四年级下册语文课件-第23课 黄河的主人课后作业（a组）∣苏教版 (共13张PPT).ppt

1、1一锤定音。(在带点的字正确的读音下画“”)漂流(piopio)联系(jx)艄公(shoxio)惊涛骇浪(hii)沉着(zhozhu)浑浊(zhuzu)2根据拼音写词语。zh gopngji tn mzhngt竹 篙凭 借吞 没整 体3用“”划去括号里错误的字。竹(伐 筏)竹(篙 高)智(慧 会)(梢 艄)公(积 机)敏(飘 漂)流4用“_”画出下列词语中的错别字，并把正确的字写在后面的括号里。胆钻心惊()提心调胆()专心至志()如屡平地()泼浪滔滔()谈笑风声()生战吊致履波5选词填空。竟然 果然(1)你猜对了，这件事()是小东干的。(2)真没想到，问题()这么复杂。保护 看护(3)小强的妈

2、妈去医院()病重的奶奶。(4)我们要养成良好的读书、写字习惯，注意()好眼睛。保护果然竟然看护6读一读，在括号里填上合适的关联词语。(1)羊皮筏子太小了，好像()一个小小的浪头，()能把它整个儿吞没。(2)在汹涌的激流里，乘客们()不害怕，()谈笑风生。(3)()缺乏勇敢和智慧，镇静和机敏，艄公()不可能在滚滚的黄河上如履平地。(4)()那只是一根不粗不细的竹篙，()它系着羊皮筏子上的人们的生命安全。但是只要就不但反而如果就虽然7按要求写句子。(1)他凭着勇敢和智慧，镇静和机敏，战胜了惊涛骇浪。(用加点的词语写句子)_(2)路边的大树都被台风刮倒了。(改成“把”字句)_(3)羊皮筏子上的艄公，

3、更值得敬仰和赞颂。(改为反问句)_难道羊皮筏子上的艄公，不更值得敬仰和赞颂吗？示例：李叔叔凭着坚强和乐观，一次又一次地战胜了病魔。台风把路边的大树都刮倒了。我不禁提心吊胆，而那艄公却很沉着。他()地撑着篙，()地注视着水势，()地破浪前行。皮筏上的乘客谈笑风生，他们向岸上指指点点，那从容的神情，就如同坐在公共汽车上浏览窗外的景色。大胆专心致志小心1在选文的括号里填上合适的词语。2“我”提心吊胆的原因是什么？请结合课文的内容写一写。_因为当时太惊险了，这样的一个羊皮筏子在“我”看来，随时可能翻掉。3.从乘客的表现中，你感受到了什么？作者为什么要这样写？【方法】_4写两句描写黄河的古诗。_感受到了

4、乘客们也很沉着，他们丝毫不慌乱。作者写乘客，其实是为了衬托艄公高超的水平，能够给人带来安全感与勇气。示例：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。请你模仿课文的写法，写一个人们战胜大自然的灾害，成为大自然的主人的故事，描写时可以用上衬托的方法。250字左右。_ 例文：人们都说洪水无情人有情，现在我才真正地认识到这一点。今年，我们这里连续下了好几天大雨，河水不断上涨，最终河水没过河堤，冲向了我们的村庄。村民们都被这突如其来的灾难吓坏了，不知怎么办才好。_ 在这紧急的时刻，解放军叔叔来到了我们身边。他们帮助我们转移到了安全的地方，随后赶来的医务人员帮助受伤的村民包扎伤口，从早晨到傍晚他们没有休息一分钟，甚至都没有时间吃饭。村民们看着他们忙碌的身影，感动地流下了眼泪，连平时调皮的小孩子此刻眼里也闪动着泪花。虽然我们的家被大水冲毁了，但是有这么多关心、爱护我们的人，我们的心里还是暖暖的。