初中语文新人教部编版八年级上册第一单元3 首届诺贝尔奖颁发上课课件（考点精讲版）（2025秋）.pptx

1、3 首届诺贝尔奖颁发新课导入 2012年，中国文学家莫言获得诺贝尔文学奖，他是第一个获得诺贝尔奖的中国人；2015年，医学家屠呦呦获得诺贝尔医学奖，成为第二个获得诺贝尔奖的中国人。这都是被载入史册的大事件。那么，什么是诺贝尔奖？首届诺贝尔奖得主都有谁？让我们一起走进首届诺贝尔奖颁发这则消息。1.了解消息的主要内容，理解作者通过新闻事实传达出的观点。（重点）2.理清课文的新闻要素，学习消息的“倒金字塔结构”。（难点）3.把握消息在写作方式和语言等方面的主要特点。学习目标背景链接本文选自百年好文章路透社新闻佳作（陕西师范大学出版社2002年版）。诺贝尔奖的来源诺贝尔（18331896），瑞典化学家

2、、工程师。他一生拥有多项专利发明，积累了巨额财富。他在逝世的前一年，立遗嘱将其遗产的大部分作为基金，设立诺贝尔奖金。诺贝尔奖的设置诺贝尔奖分设物理学奖、化学奖、生理学或医学奖、文学奖以及和平奖五种奖项，将基金每年的利息分为五份，发给那些在过去的一年里，在上述领域为人类做出最大贡献的人。首届诺贝尔奖颁发首届诺贝尔奖于1901年12月10日在瑞典的斯德哥尔摩和挪威的奥斯陆同时颁发。文体知识倒金字塔结构便于组织材料利于突出新闻特点方便读者阅读最重要事实次要事实再次要事实最次要事实导语主体按重要性递减原则安排事实消息正文的结构通常是按照重要性递减的原则安排的，即所谓“倒金字塔结构”。它以事实的重要程度

3、或受众关心程度依次递减的次序，把最重要的、最吸引人的新闻事实写在前面，然后将各个事实按其重要程度依次写下去，犹如倒置的金字塔或倒置的三角形，因而得名。字词清单bnzhzhnpshzhul 读读写写l 多音字（）荷兰（）负荷荷hh【记少余多法】赠予、送给是遗（），其余情况是遗（）。wiy注意读第二声。颁发遗嘱建树仲裁巨额颇有逝世卓与“莲”相关、作姓氏及用于外来音译时，读h；与“负担、背、扛、承受”之意相关时，读h。以义辨音l 形近字裁（）仲裁栽（）栽树cizizhzh量体裁（ci）衣，适时栽（zi）木。【形旁辨字法】用口（）留遗嘱（），目（）光集中为瞩（）目。l 词语集注p 仲裁建立的功绩。数量

4、很大的（钱财）。p 颁发争执双方同意的第三者对争执事项做出决定。p 建树授予（勋章、奖状、证书等）。p 遗嘱人在生前或临死时对自己身后事如何处理用口头或书面形式所做的嘱咐。p 巨额如国际仲裁、劳动仲裁。近义词：成就。颁发：对象多是勋章、奖状、证书或命令、指示、政策等。颁布：对象多是法令、条例等。再读新闻，试用一句话概括新闻的主要内容。考点概括新闻内容首届诺贝尔奖颁发常见的考查形式（1）请你用一句话概括这则新闻的主要内容。（不超过个字）（2）请把下面一段文字改成一句话新闻。（不超过个字）课文精讲答题技法1.摘取法。摘取新闻导语或中心句，然后根据字数限制等要求对其进行压缩，筛选出主要要素进行概括。

5、2.提要法。（1）提取新闻的主体和事件，围绕“六要素”组合关键词。（2）突出事件的独特性和新颖性。明确新闻要素后，找出新闻中“首次”“第一”等最吸引人、最有价值的信息。（3）组织语言答题时要注意题目中的字数限制要求。电头和导语交代了哪些内容？导语：概括了新闻主要内容，交代了颁奖机构、时间及颁奖对象等。电头通讯社：路透社地点：斯德哥尔摩时间：1901年12月10日学 习 任 务 单速读课文，把握消息要素，完成表格。何时何地何人何事_瑞典的斯德哥尔摩和挪威的奥斯陆瑞典国王和挪威诺贝尔基金会_1901年12月10日首次颁发诺贝尔奖第2段为什么要一一列举获奖者的有关情况？l 表明新闻事实的准确性。l

6、表现新闻事实的翔实。l 列举获奖者的国籍、姓名、所获奖项和主要成就是这则消息的重点。最后一段中，作者特别说明诺贝尔奖的资金管理权和评奖权的分离，有什么用意？资金管理权和评奖权的分离能够有效保证诺贝尔奖评奖的公正性。公正性是权威性的基础，诺贝尔奖一百多年以来形成的权威性，与这一制度保障关系密切。就当时而言，诺贝尔奖是首次颁发，特别需要强调其权威性。但如果明确写出，则需要大量文字（比如介绍评奖者的专业水准和道德操守），并非消息所能承担。因此，作者巧妙地用新闻背景来表现诺贝尔奖的公正与权威，既客观，又简洁。深入探究本则消息很值得初学写消息者参考效仿。请从写作方法和语言特点两方面，说说本则消息的主要特

7、色。从写作方法来看，本文选取最普通的报道角度，正面直接报道，属于标准的常规写法，非常注意信息的全面、准确、详尽，充分发挥了消息结构中各个部分的作用。尽管现在消息的写法已经相当多样化，但本文的写法仍占有基础和主流的地位。从语言特点来看，本文语言客观、准确、简练、平实，是标准的消息语言。特别是在可能涉及主观评价的地方，作者的遣词造句非常严谨。比如介绍伦琴和范托夫的科学成就，用“发现”一词，而对文学奖得主普吕多姆诗歌创作水平的评价是“颇有建树”，很有分寸。（第1段）概括这则消息的主要内容导语（第2段）列举获奖者的国籍、姓名、所获奖项和主要成就（第3段）明确颁奖机构、时间、地点和运作模式等（第4段）介

8、绍奖金来源，说明资金管理权和评奖权分离主体背景按重要性递减原则安排事实思维导图首届诺贝尔奖颁发主旨归纳这则消息全面报道了首届诺贝尔奖获奖者的国籍、姓名、所获奖项和主要成就，明确了颁奖机构、时间及地点等内容，揭示了诺贝尔奖对于促进科技进步、推动人类社会发展所起的重要作用，赞扬了诺贝尔无私奉献的高尚品质。拓展延伸中国的诺贝尔奖获得者零的突破莫言 2012年10月11日，莫言因其“通过幻觉现实主义将民间故事、历史与当代社会融合在一起”获得2012年诺贝尔文学奖，成为中国首位获得诺贝尔文学奖的作家。莫言，原名管谟业，山东高密人，中国当代著名作家。他自1980年代起以一系列乡土作品崛起，作品中充满着“怀

9、乡”以及“怨乡”的复杂情感，被归类为“寻根文学”作家。其作品深受魔幻现实主义影响，写的是一出出发生在山东高密东北乡的“传奇”。莫言获得诺贝尔文学奖，既是中国文学繁荣进步的体现，也是我国综合国力和国际影响力不断提升的体现。再创辉煌屠呦呦 2015年10月5日，中国女科学家屠呦呦因发现青蒿素而获诺贝尔生理学或医学奖。这是中国生物医学界迄今为止获得的世界级最高奖项，屠呦呦也是中国首位获得诺贝尔科学类奖项的本土科学家。屠呦呦,1930年12月30日出生于浙江省宁波市，其名“呦呦”源自诗经中的诗句“呦呦鹿鸣，食野之蒿”。屠呦呦1951年考入北京大学医学院药学系，1955年毕业后进入中国中医研究院（中国中

10、医科学院前身）中药研究所，一直工作至今。1969年，中国中医研究院接受抗疟药研究任务，屠呦呦担任科技组组长。疟疾是全球三大传染病之一，迄今受威胁人口达30余亿人。屠呦呦领导课题组从系统收集整理历代医籍、本草、民间方药入手，在收集2000余方药的基础上，编写了以640种药物为主的抗疟单验方集，对其中200多种中药开展实验研究，终于将重点集中在中药青蒿上。她带领研究团队不断分析研究、改进提取方法，历经无数次失败，终于在1972年获得抗疟有效单体青蒿素。青蒿素的发现，改写了只有含N杂环的生物碱成分抗疟的历史，标志着人类抗疟历史步入新纪元。查阅资料，进一步了解有关诺贝尔奖的相关知识。说一说我国有几位诺贝尔奖获得者，他们的主要成就是什么。课后作业