江苏省扬州市高邮市车逻镇七年级数学下册第12章证明12.2证明2导学案无答案新版苏科版.doc

上传人：a****

文档编号：326295

上传时间：2025-11-27

格式：DOC

页数：3

大小：134KB

下载提示：本站仅提供存储空间/不修改/不编辑

1.请仔细阅读文档，确保文档完整性，对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
2.下载的文档，不会出现我们的网址水印。
3、该文档所得收入（下载+内容+预览）归上传者、原创作者；如果您是本文档原作者，请点此认领！既往收益都归您。

同意并开始全文预览

文档包含非法信息？点此举报后获取现金奖励！

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

2 0人已下载

下载	加入VIP,免费下载

版权申诉 word格式文档无特别注明外均可编辑修改；预览文档经过压缩，下载后原文更清晰！ 立即下载

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 江苏省扬州市高邮市车逻镇七年级数下册 12 证明 12.2 导学案无答案新版苏科版

资源描述：: 1、课题：12.2证明（2）学习目标: 1了解证明的定义、基本步骤和书写格式2经历证明命题的过程，感受数学的严谨、结论的确定，初步树立言之有理、落笔有据的推理意识，发展初步的演绎推理能力3感受欧几里得的演绎体系对数学发展和人类文明的价值重点；会证明命题，能规范写出证明过程难点：证明过程中，能做到推理严谨、书写规范学习方法学习过程一.【预学指导】初步感知、激发兴趣1通过上节课的学习，怎么样说明一个数学问题是正确的？2回忆下列2个命题的学习过程，你会说明它们是正确的吗？（1）同位角相等，两直线平行（2）内错角相等，两直线平行二.【新知探究】师生互动、揭示通法问题1. 1证明的概念2000多年前，古
2、希腊数学家欧几里得对前人在数学上的成果进行了系统整理，他把人们公认的一些真命题作为公理，并以此作为出发点，用推理的方法证实了一系列命题，编纂成了人类文明史上具有里程碑意义的数学巨著原本根据已知的真命题，确定某个命题真实性的过程叫做证明经过证明的真命题称为定理基本事实（1）同位角相等，两直线平行；（2）两直线平行，同位角相等；（3）两边和它们夹角对应相等的两个三角形全等；（4）两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等；（5）三边对应相等的两个三角形全等问题2. 证明的步骤下面，我们从基本事实出发，证明“垂直于同一条直线的两条直线平行”（过程略）证明过程必须做到言必有据证明过程通常包含几个推理，
3、每个推理应包括因、果和由因得果的依据证明与图形有关的命题，一般有以下的步骤：（1）根据题意，画出图形；（2）根据命题的条件、结论，结合图形，写出已知、求证；（3）写出证明过程问题3. 已知：如图，直线EF分别交直线AB、CD于点M、N，ABCD，MG平分EMB，NH平分END求证：MGNHABCDEFMNH问题4.已知：如图，ADBC，BADDCB求证：13三.【变式拓展】能力提升、突破难点问题5. 已知：A、O、B在一直线上，OM 平分AOC，ON平分BOC 求证：OMON四.【回扣目标】学有所成、悟出方法通过今天的学习，你学会了什么？你会正确运用吗？通过这节课的学习，你有什么感受呢，说出来告诉大家

展开阅读全文

课堂库（九科星学科网）所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。