四年级下册语文课件-《桂林山水》｜人教新课标 (共43张PPT).ppt

1、 “桂林”位于广西壮族自治区的东北部，因其风景秀丽而享有“桂林山水甲天下”的美誉。桂林的山一座座拔地而起、奇峰罗列、色彩明丽；桂林的水清澈见底，似明镜、像翡翠。这样的山水交相辉映，构成了一幅绵延千里的绝妙画卷。让我们随着作者一起做一次愉快的旅行吧！陈淼,男,1927-1981,汉族。辽宁大连人。中共党员。1949年毕业于华北联大文艺学院文学系研究生部。历任全国文协创作员。中央文学研究所教务所秘书，研究员。中国作家协会秘书室主任，鞍钢党委组织部副部长，鞍山市文联副主席，中国作家协会辽宁分会专业作家。1950年开始发表作品。1952年加入中国作家协会。著有散文集早晨集、春雨集，中篇小说劳动姻缘，短

2、篇集炼钢工人、红榜的故事，话剧剧本红旗歌(合作)等。作者简介漓江 l波澜壮阔ln翡翠fi峰峦雄伟lun 无暇xi 怪石嶙峋lnxn 屏障zhng 连绵不断min竹筏f危峰兀立w字词字词2、理解“桂林山水甲天下”中“甲天下”的意义。3、为什么说桂林山水甲天下呢？要求：1、圈出你认为写得美的词语。人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。文章赏析甲，即是第一的意思。甲，即是第一的意思。桂林山水甲天下也就是桂林山水甲天下也就是说桂林山水的风景是天说桂林山水的风景是天下最美的。下最美的。想一想：桂林的水到底是怎么样的一幅美景?赏析自由朗读第二自然段，回答问题：1.用“”

3、划出描写漓江水的特点的句子。2.用“”标出最能体现漓江水特点的字。3.课文运用了哪些修辞手法来描写漓江水的特点？我看见过波澜壮阔的大海我看见过波澜壮阔的大海玩赏过水平如镜的西湖玩赏过水平如镜的西湖却从没有见过漓江这样的水却从没有见过漓江这样的水 我看见过波澜壮阔的大海，欣赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。品读句子，回答问题：1、这句话运用了什么说明方法？2.作者用什么地方的水跟漓江的水作比较？2、这句话中哪一个字最能说明漓江的水有独特之美？大海西湖漓江却作比较想一想：漓江水的特点想一想：漓江水的特点漓江的水真静啊，静得让你感觉不到他在动漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石漓江的水

4、真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠比较句子：漓江的水真静啊！漓江的水真清啊！漓江的水真绿啊！漓江的水很静，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水很清，可以看见江底的沙石；漓江的很绿，仿佛那是一块无瑕的翡翠。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。桂林的水静清绿感觉不到流动能看见江底的沙石一块无瑕的翡翠照样子，把句子写完整。例：漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。桂林的山真啊，这棵老槐树真粗啊，妈妈买来的西瓜真啊，我攀登过峰峦雄伟的泰山我攀登过峰峦雄伟的泰山浏览过红叶似火的香山，浏览过红叶似火的香山，却从没看见

5、过桂林这一带的山却从没看见过桂林这一带的山我攀登过峰峦雄伟的泰山，浏览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。品读句子，回答问题：1、这句话运用了什么说明方法？2.作者用什么地方的山跟桂林的山作比较？2、这句话中哪一个字最能说明桂林的山有独特之美？桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连.奇奇像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千比喻，排比这句话主要写 。句子中把 比作 、。桂林山的奇老人 巨象骆驼山桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；比喻这句话主要写 。句子中把 比作 、。桂林山的秀山屏障 竹笋险险桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒

6、下来。桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连.像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。排比，比喻老人，骆驼，大象屏障，竹笋危峰兀立，怪石嶙峋这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷人在画中游舟行碧波上小船行驶在碧绿的江面上，人好像在美丽的画卷中游览。看谁更聪明请大家读读第一自然段和最后一自然段，看看有什么发现。都是写游历桂林山水的感受，感叹。这是什么样的写法？首尾呼应这样写有什么好处

7、？让人印象深刻，更加喜爱桂林的山水，更加喜爱桂林的风景，更加喜爱祖国的山山水水。桂林山水桂林的水:静清绿桂林的山:奇秀险练一练，选喜欢的说一说。1、街道上的人真多啊，2、校园真安静啊，3、早晨的空气真清新啊，4、花朵真香啊，练习一1、桂林的山水美，。2、教室里真静啊，。3、街道上的人真多啊，。4、早晨的空气真清新啊，。5、花朵真香啊，。同学们文章学到这，我们完全理解作者的感受了。的确如作者所说”这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山“作者是把奇、秀、险的桂林山和静、清、绿的漓江水联系起来，为我们展现了一幅美丽的山水画。”再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟“把着幅图点缀的更美

8、啦。作者怎能不陶醉其中呢？人们都说”桂林山水甲天下“，桂林以她独具特色的美成为全国十大风景名胜之一。可是近几年来，随着旅游者的增多，桂林的山水受到了一定程度的污染。同学们，我们怎样做才能使桂林的山青、水绿呢？大家可以思考一下，说说自己的想法。小练笔 漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。模仿课文的例段，学习用相同的句式写一段话。_1、学习了桂林山水，你对那里的山，那里的水有什么感受？把它写下来。作业：2、背诵课文。拓展阅读桂林的洞 桂林的洞异，可以说是“无山不洞，无洞不奇”，随处可见。目前，桂林地区发现的溶洞约有2000多处，千百个溶洞，相互套叠，形状各异，色彩不同。有人说，“桂林山水之奇，多半是洞奇”，许多岩洞确实各有千秋，别有天地；洞内有倒垂的石屏和石幔、石床、石鼓，有宽敞的溶洞地下大厅”，有迂回曲折的“长廊”，有波状起伏的“石桥”，有石笋众生的“竹林”等等。在众多的岩洞中，最为著名的要数芦笛岩，岩洞雄奇瑰丽，迂回曲折，游程长达500多米。芦笛岩位于桂林西北部光明山下，因深洞附近生长许多芦荻草，据说这种草可以做小笛子，因此把这里叫做芦笛岩。岩洞内有大量的、色彩缤纷的钟乳石、石笋、石柱、石幔、石床、石花等，构成了一幅幅精美的天然雕塑画屏。