部编版四年级语文下册第七单元复习教案.doc

1、部编版四年级语文下册第七单元复习教案复习目标：1. 正确、流利、有感情地朗读课文。2.把握课文内容，让学生学习名人爱国立志的故事，激发热爱祖国的情怀。3.掌握语文园地中日积月累部分中的内容。复习过程：一、弄清本单元课文的专题是“爱国立志”。二、谈谈你最喜欢本单元中的哪篇课文,为什么？三、复习古诗三首1.“寒雨” 是什么季节的雨“连”“入”的用法在这里有什么好处？“寒雨”指秋雨，“连、入”写出了寒雨绵绵不断和无声无息，渲染离别的暗淡气氛。展现了即景生情，寓情于景的手法特点。2.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。最后一句用了什么修辞手法？表现了作者什么品格？最后一句用了比喻的修辞手法，诗人以玉壶自比

2、，表达了自己不会因为官场上的坎坷遭遇而改变自己的气节，同流合污，随波逐流的心志，表达了自己开阔的胸怀、坚强的性格和高风亮节。3、欲将轻骑逐，大雪满弓刀。最后一句写景有什么好处？对严寒景象的描写，突出表达了战斗的艰苦性和将士们奋勇的精神。情景交融，一逃一追，虽没有直接写激烈的战斗场面，但留给人们的想象是非常丰富的。4、不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。这两句在全诗中有什么作用？最后两句，托物言志，点明中心。诗人借墨梅为喻，在素洁的梅花身上寄予了他鄙视流俗、淡泊名利、贞洁自守的高尚情操。四、 复习文言文二则1. 读了囊萤夜读这个故事，结合现在的学习环境，说说你的感想。与古人学习条件（尤其是车胤这种想

3、在夜晚看书连灯油都缺乏的条件）相比，今天的学习环境实在太好了，我们坐在灯火通明的屋子里，不仅有纸质书，还有电子书，可以随时随地看书。我们应该珍惜今天良好的学习环境，学习古人勤学苦读的精神，认真努力学习更多知识。2.为什么要写李白“未成，弃去”？此处“未成，弃去”与故事结尾处“还卒业”形成鲜明的对比，突出老婆婆铁杵成针的意志对李白的影响极大。五、 复习“诺曼底号”遇难记1. 找出课文描写雾的语句，为什么要反复写雾？有什么作用？写雾原因：因为当时海面上雾很大，可见度很低，交代了故事发生的自然环境。作用：渲染灾难的气氛；衬托人们的心情。2.说说人们面对海难的表现是什么样的，可以起到什么作用？文章第1

4、1、14自然段重点描写了人们面对突出起来的海难的惊慌失措和场面混乱。“惊恐万状”“失魂落魄”等词集中反应了人们的反应，和船长镇定自若的态度形成鲜明的对比，从而突出了船长临危不乱的高尚品格。六、 复习黄继光1. 黄继光的豪迈的誓言体现了什么？体现他对祖国和人民的热爱以及完成任务的信心和决心。2.黄继光在敌人的枪林弹雨中两次站起来体现了什么？两次站起来体现了黄继光对敌人的仇恨和他同敌人血拼到底的决心。尤其第二次站起来，说明黄继光为了战斗的胜利，决定献出自己年轻的生命。七、复习语文园地七1、复习本单元字词（1）带学生读本单元课文中带拼音的词语。（2）请生说一说自己认为本单元的生字中那些是容易写错的，应注意什么。（3）必须掌握的词语行驶凌晨剖开窟窿混乱维持秩序岗位主宰调遣穿梭惊慌失措2、背诵日积月累。