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类型人教版数学五年级下学期期末综合素养提升卷含答案(新).docx

  • 上传人:a****
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  • 上传时间:2025-11-23
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    关 键  词:
    人教版 数学 年级 学期 期末 综合 素养 提升 答案
    资源描述:

    1、人教版数学五年级下学期期末综合素养提升卷一.选择题(共6题,共12分)1.一个数比30大,比40小,而且是5的倍数,这个数是( )。A.30 B.35 C.402.两个连续非零自然数的乘积一定是( )。A.合数 B.奇数 C.偶数 D.质数3.分针围绕钟面中心顺时针旋转3圈后,时针围绕钟面中心顺时针旋转了( )。A.60 B.90 C.180 D.3604.下面三个数中,既不是质数又不是合数的是( )。A.1 B.2 C.35.小明用如下图所示的胶滚沿从左到右的方向将图案滚涂到墙上,下列给出的四个图案中,符合图示胶滚涂出的图案是( )。6.“龟兔赛跑”:领先的兔子看着慢慢爬行的乌龟,骄傲起来,

    2、睡了一觉。当它醒来时发现乌龟快到终点了,于是急忙追赶,但为时已晚,乌龟还是先到达了终点。用s1,s2分别表示乌龟和兔子所行的路程,下面图( )与故事情节相吻合。二.判断题(共6题,共12分)1.在乘法中,一个乘数乘10,另一个乘数也乘10,得到的积就等于原来的积乘20。( )2.2的倍数比5的倍数多。( )3.45020的积的末尾有2个零。( )4.任意两个奇数的和都是偶数。( )5.合数与质数相乘,积还有可能是质数。( )6.自然数中,是2的倍数的数叫做合数。( )三.填空题(共9题,共37分)1.常用的容量单位有( )和( )。2.填一填。4.09吨=_千克 3时20分=_时;6平方分米=

    3、_平方厘米 0.62公顷=_平方米;5.3立方米=_立方分米 400厘米=_米。6元4角5分=_元 18角=_元3.下图中小船A通过( )的转换得到红船,通过( )的转换得到绿船。4.生活中的旋转现象大致有两大类:一类是( );另一类则是( )。5.在括号内填上合适的单位名称。一块橡皮的体积约是8( ) 一瓶口服液约10( )一间仓库的容积约600( ) 一辆汽车的油箱大约能装汽油90( )6.从0、4、5、8、9中选取三个数字组成三位数:(1)在能被2整除的数中,最大的是( ),最小的是( );(2)在能被3整除的数中,最大的是( ),最小的是( );(3)在能被5整除的数中,最大的是( )

    4、,最小的是( )。7.用分数填空。40分钟是1小时的_,7000平方米是2公顷的_。8.填一填,画一画。(1)图2是图1绕点( )按( )时针旋转( )得到的。(2)画出图1绕点O2逆时针旋转90后的图形。9.下面哪些是平移,哪些是旋转?平移( );旋转( )四.计算题(共2题,共10分)1.求组合图形的表面积和体积。(单位:dm)2.算一算。五.作图题(共3题,共22分)1.要求画图填空。(1)沿虚线画出图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。(2)图中的小船是经过向( )平移( )格,再向( )平移( )格得来的。(3)先将三角形向左平移三格,然后绕A点逆时针旋转90,在方格纸中画出旋转后的

    5、图形。2.按要求画一画.将长方形绕A点逆时针旋转90.将小旗围绕B点逆时针旋转90.将平行四边形绕C点顺时针旋转90.3.看清题意,动手操作。(1)将图先向( )平移( )格,再向( )平移( )格,就能与图形组合成一个正方形。(2)画出图形 绕O点顺时针旋转90后的图形。六.解答题(共5题,共26分)1.观察下图,在( )里填上图形是怎样变化的。2.五(1)班的学生人数在40-50人之间,按照每组4人或6人来分,都正好多1人,问这个班有多少人?3.一个建筑队原计划八月份筑路千米,结果上半月筑路千米,下半月筑路千米。实际超过计划多少千米?4.右图是一个正方体的展开图,请说出与1号、2号、3号面

    6、相对的各是几号面,( )-( )( )-( )( )-( )5.填表.参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.A5.A6.C二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.升;毫升2.4090;600;6200;5300;4;6.45;1.8 3.轴对称;平移4.物体的旋转运动;由某一基本图形通过旋转而形成的图案5.立方厘米;毫升;立方米;升6.(1)984,450;(2)984,405;(3)980;405。7.;8.(1)O1;顺;90(2)9.C,D;A,B,E,F四.计算题1.表面积:6562105(66)102424(dm2)体积:10651062420(dm3)2.;0;五.作图题1.(1)(2)右;5;上;52.解:3.(1)上;4;左;5(2)六.解答题1.2.解:40-50之间,是4的倍数的数有44、48,是6的倍数的数有42、48,既是4的倍数又是6的倍数的数是48,因为按照每组4人或6人来分,都正好多1人,那么这个班的人数是48+1=49。答:这个班有49人。3.;答:实际超过计划千米。4.解:根据正方体的特征可知:15;24;36.5.解:

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