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类型2020高考语文二轮课标通用小题组合训练14 WORD版含解析.docx

  • 上传人:a****
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    2020高考语文二轮课标通用小题组合训练14 WORD版含解析 2020 高考 语文 二轮 通用 组合 训练 14 WORD 解析
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    1、小题组合训练14阅读下面的文字,完成第13题。宇宙大爆炸理论认为,宇宙是一百多亿年前的一个时空奇点大爆炸而产生的。在这个时空奇点,目前所知的物理理论都不适用。但这个理论产生了一些很难解决的问题,并非。为了解决这个问题,科学家,提出了一个新的宇宙模型火劫模型。在这个模型中,宇宙创生是周期性的。从一开始对大爆炸时空奇点到提出周而复始的火劫模型,科学家取得了不小的理论进展。但这个模型面临着很多问题。为了回答这些问题,科学家又提出了反弹学说。这个理论可以解决宇宙大爆炸理论所面临的初始条件的疑难。不仅反弹学说很好地解决了宇宙大爆炸学说所取得的成果,而且避免了会让所有物理理论失效的时空奇点问题不再发生。科

    2、学家发现,真正要揭开宇宙形成之谜,就要找到宇宙开端大爆炸产生的原始引力波,遗憾的是,原始引力波至今没有被观测到。为了填补这个空白,中国科学家。中国科学院提出了“阿里计划”,即阿里原始引力波探测实验。人类一直在探索宇宙起源的奥秘,提出了很多假说。()。作为其中的一员,我国的物理学家将贡献自己的力量。而我们也相信,宇宙起源之谜终将被解开。1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()A.白璧无瑕苦思冥想捉襟见肘义不容辞B.无懈可击思前想后捉襟见肘义不容辞C.无懈可击苦思冥想一筹莫展当仁不让D.白璧无瑕思前想后一筹莫展当仁不让2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A.反弹学说不仅

    3、很好地继承了宇宙大爆炸学说所取得的成果,而且避开了会让所有物理理论失效的时空奇点问题。B.不仅反弹学说很好地吸收了宇宙大爆炸学说所取得的成果,而且避开了会让所有物理理论失效的时空奇点问题不再发生。C.反弹学说不仅很好地解决了宇宙大爆炸学说所取得的成果,而且避免产生会让所有物理理论失效的时空奇点问题。D.不仅反弹学说很好地吸收了宇宙大爆炸学说所取得的成果,而且避免产生会让所有物理理论失效的时空奇点问题。3.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()A.这个过程充满艰辛和曲折,世界科学家一直在努力,但理论预言需要经历漫长的科学实证B.理论预言需要经历漫长的科学实证,世界科学家一直在努力,但这个

    4、过程充满艰辛和曲折C.世界科学家一直在努力,理论预言需要经历漫长的科学实证,但这个过程充满艰辛和曲折D.理论预言需要经历漫长的科学实证,这个过程充满艰辛和曲折,但世界科学家一直在努力4.下面是某毕业生在春节给老师发的短信,其中有四处不得体,请找出并加以修改。恩师台安!毕业之后,学生垂念师恩。我曾经是您的高足,现在也没让您失望!值此春节到来之际,谨祝恩师节日快乐,万事如意!以后还请恩师继续斧正我的不足,如有事需要学生效劳,我当鼎力相助!(1)将改为;(2)将改为;(3)将改为;(4)将改为;5.假如你是导游李明,将组团到绍兴一日游,请你于出发前一天将下表内容,以群发短信的形式告知游客,不超过10

    5、0字。车型/号发车时间集合地到达时间返回时间旅游景点宇通/浙B28886月1日7:00嘉兴客运中心6月1日9:006月1日19:00鲁迅故里、沈园、兰亭6.补写出下列句子中的空缺部分。(1)李白在行路难(其一)中,借用姜子牙和伊尹的典故,表明自己对从政仍有所期待的诗句是“,”。(2)白居易琵琶行并序中“,”两句写一切都融于琴声之中,只有江中的月影随着江水摇动。(3)记承天寺夜游中,作者写月光如水、疏影横斜的句子是“,”。小题组合训练141.C无懈可击:没有漏洞可以被攻击或挑剔,形容十分严密。白璧无瑕:比喻人或事物完美无缺。根据语境强调的是漏洞,应选“无懈可击”。苦思冥想:深沉地思索。思前想后:

    6、形容反复考虑事情发生的缘由和后果。“思前想后”强调反思,与语境不合,应选“苦思冥想”。一筹莫展:一点儿计策也施展不出,一点儿办法也想不出。捉襟见肘:形容衣服破烂,也比喻顾此失彼,应付不过来。语境强调没有计策、办法,应选“一筹莫展”。当仁不让:泛指遇到应该做的事,积极主动去做,不退让。义不容辞:道义上不允许推辞。语境指应该做的事,与道义无关,应选“当仁不让”。2.AB项,语序不当,“不仅”移到“反弹学说”后面;句式杂糅,删去“不再发生”。C项,搭配不当,“解决”与“成果”不搭配。D项,语序不当,“不仅”移到“反弹学说”后面。3.D紧接上文“假说”,“理论预言”作为下一句的叙述的主体合适,这样可排

    7、除A、C两项,“世界科学家”与下文“作为其中的一员,我国的物理学家”衔接紧密,这样可排除B项。4.参考答案: (1)垂念常念(2)高足得意门生(3)斧正指出(4)鼎力全力解析:“垂念”,敬辞,称对方(多指长辈或上级)对自己的关心挂念。用在此处属谦敬不当。“高足”,敬辞,称呼别人的学生。用在此处属谦敬不当。“斧正”,敬辞,用于请人改自己的文章。用于此处属使用对象不当。“鼎力”,敬辞,大力(用于请托或表示感谢时)。用在此处属谦敬不当。5.答案示例 各位游客,你们好!我是导游李明。明天(6月 1日)上午7点前请到嘉兴客运中心集合,我们将乘坐宇通浙B2888客车,预计9点到达绍兴,游览鲁迅故里、沈园、兰亭,当天19点返回。请带好行李准时集合,祝旅途顺利!解析:首先应观察图表中的信息要素,做到不遗漏要点;其次,要按照一定的顺序叙述,做到条理清晰;再次,要合乎短信的写法,注意称呼语、祝福语,注意语言流畅等。6.(1)闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边(2)东船西舫悄无言唯见江心秋月白(3)庭下如积水空明水中藻、荇交横

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