江苏省江阴市峭岐中学苏教版数学必修二1.2线面平行教案 .doc
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直线与平面的位置关系线面平行教学案一、 考情分析年份试题知识点备注2010第16题线线垂直,点到面的距离考到点到平面的距离2011第16题线面平行,面面垂直常规考查2012第7,16题多面体的体积,面面垂直,线面平行常规考查2013第8,16题BCDEFA多面体的体积,面面平行,线面垂直常规考查二、 基础训练1、如图,在空间四边形ABCD中,E、F分别为AB、AD上的点,若 ,则EF与平面BCD的位置关系是_.FDAB2、(书本P37第2题改编):3、已知直线a,b,平面,且b,那么b”是”的 条件三、 知识梳理2、 直线与平面平行的判定定理:文字语言: 图形语言: 符号语言: 3、 直线与平面平行的性质定理:文字语言: 图形语言: 符号语言: 四、例题讲解BACA1 C1MFE例2. 如图,三棱柱的底面是边长为2的正三角形,侧棱底面ABC,点E,F分别是棱,上的点,点M是线段AC上的动点,EC=2FB=2.问:当点M在什么位置时,BM平面AEF?B1BADCP FE思考题:如图,在三棱锥P- ABC中,ABC为正三角形,D,E,F分别是BC,PB,CA的中点试判断AE是否平行平面PFD?并说明理由 F五、课堂小结
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
