二年级上册数学同步拓展6.4 表内乘法.doc

1、小学二年级数学上册第六章：表内乘法（二）整理和复习1. 我会口算：（每空1分，共12分）5844395958416547644924812557552. 我会填空（每空1分，共33分）1) 144444( )( )( )2) 85=( )，计算时用的口诀是( )3) 将口诀补充完整五( )三十( )七三十五( )五二十三( )二十七四八( )四( )二十四( )四十六二( )十八八( )六十四4) 先找出下面的规律，然后填数 0、4、8、( )、( )、( )、24、( ) 1、4、7、10、( )、( )、19、( )、25、( ) 12、23、34、( )、( )、( )、( )5) 69

2、可以表示( )个( )相加是多少。6) 3个7相加是( )，再加上1个7是( )。7) 8与( )相乘得64，( )个8相加是24。8) 我们所学过的乘法口诀中，积最大的算式是( )。3. 我会比大小（填、或=）（每空1分，共8分）563527163+3+3+334555+55885463894484773 4. 括号里最大能填几？（每空1分，共9分）6( )48( )655( )957( )7707( )348( )68( )620345( )( )5345. 选择题。（每空1分，共2分）1) 96表示( )。A、9个6相乘B、9和6相加C、6个9相加2) 67和76的( )。 A、乘法口诀

3、相同B、读法相同6. 判断，对的画“”，错的画“”。（每空1分，共4分）1) ( )3+3+3+3=432) ( )5+5+5+4=54-13) ( ) 写成乘法算式23或324) ( )32=6读作：3乘2等于67. 根据一句口诀写出两道乘法算式。（每空1分，共6分）三五十五四六二十四五六三十_ _ 8. 我会看图列式。（每空2分，共4分）1) 一共有（ ）只小蝌蚪。2) 每束花2元，一共多少元？9. 列式计算。（每空2分，共4分）1) 4个6连加的和是多少？2) 4乘5的积再加上13得多少？10. 我会解决问题。（每题3分，共18分）1) 根据下图所示，这辆汽车多少元钱？2) 小明家住在建

4、宜小区A栋楼，这栋楼共有5层，每层4米，小明站在他家5楼阳台上，他离地面多少米？3) 根据下图所示。 小红买了6包饼干，一共用了多少钱？ 小明有20元钱，他可以买些什么？ 请你再提出一个乘法问题并解答。4) 乐乐送给欢欢3盒苹果，每盒9个，一共有苹果多少个？5) 二年级有2个班，一班选出12名三好学生，二班选出15名三好学生，一共选出多少名？6) 小明、小强和小红，各得了7朵小红花，他们共得几朵小红花？其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。