2020年九年级中考第一轮复习《语文综合性学习——宣传标语拟写》教学设计.docx

1、2020年九年级中考第一轮复习 语文综合性学习宣传标语拟写教学设计北流市六靖镇初级中学 刘东【教学背景】随着课程改革的逐步深入，探究类试题大出风头，属于该考察范围的拟写宣传标语题目成为各地中考试题的一大亮点，拟写宣传标语需要把握宣传标语的基本特征，但单做到这一点还是不够的，写一则好的宣传标语，还有诸多注意点。当前抗疫形势依然十分严峻，中央明确要求各地要全面提高依法防控依法治理能力。但小锐注意到，在全国上下掀起抗击疫情的人民战争之际，一些抗疫标语十分扎眼，眼花缭乱的说辞，甚至引发海内外的广泛关注。【教学目标】1.了解标语拟写的基本方法，学会拟写宣传标语，赏析宣传标语。 2.学会怎样运用三种方法进

2、行宣传标语的拟写。 【教学方法】学导式教学法课时安排 一课时： 导入新课：图片导入。各位同学，大家好，大家都知道，从今年年初开始，新冠肺炎疫情爆发以后，为提高群众对肺炎疫情的防控意识，我国很多地方街头巷尾纷纷通过拉横幅标语的方式宣传。在举国为疫情严峻防控时，这些标语发挥导向功能、动员功能和激励功能，这为凝聚群体力量，共克疫情难关提供了极大帮助。而拟写宣传标语也正是每年中考的一个知识考点。一、【析义】：宣传标语，就是用简洁的文字写出的有鼓动宣传作用的口号。二、【考点解读】中考试题中对拟写宣传语的考查一般是给出一定的背景材料，根据背景写出符合要求的、能起到宣传作用的标语，主要考查考生对材料的把握探

3、究、语言组织表达能力。（近3年广西人教地市中2013梧州、2012来宾考查过） 【典例剖析】 （2014柳州）广西科技大学为治理校园“低头族”现象，倡议同学们课堂上不要使用手机，课后多读好书。请你为这个活动拟一条宣传标语。要求至少使用一种修辞手法，20个字以内。（4分） 【思路分析】首先明确活动内容及主题，“倡议同学们课堂上不要使用手机，课后多读好书”；其次抓住关键词“不玩手机”“读好书”，点明该活动的主旨及意义，即“使学生亲近经典，回归深阅读”。形式上要注意，可用结构紧凑的短语，简洁生动，突出主题。另外，至少要使用一种修辞手法，是对语言生动性的要求。字数控制在20字以内，这就提示考生需高度概

4、括，言简意赅。三、宣传标语拟写的要求： 1、紧扣主题 2、语言简洁3、结构简明 4、善用修辞四、宣传标语拟写的方法：（一）方法：1.引用主题词法 2.善用修辞法3.套用公式法（二）例题：1、引用主题词法、以“保护母亲河”为主题，写一条标语。例：保护母亲河，从你我做起。、请为阳光体育运动拟写一条宣传标语例：参加体育运动，争做阳光少年2、善用修辞法 、以”书香满校园”为主题拟写一句标语例：“书籍是人类进步的阶梯”“读书破万卷，下笔如有神”（引用）、我校要举行“推广普通话”主题活动，请你拟一条以此活动为主题的宣传标语例： 人人都说普通话,处处盛开文明花（对偶）普通话，我们沟通的桥梁（比喻）3、套用公

5、式法以“保护校园环境”为主题拟一条宣传标语 公式一_,人人有责 例：保护学校环境，人人有责公式二_,从你我做起 例：学校环境，从你我做起公式三_,_靠大家例：学校是我家，环境靠大家五、拟写宣传标语的注意事项： 1、不能违反国家政策、法规。 2、标语内容不应使读者产生与本意不符甚至相反的感觉或联想。 3、标语内容切忌谩骂，力求优雅、客气、尊重别人。 4、标语内容切忌威胁、恐吓等的粗暴语气。如下面的例子就可以对比出来了：如：疫情时期“劝人莫聚餐”的宣传标语、今天一起聚餐，明天全家死光 （不规范）、少吃一顿饭亲情不会断，聚一起吃饭给社会添乱。 （规范）如：如劝人行车注意安全的宣传标语、手握方向盘，时

6、刻想安全 （规范）、你若酒驾，我就改嫁 （不规范）汽车开得快，阎王最喜爱 （不规范）如：疫情时期“劝人戴口罩”的宣传标语、戴口罩总比戴呼吸机好。 （规范）、不戴口罩，断子绝孙。 （不规范）六、作业布置。现在新冠肺炎疫情形势仍然很严峻，主要是国外入境人员对我国的新冠肺炎疫情带来极大的威胁，根据国家法规规定，凡是境外人员进入我国的，必须要提前报告，并主动自我居家隔离14天，请你用以上所学过的三种方法以“入境人员、提前报告、主动隔离”为主题各拟一则宣传标语。 教学总结：通过本节课，让我得到启发，在传授知识的过程中务必始终关注着学生的发展。在教学设计和组织课堂教学时，要懂得让每个学生如何掌握拟写宣传标语，让每个学生学会学习，善于学习，学生在学习过程中可能会遇到哪些困难，教师如何引导学生解决这些困难。