2013届高考语文考点归纳复习课件24.ppt
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
7 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2013 高考 语文 考点 归纳 复习 课件 24
- 资源描述:
-
1、高考复习语序不当语序不当江苏省黄桥中学高三语文复习语文 组(一)多重定语的语序定位多重定语的语序排列一般是:表示领属或时间、处所的定语离中心词最远;其次是表示中心词“怎么样的”动词、动词性短语;再次是表示中心词“什么样的”形容词、形容词短语;离中心词最近的是表示“性质的”名词或名词短语。即:范围(领属)+数量动词(动词性短语)形容词(形容词性短语)名词(名词性短语中心词)。多重定语的语序定位1、德国一位外宾不慎遗失了1500元人民币。本句主语有歧义。一种意思,外宾不是德国人,事情发生在德国;一种意思,外宾是德国人,事情发生在中国。这是由于“德国”、“一位”两个定语的语序排列不当而产生的歧义。原
2、句应是后一种意思,把“一位”挪到“德国”的前头就不会有歧义了。2、两位优秀的有三十年教龄的我校语文老师被选为市人大代表。v 本句属于多项定语语序不当,应把表领属的“我校”移到最前面,将“优秀的”放在“教龄的”之后。(二)多重状语的语序定位:多重状语按照语法规则和语言习惯,它们的排列顺序一般是:离中心词最远的应该是表示时间的或表示原因、目的的词语;接着是形容词或一般副词;再次是表示地点或方向的词语;离中心词最近的是表示状态的形容词。即:条件时间处所范围或否定程度情态对象中心词。二、多重状语的语序定位1、为了加快建设步伐,必须把国民经济用先进的科学技术搞上去。v 修改:“搞”前头有两个状语:“把国
3、民经济”和“用先进的科学技术”,两个状语语序排列不当,应颠倒过来。2、新中国成立后,我们的祖国就不再是一个任意被帝国主义列强侮辱和掠夺的国家了。v 修改:应把状语“任意”移到“列强”之后。3、与作家不同的是,摄影家们把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下,而是直接聚焦于镜头。v 修改:应将“没有”移到“把自己感受”前面,让“把自己感受”紧靠中心词“倾注”才通顺。(三)关系错位1、承接关系的语序颠倒。v 例我们认真研究听取了大家的要求。(应是选“听取”,再“研究”,“听取”应放在“研究”前)v 例对于自己的路,他们在探索着,他们在判断着,他们在寻找着,他们在思考着。(此句是顺承关系,
4、应改为“对于自己的路,他们在思考着,他们在判断着,他们在探索着,他们在寻找着”)(三)关系错位2、递进关系错位递进关系应是由浅入深,由易即难。例1:邓亚萍年龄不大,却连续多次获得世界冠军、亚洲冠军、全国冠军,为祖国、为河南、也为家乡郑州人民争了光。分析:例1应该为“全国冠军、亚洲冠军、世界冠军”和“为家乡、为河南、为祖国”。例2:这个村第一次尝到了科技投入的甜头,今年他们不但向国家交售了大批粮食,而且不再伸手向国家要粮了。分析:例2改为“今年他们不但不再伸手向国家要粮,而且向国家交售了大批粮食”。(三)关系错位3、因果关系错位例1:由于世界性水危机,地表水和地下水遭到不同程度的污染,水质日益恶
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。


六年级下语文教案-江姐_浙教版.docx
