四川省宜宾县双龙镇初级中学校七年级英语上册 Unit 8 When is your birthday Period 3导学案(无答案)(新版)人教新目标版.doc
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1、Unit 8 When is your birthday【学习内容】 Unit 8 When is your birthday ? 第三课时Section A(Granmar-3c )【学习目标】1.掌握本节课的10个单词. 2.巩固学习基数131的序数词3.巩固句型: When is your/ his/ her/ Bobs birthday ?询问他人生日4.How old is/are-? 询问别人年龄。【自主学习】预习课本第45页的单词和序数词,熟练运用Grammar询问生日及年龄的句子。【自学检测】 翻译短语(请同学们关上课本独立完成,完成后对子间相互批阅。)第三_第五_第九_第十一
2、_第十二_第二十_ 第二十一_第三十_第三十_第一_ 第二_ 第十三_第十四 _第十九_定向导学互动展示 Self-study & Self-explorationCooperation& ExplorationShow&ImprovementConclusion & Summarization【自学指导】内容学法时间 10【合作探究】内容形式时间10【小组展示】内容形式时间 12 随堂笔记成果记录知识生成同步演练Step1:自读学习(2)大声朗读Grammar Focuus的句子,熟读方框中的序数词。Step2:对话操练与拓展(8)1. 独立完成3a问题域答语配对。2. 大声自由练读3a对话
3、,看看自己能在哪个等级上达标:大声通顺的朗读流利自然的诵读在理解的基础上流利背诵3.与同伴练习本段对话。4.补全3b对话,并与同伴练习对话,特别注意对年龄提问的句子:How old are you?及回答Im +基数词。5准备好把自己的生日及年龄的卡片,准备在小组内交流。两人小对子:(2)1. 对子间互相配合练读中Grammar Focuus的句子,注意语音语调。 2.检查3a完成情况,并作角色扮演,大声朗读。四人互助组:(3)小组内相互检查3b完成情况,并相互纠正错误,写在右边笔记栏。小组共同体:(5)1.小组内用本本节课所学内容询问年龄及生日,然后按从小到大的顺序排队。2.组长根据自己的展
4、示方案分配任务,带领组员在组内进行预展,准备在本组展示区进行展示。展示一:(4)原音呈现,竞读展示Grammar Focuus采用朗读,诵读,赛读和赛背等方式展示本组读的风采。展示二:(8)情景体验,学以致用1.展示3a答案,并进对话练习。2. 小组两名同学展示3b对话,其他同学认真听,学人之长,补己之短。3小组展示3c小组合作学习部分,注意发音流畅。4. 小组推荐一人总结本节课所学内容,看看那组总结的最好。【语法聚焦】 序数词的用法:1.序数词一般是以与之相应的基数词词尾加th构成,除first second,third以外,如 four-fourth, 2.序数词在句中时,前面一般需加“t
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
