山东省夏津实验中学八年级英语上册Module12Unit1Whatshouldwedobeforehelparrives学案无答案新版外研版.doc
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
5 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 山东省 夏津 实验 中学 年级 英语 上册 Module12Unit1Whatshouldwedobeforehelparrives 学案无 答案 新版 外研版
- 资源描述:
-
1、Unit 1 What should we do before help arrives?、自主学习(一):学单词,跟录音或老师读单词,并掌握其拼写。破碎的_玻璃_楼梯_医学的;医疗的_ 想象;设想_烦恼;困难_ 有害的_ 使落下;投下_训练;培训_ (二)、重点短语1). 急救_ 2). 在底部_ 3.) 疼痛_ 4). 做某事有困难 _ 5). 抬起;提起_ 6). 用盖上 _ 7). 如此以至于 _(三)重点句型:1) First of all, find out whats wrong with him .2) But he could have trouble hearing you
2、 3) Lift him up .4) You could drop him and hurt him even more . 5) Thats such good advice that you could be a doctor.、听说 1.听读课文并判断正误,(T/F) (P97 Activity3)2. 做Activity4(P97)中的习题并小组核对答案。3.小组合作翻译课文4.运用重点句型小组内练习对话(Activity6)、知识点归纳梳理 (个人/小组)1. Lets imagine an accident. Just imagine being a teacher. 总结:_
3、_2 .A boy is lying at the bottom of the stairs. 总结:在山脚下_ 在山顶 _3. Find out whats wrong with him.总结:look for _ find _ find out _ 区别Whats wrong with him?= Whats _ _ with him?= Whats _ _ with him? 4. But he could have trouble hearing you. 总结:_5. That could be harmful. Drinking too much is harmful to you
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-366054.html


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
