六年级下语文一课一练卖火柴的小女孩_人教新课标.doc

1、卖火柴的小女孩 班级 姓名 一、看拼音写词语。lng hn shn shu ch chung tin mn ( ) ( ) ( ) ( )来源:ZXXKhu yn qun su y du nun hng hng ( ) ( ) ( ) ( )来源:ZXXK二、多音字组词。 三、比一比，再组词。焰（ ） 烘（ ） 梗（ ） 蓝（ ） 馅（ ） 拱（ ） 硬（ ） 篮（ ）来源:学#科#网Z#X#X#K 蹈（ ） 哄（ ） 哽（ ） 监（ ） 魂（ ） 蜷（ ） 填（ ） 烁（ ） 槐（ ） 倦（ ） 镇（ ） 栎（ ）僵（ ）橱（ ） 填（ ） 栎（ ）疆（ ）厨（ ） 慎（ ） 烁（ ）四、找

2、出没有错别字的一组。1拖鞋 慈爱 蜷着 2暖和 成径 喷香3维一 简直 擦然 4火焰 腊烛 冻疆五、照样子，写词语。明晃晃： 又冷又黑： 六、写出下列词的反义词。 快乐 （ ） 光明 （ ） 精致 （ ） 美丽 （ ） 冷淡 （ ） 柔弱 （ ）七、给带点的字选择正确的解释，把序号填在相应的括号里。穿：破，透；把衣服、鞋等物套在身体上； 通过。1.她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋。（ ）2.为了免除下一代的苦难，我们愿把这牢底坐穿！（ ）3.一条弯弯曲曲的小河从村庄的西边穿过。 （ ）兜：做成兜形把东西拢住；承担； 环绕，围绕。4.有话请直说，别跟我兜圈子。 （ ）5.她的旧围裙里兜着许多火柴

3、。 （ ）6.你到那儿大胆工作，有问题我兜着。 （ ）来源:八、按要求改写句子。1. 她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？改成陈述句： 2. 桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗。缩写句子： 3她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？来源:学|科|网Z|X|X|K改成陈述句： 4她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，可是有什么用呢？ 改成陈述句： 九、用修改符号修改病句：1.老师经常激励我们学会更多的本领。2.我的课余爱好是打乒乓球和足球。十、根据课文内容用横线恰当连接词语：幻想 渴望 现实美丽的圣诞树 温暖 冻死慈爱的奶奶 幸福 痛苦喷香的烤鹅 食物 寒

4、冷美好的地方 爱抚 孤独温暖的大火炉 欢乐 饥饿十一、整理错乱的句子，在句前（）填序号。（ ）1835年，他正式从事童话创作。此后每一两年都要在圣诞节出一本讲给孩子们听的故事书，直到逝世前两年为止。（ ）由于这些童话，居然使他的祖国丹麦的名字，使丹麦文学和他自己，在欧洲文学史上乃至世界文学史上占有一席地位。（ ）安徒生是一位卓越的童话作家，于1805年4月2日诞生在丹麦中部恩岛上的欧登寨，1875 年8月4日逝世。 （ ）17岁时，写出了第一个诗剧，并取得了助学金才上了哥本哈根大学，专攻文学。（ ）他的作品语言优美，想象丰富，情节动人，常有耐人寻味的结尾。像拇指姑娘、 海的女儿、皇帝的新装、丑小鸭、野天鹅、卖火柴的小女孩等等，都是闻名世界的作品。 （ ）他出身于劳苦家庭，他的双亲靠勤劳的双手挣钱养家糊口。安徒生11岁时，父亲死了。幼小的安徒生只好离家到京城哥本哈根谋生，在艰苦中尝试写作。十二、根据课文内容填空：1、“奶奶！”小女孩儿叫起来，“啊！请带我走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那 一样就会不见的！”2、卖火柴的小女孩一课记叙了卖火柴的小女孩在 悲惨故事，揭露了 ，表达 。十三、认真读文，再作答。小女孩儿第二次擦燃火柴时看到了什么？作者这样写的目的是什么？答：