难啊！父亲这种毅力深深地打动了我。语文出版社 四年级|下册同学们，试想一下，在正常的情况下，我们在这三十六小时应该做些什

7、么？是啊！以你的生活体验，父亲应该吃饭、休息是吧，而父亲却一直在挖，你为此而感动。还有吗（“他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。”说明父亲在挖的时候发生了很多危险。父亲可能把手划破了，即使是手破了，衣服破了，但父亲还在坚持的挖，不停地挖，挖得多么艰难啊！父亲这种毅力深深地打动了我睡觉吃饭语文出版社 四年级|下册这句话不是直接写三十六小时，而是从十二小时写起，时间叠加的这样写，表现出艰难的过程，更能体现父亲执著的信念和父亲救儿子所克服的巨大困难。讨论：为什么不直接写挖了三十六小时？其他父母看到这种情况的怎么做的？有些父母看到废墟痛苦后绝望地走了，有的还上来拉住这位父亲让其放弃。

8、而这位父亲不理会别人，不听从别人的劝告，他内心只有一个坚定的信念“儿子在等着我”，因此他毫不停歇地挖掘废墟，争取救孩子出来。通过对比，更显出文中父亲的伟大。语文出版社 四年级|下册太晚了，没希望了你很难过，难以控制可以理解，但这样干很危险，请马上回家去吧。“太危险了，随时可能起火爆炸，请你快点儿离开。”在挖掘的过程中曾经有哪些人来阻挡他？是如何劝阻的？好心人警察救火队长语文出版社 四年级|下册想一想，在当时的那种情况下，父亲想得到别人的理解、支持和帮助吗？结果怎么样？想好多人都劝其放弃，父亲没有气馁，没有放弃，从侧面说明这位父亲拥有坚强的意志，烘托了父子深情。当孩子的父亲并没有听别人的劝阻而离

9、开，人们怎样认为这位年轻的父亲？“人们摇头叹息，都认为这位父亲因失去孩子，过于悲痛而精神失常了。”语文出版社 四年级|下册想一想，人们为什么这样认为？真的失常了吗？小组讨论交流。只有精神失常的人才有这样连续三十六个小时不吃不喝疯狂的挖。我知道没有，他心中只有一个念头：我要救我的儿子！他在等着我！这就是爱，伟大的父爱！语文出版社 四年级|下册认真读课文，想一想是什么使父亲没完没了地挖呢？是一个信念，“儿子在等我”是伟大的爱，是坚定的信念，让父亲忘记了疲惫和疼痛，超越了身体极限的过度劳累没有击退父亲。在这里让我们看到一位坚强，又有坚定的信念和如山的父爱的父亲。语文出版社 四年级|下册俗话说的好，有

10、其父必有其子，有一位了不起的父亲，一定也会有一个了不起的儿子。请同学们认真默读“发现儿子”部分，找一找，儿子被埋在废墟中是怎么说的，怎么做的？走近了不起的儿子语文出版社 四年级|下册我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着，就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么，你总会和我在一起！”“不！爸爸。先让别的同学出去吧！我知道你会跟我在一起的，我不怕。不论发生什么，我知道你总会跟我在一起。”我知道父亲挖了三十六小时。儿子也就在废墟中苦苦等待了三十六小时。在这种情况下，让同学先出去，他有着保护同学的意识，对同学们很有责任感，多么的了不起啊！父亲对儿子的爱让我们感动，儿子对父亲的信念那么执着

11、，跟让我感动，看到这样令人敬佩的阿曼达，你有什么话对他说？语文出版社 四年级|下册有着坚定的信念，哪怕在最危险，最艰险的时刻，依旧坚强，鼓励同学等待救援。当父亲如约出现，孩子惊喜万分。同时也看出孩子先人后己的高尚品德。从阿曼达的话让我们看到了一个怎样的儿子？语文出版社 四年级|下册文章一共出现了几次类似“不论发生什么，我总会跟你在一起”的话？从中体会到什么？体现父子之间的信任和父子情深。儿子说服父亲先救其他同学。父亲坚定信念去救儿子。儿子安慰同学。语文出版社 四年级|下册课堂总结，拓展延伸同学们，在经历了生与死的考验之后，这对了不起的父与子团聚了。父子俩紧紧地抱在一起，幼小的儿子阿曼达笑得那么

12、开心，这位可敬的父亲却哭了。巨大的喜悦占据了他的心，这个时候，笑和哭都表达着一种同样的感情，都表达着这位父与子之间的浓浓的亲情啊！这是一个多么感人的故事，这篇课文让我们明白了“爱，会使人坚定和勇敢；爱，会使人产生信赖和力量；爱，会创造奇迹”。语文出版社 四年级|下册1.仿写。例：父爱是北斗，即使在伸手不见五指的夜里，也能让我辨明方向。_答案：父爱是太阳，即使在乌云密布的日子里，我也能感受到他的光芒。父爱是大树，即使在烈日炎炎的夏日，也会为我撑起一片荫凉。语文出版社 四年级|下册2.写出下列词语的反义词。明亮（）兴奋（）丑陋（）动摇（）希望（）安全（）课堂练习答案:明亮（黑暗）兴奋（平静）丑陋（漂亮）动摇（坚定）希望（绝望）安全（危险）语文出版社 四年级|下册作业布置1.抄写课文生字解词。2.自主动手出一张有关“父爱如山”的手抄报。谢谢观看！