四年级下册语文课件-20.海上的日出【第1课时】_北师大版 (共22张PPT).ppt

1、助读资料字词精讲初读感知当堂检测海上的日出20第 一 课 时1.认识2 个生字，会写6 个生字，掌握多音字“刹”“荷”。理解由生字组成的词语。（重点）2.正确、有感情地朗读课文。巴金：（1904-2005），汉族，四川成都人，原名李尧棠，字芾甘。笔名有王文慧、欧阳镜蓉、黄树辉、余一等。现代文学家、翻译家、出版家。曾荣获“人民作家”荣誉称号，意大利国际但丁奖，法国荣誉军团勋章等。主要作品：“激流三部曲”（家春秋）、“爱情三部曲”（雾雨电）、寒夜、散文集随想录等。走近作者随想录内容朴实、感情真挚，充满着作者的忏悔和自省，巴金也因此被誉为“二十世纪中国文学的良心”。扩“扌”横短提小，“广”点小撇长。

2、ku我会写范“艹”较宽，下部左窄右宽，竖弯钩舒展。fn负左窄右宽，右部长竖要垂直。f荷上窄下宽。“可”上横稍长，竖钩偏右。h甚“其”左右两竖之间不宜过宽，下横要长。shn染“木”字横要长，撇捺舒展。rn刹镶chxing我会认染色 刹那重荷rnch易读错字h荷h（荷锄）h（荷花）刹ch（刹那）sh（刹车）多音字清静：刹那：分辨：奇观：理解词语(环境)安静；不嘈杂。造句：这座疗养院幽雅清静，适合静养。极短的时间；瞬间。造句：听到好朋友遇难的消息，刹那间他的大脑一片空白。辨别。造句：我们要学会分辨是非。雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。造句：黄山怪石是世界一大奇观。扩大：夺目：灿烂：重围：使(

3、范围、规模等)比原来大。造句：这种产品销路很好，公司决定扩大生产。(光彩)耀眼。造句：这东西在他手里仿佛有了魔力，散发出夺目的光彩。闪闪发亮的样子。造句：太阳出来了，洒下一片灿烂的光芒。层层的包围。第一部分（第1、2 自然段）日出前。写日出前的景象。第二部分（第3 自然段）日出时。写晴天日出时的景象。第三部分（第4、5 自然段）日出后。写太阳在云堆中和黑云蔽日时的景象。第四部分（第6 自然段）作者赞叹。总写海上日出是伟大的奇观。交流分段情况1.按事物发展顺序。2.把变化的过程分几部分写。3.抓住事物的形状、颜色及其变化进行描写。作者是按什么顺序，怎样来描绘日出景象的？这是一篇抒情的文章，描绘了

4、天气晴好、云堆中和黑云蔽日三种不同自然条件下海上的日出奇观，表达了作者热爱大自然和追求光明的思想感情。1.给加点字选择正确的读音，画“”。一刹那（chsh）镶上（xingrng）重围（chngzhng）fn wi zhng h shn zh rns2.看拼音写词语。范 围重 荷甚 至染 色3用“”给加点字选择正确的解释。(1)太阳好像负(失败；背)着重荷似的。(2)太阳在黑云里放射的光芒，透(渗透，穿透；透彻；露显)过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。(3)太阳终于冲破(使损坏；花费；突破)了云霞，完全跳出了海面。4选词填空。醒目 耀眼(1)太阳突然穿过云层，发出()的光芒。(2)红梅衬着白雪十分()。耀眼醒目5按要求写句子。(1)水天相接的地方出现了一道红霞。(改变词序，保持句意不变，可适当增减字)_(2)难道海上的日出不是很伟大的奇观吗？(改为陈述句)_(3)海上的日出的作者是著名作家巴金写的。(修改病句)_一道红霞出现在了水天相接的地方。海上的日出是很伟大的奇观。示例：海上的日出的作者是著名作家巴金。