冀教版七年级英语下册Lesson 47 Summer Plans学案(无答案).doc
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1、Lesson 47 Summer Plans学案 班级 姓名 小组 等级 【学习目标】1.我要掌握单词和句型: Germany, university take lessons, keep doing 2.通过学习,我要学会合理安排自己的暑假生活。【学习过程】 一、自主学习(一)自学指导 1.熟记单词,完成自学检测(1)2.读课文,完成自学检测和Lets do it(二)自学检测I背写本课生词(英语、词性、汉语意思)(1)_(2)_(3)_ .读课文,找出本课短语并翻译:(1)_(2)_(3)_ (4)_(5)_(6)_ (三)我的疑惑请你将自学和测试过程中的疑惑提出来,并在班内解决。_二、合
2、作探究 学法指导:先结合例句独立思考,然后在小组长的带领下探究本课的知识点,不明白的作出标记,然后提交班内解决。探究一:_.(暑期计划) plan 1)名词:计划,安排 例如:制定一个计划 make a plan. 2)动词:做计划,做安排例如:plan to do 计划去做某事 plan for.计划做某事 探究二:_.(对于我的暑假计划我的确很兴奋。) exciting: adj. 令人兴奋的, 使人激动的 主语是物或事 e.g. This movie is so exciting. _。 excited: adj.兴奋的:处于激动状态的;兴奋的;激昂的 主语为人较多 e.g. shes
3、so excited about the upcoming holiday. _ Be excited about .对感到兴奋 探究三:_.(即使是老师也要保持学习的态度。) keep 保持 keep+形容词 例如:In winter, we should keep the room warm, keep+动词ing 例如:Everyone should keep learning. 探究四:_(我打算重返学校。) Go back to返回到某地Tomorrow they will go back to Shanghai。_。 探究五:提建议的方式: Lets do sth. 直接提出建议。
4、有时,在后面加入“shall we?”,使语气更加委婉。例如: Its very hot. Lets stop to have a rest. _。 Lets go to the cinema this afternoon, shall we? _? Shall we ? 这个句式语气较为委婉。例如: Shall we climb hills this Sunday? _? Shall we go skating tomorrow? _? What / How about (doing) sth. 可译作“怎以样?”例如:How about (having) a cup of tea? _?
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