（安徽专用）2013年高考数学总复习第二章第6课时对数函数课时闯关（含解析）.doc

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关键词：: 安徽专用2013年高考数学总复习第二章第6课时对数函数课时闯关含解析安徽专用 2013 年高数学复习第二课时对数函数闯关解析

资源描述：: 1、第二章第7课时函数的图象课时闯关（含答案解析）一、选择题1函数y的定义域是()Ax|0x2Bx|0x1或1x2Cx|0x2 Dx|0x1或1x2解析：选D.要使函数有意义只需要，解得0x1或1x2，定义域为x|0x1或1x22(2011高考大纲全国卷)函数y2(x0)的反函数为()Ay(xR) By(x0)Cy4x2(xR) Dy4x2(x0)解析：选B.y2(x0)，x，互换x、y得y(x0)，因此y2(x0)的反函数为y(x0)3当0a1时，函数ya|x|与函数yloga|x|在区间(，0)上的单调性为()A都是增函数 B都是减函数C是增函数，是减函数 D是减函数，是增函数解析：选A.
2、均为偶函数，且0a0时，ya|x|为减函数，yloga|x|为减函数，当x1x10，10时，log2x1x2，x2.综上所述，x的取值范围为12.答案：x|12三、解答题9已知函数f(x)lg(axbx)(a1b0)求yf(x)的定义域解：由axbx0，得x1，由a1b0，得1，所以x0，即f(x)的定义域为(0，)10(2012贵阳质检)比较下列各组数的大小：(1)log3与log5；(2)2a,2b,2c，已知logblogalogc.解：(1)log3log310，log5log510，log3log5.(2)ylogx为减函数，且logblogalogc，bac，而y2x是增函数，2b
3、2a2c.11已知函数f(x)log4(ax22x3)(1)若f(1)1，求f(x)的单调区间；(2)是否存在实数a，使f(x)的最小值为0？若存在，求出a的值；若不存在，说明理由解：(1)f(1)1，log4(a5)1，因此a54，a1，这时f(x)log4(x22x3)由x22x30得1x3，函数定义域为(1,3)令g(x)x22x3.则g(x)在(1,1)上递增，在(1,3)上递减，又ylog4x在(0，)上递增，所以f(x)的单调递增区间是(1,1)，递减区间是(1,3)(2)假设存在实数a使f(x)的最小值为0，则h(x)ax22x3应有最小值1，因此应有解得a.故存在实数a使f(x)的最小值等于0.

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