广东省河源市中英文实验学校七年级英语下册《Unit6 Topic1 Is there a computer in your study Section D》讲学稿（无答案） 人教新目标版.doc

1、广东省河源市中英文实验学校七年级英语下册Unit6 Topic1 Is there a computer in your study Section D讲学稿（无答案） 人教新目标版课题: Unit6 Topic1 Is there a computer in your study? Section D P33-34 第4课时学习目标与要求：1.复习方位介词与there be 结构。2.用书信的方式描述你房间事物的位置。模块一：自主学习（独立进行） (Self-study & Self-exploration) 30分钟学习内容随堂笔记Step1通读天地-培养语感(3)请同学们大声朗读P342

2、，并尽量把它们背出来。试试看，自己能在哪个等级上达标： 大声通顺的朗读 有感情的流利朗读 在理解的基础上熟练背诵Step2 自主学习 (25)（一）完成课本P33的 Grammar及1。 （二）自主完成下列英汉互译句子，并在课本上划出相应的重点句子。1. -教室里的前面有2个学生吗？-不，没有。_ 2. -有多少架模型飞机？- 有三架。_3. -有多少谁？-只有一点点。_4. Dont put it / them there. _ 5. 请把它们收起来。_6. You must look after your things._（三）请独自完成知识点归纳。语法：there be 句型（一） 请观

3、察下列句子：1） There is a picture on the wall. 墙上有一幅画。 2） I have a red book. 我有一本红色的书。归纳there be 句型用法：一般表示“某地有某人/某物”时，用_句型，表示“某人有某物”时，用_。（二）请观察下列句子画线部分：1）There is a bag on the desk. 桌子上有一个包。2）There isnt a bag on the desk. 桌子上没有一个包。3）-Is there a bag on the desk?Yes, there is. / No, there isnt. -桌子上有一个包吗？-

4、是的，有。/不，没有。观察画线部分归纳：（1）there be 句型的否定句，把_ 加在_ 后面，可以缩写。（2）there be 句型的一般疑问句形式，把_ 放到句首。回答：Yes, _ 或No, _。（三）请观察下列句子画线部分：1) There is an apple and two eggs in the bag. 包里有一个苹果和两个鸡蛋。2) There are two eggs and an apple in the bag. 包里有两个鸡蛋和哟个苹果。观察画线部分归纳：there be 结构中谓语动词be后有两个或两个以上的名词作主语时，be动词常和_ 它的那个名词在数上保持一

5、致，即采用“_原则”。即时训练：请用be的正确形式完成下列句子。1) There _ a boy and two girls in the classroom.2) There _ two books and a pen on the desk.3) There _ some water in the glass.4) There _ some cakes on the plate.5) There _ a lot of milk in the bottle.（四）拓展创新-学以致用请你根据P34-2的内容给Tom写一篇回信来描述你的家。_Step3 核对 (2)三人小组相互检查练习完成情况；

6、小声交流，并相互评定等级。（1-5）。互评等级：_(1-5)模块二：交流研讨&小组展示（小组合作、展示、评价，质疑）25分钟(Cooperation , Exploration , Show & Improvement)研讨内容随堂笔记【研讨内容】（10）讨论一：自主学习（一）完成课本P33的 Grammar及1。.讨论二：自主学习（二）的英汉互译句子的1、2、3、5、。讨论三：自主学习（三） 知识点归纳讨论四：拓展创新-学以致用Step5 展示(15)展示任务一：讨论一和讨论二（展示建议：要和同学有互动，展示完毕，可带读等；）展示任务二：讨论三：自主学习（三） 知识点归纳（展示建议：要和同学

7、有互动，展示完毕，可带读等；）展示任务三：讨论四：拓展创新-学以致用（展示建议：组内分工，展示完毕，可带读等；）课堂评价要素：1、 合理评价组员，全员参与，有序展示；2、 发音清晰，声音洪亮；3、 面向全体，自然大方，肢体语言运用得当；4、展示生动活泼，独具特色。模块三：练习训练（独立完成）预时(Practice & Consolidation)5分钟Step6.当堂反馈：根据汉语意思完成下列句子。1.请把它们收好来。Please _ _ _.2.市中心有一家超级市场。There is a supermarket _ _ _ _ the city.3.他坐在教室的后面。He sits _ _ _ the classroom.4.你一定要照看好你的东西。You _ _ _ your things.5.吴丽在我的右边。Wu Li is _ _ _ _ me.教学后记：_