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类型六年级下语文同步练习-17汤姆.doc

  • 上传人:a****
  • 文档编号:211944
  • 上传时间:2025-11-14
  • 格式:DOC
  • 页数:4
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    关 键  词:
    六年级 语文 同步 练习 17 汤姆
    资源描述:

    1、六年级下语文同步练习-17汤姆索亚历险记(人教新课标)一、给带点的字选择正确的读音,打“”。吹拂(f f) 教诲(hu hu)惩罚(chn chn) 措施(cu chu)二、选字填空。墓 幕 慕 羡_ 夜_ _地渡 度 镀 _江 制_ _金慌 谎 荒 _张 _话 开_三、给下列加点字选择正确的解释。鱼贯而入( ) 穿;贯通。 连贯。倒毙( ) 死。 枪毙。 仆倒。四、根据课文内容判断下面的说法是否正确,正确的打“”,不正确的打“”。1、马克吐温是世界著名的长篇小说大师。( )2、梗概围绕“历险”,写了汤姆的四次历险。( )3、精彩片段讲述的是汤姆和贝琪从迷路的山洞返回家的故事。( )五、课外阅

    2、读。战胜命运的孩子有两个孩子,一个喜欢弹琴,相当音乐家;一个爱好绘画,想当美术家。不幸得很!想当音乐家的孩子,突然耳朵听不见了;想当美术家的孩子,突然眼睛看不见了。孩子们非常伤心,痛哭流涕,埋怨命运的不公平。恰巧,有位老人打他们身边经过,听见了他们的怨恨。老人走上前去,先对耳朵听不见的孩子比画说:“你的耳朵虽然听不见了,但眼睛还是明亮的,为什么不改学绘画呢?”接着,他对眼睛看不见的孩子说:“你的眼睛尽管看不见了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?”孩子们听了,心里一亮,他们擦干了眼泪,开始了新的追求。说也奇怪,改学绘画的孩子,渐渐感到耳朵听不见反而更好,因为它可以避免一切干扰,使他精力高度

    3、专注。改学弹琴的孩子,慢慢的也觉得眼睛看不见反倒有利,因为它能够免除许多无谓的烦恼,使心思更加集中。 _(必然 竟然 果然),耳朵听不见的孩子,后来成了美术家,名扬四海;眼睛看不见的孩子,最终于成为音乐家,技艺卓绝,饮誉天下。1、把文中括号里恰当的词语写在横线上。2、文中画横线的句子中的“亮”应是什么意思?_3、耳朵听不见的孩子学绘画有何好处?_4、本文对你有何启示?_【参考答案】一、给带点的字选择正确的读音,打“”。吹拂(f f) 教诲(hu hu)惩罚(chn chn) 措施(cu chu)二、选字填空。墓 幕 慕 羡_慕_ 夜_幕_ _墓_地渡 度 镀 _渡_江 制_度_ _镀_金慌 谎

    4、 荒 _慌_张 _谎_话 开_荒_三、给下列加点字选择正确的解释。鱼贯而入( ) 穿;贯通。 连贯。倒毙( ) 死。 枪毙。 仆倒。四、根据课文内容判断下面的说法是否正确,正确的打“”,不正确的打“”。1、马克吐温是世界著名的长篇小说大师。( )2、梗概围绕“历险”,写了汤姆的四次历险。( )3、精彩片段讲述的是汤姆和贝琪从迷路的山洞返回家的故事。( )五、课外阅读。战胜命运的孩子有两个孩子,一个喜欢弹琴,相当音乐家;一个爱好绘画,想当美术家。不幸得很!想当音乐家的孩子,突然耳朵听不见了;想当美术家的孩子,突然眼睛看不见了。孩子们非常伤心,痛哭流涕,埋怨命运的不公平。恰巧,有位老人打他们身边经

    5、过,听见了他们的怨恨。老人走上前去,先对耳朵听不见的孩子比画说:“你的耳朵虽然听不见了,但眼睛还是明亮的,为什么不改学绘画呢?”接着,他对眼睛看不见的孩子说:“你的眼睛尽管看不见了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?”孩子们听了,心里一亮,他们擦干了眼泪,开始了新的追求。说也奇怪,改学绘画的孩子,渐渐感到耳朵听不见反而更好,因为它可以避免一切干扰,使他精力高度专注。改学弹琴的孩子,慢慢的也觉得眼睛看不见反倒有利,因为它能够免除许多无谓的烦恼,使心思更加集中。 _果然_(必然 竟然 果然),耳朵听不见的孩子,后来成了美术家,名扬四海;眼睛看不见的孩子,最终于成为音乐家,技艺卓绝,饮誉天下。1、把文中括号里恰当的词语写在横线上。2、文中画横线的句子中的“亮”应是什么意思?_突然明白。_3、耳朵听不见的孩子学绘画有何好处?_可以避免一切干扰,使他精力高度专注。_4、本文对你有何启示?_在困难面前不要低头,从另一个方面考虑,也许就是一条好的出路。

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