山西省运城市康杰中学高一苏教版语文必修四课件:寡人之于国也5 .ppt
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1、寡人之于国也孟子孟子简介孟子,名轲,字子舆,战国时邹人。他受业于孔子的孙子子思的弟子,是儒家继孔子之后又一位重要的代表人物,后称为“亚圣”。孟子生于战国诸侯混战最激烈的时期,他提出“民贵君轻”、对人民作一定的让步、反对掠夺性战争等主张。为此,他到各国去游说诸侯,反对“霸道”,提倡以“仁”“义”为中心的“仁政”、“王道”。他继承和发扬了孔子的思想,希望能够在诸侯中选出一位王天下的君主。由于他的这些主张与当时激烈混战的社会状况不符,所以均未被统治者所采纳。孟子退而与弟子著书,遂成孟子。返回孟子简介孟子是先秦诸子杰出的散文著作,内容包括孟子的政治学说、政治活动、哲学思想和个性修养。孟子与论语同是语录
2、体散文,但与论语相比,它篇幅较长,内容也更具体,描绘也更细致。孟子比喻准确形象,语言犀利酣畅,感情洋溢饱满,说理深刻透彻。返回字词好ho战:喜好征战。数罟cg:密网。弃甲曳y兵:丢弃铠甲,倒拖兵器逃跑。洿w池:池塘。衣y帛:穿上丝帛衣服。鸡豚tn狗彘zh:豚,小猪;彘,猪。畜x:畜养。孝悌t:尊敬父母礼敬兄长。庠xing序:学校,殷时叫序,周时叫庠。颁bn白:(头发)斑白。饿莩pio:饿死的人。字词(一词多义)凶:年成不好/凶狠、残暴接:交锋/接触喻:打比方以说明/比喻直:只是/笔直时:季节、或时机/时间违:耽误/违背树:种植/树木夺:丧失/夺取谨:认真从事/谨慎检:约束/检点涂:路途/涂抹发
3、:开仓赈济/开发分析结构全篇一共7个自然段,可分为两大部分:第一部分(1自然段)梁惠王提出问题阶段。第二部分(27自然段)孟子论证自己的观点,表明理想,指出弊端,进行劝谏。总结全文返回第一部分梁惠王自我表白治理国家尽心尽力,提出疑问“邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也?”返回第二部分第24自然段孟子第一次设喻,请求梁惠王的回答。第5自然段梁惠王表明了自己的想法。在第6自然段中,孟子紧紧抓住梁惠王的答话,又从日常生产、生活中举出事例,阐明何为“王道”。在7自然段中孟子进一步提出了自己设想的理想境界。为了巩固自己论证的成果,孟子第二次设喻,指出了梁惠王惯用的推卸责任的方法,鼓励梁惠王推行真正的“
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