六年级上册英语单元测试第1单元试题 人教.doc

1、六年级上册第一单元测试题一.按要求完成下列单词。1.get(单三)_ 2.have(单三)_3.watch(单三)_ 4.teach(单三)_5.difficult(反义词)_6.cook(单三)_二.英汉互译。1.getup_2.havebreakfast_3.Schoolbehins._4.Schoolisover._5.teachEnglish_ 6.跑步_7.读故事_ 8.吃晚饭_9.看电影_10.擦地板_三.选择正确的单词填空。1.School_(begin,begins)at8:00.2.We_(have,has)foursubjects.3.IwatchTV_(for,at)30

2、minutes.4.She_(take,takes)awalkwithmyfather.5.She_(read,reads)Englishstoriestome.四.选择填空。()1.Iamhappy_getyouremail.A.atB.toC.for()2._studentsoftenlearnEnglish_singing.A.He,by.B.Her,by.C.Her,for.()3.Shegoeshome_5:00_intheafternoon.A.in,in.B.in,at.C.at,in()4.He_EnglishinPrimarySchool.A.teach.B.teaches.

3、C.teacher()5.Lucy_upat6:30.A.doesntgets.B.doesntget.C.does，gets()6.WhatdoesKate_onSaturday?She_thefloor.A.do,clean. B. does,clean.C.do,cleans()7.Ioftendothehomework.But_Ivisit mygrandparents.A.usually.B.sometimes.C.often()8.Shegoeshomeat_5:30intheafternoon.A.to.B.in.C.about()9._doyouplaythepiano?A.I

4、playthepianoonSundays.B.IhaveEnglishonSundays.C.Ioftengoandseeafilm.()10.Mybrother_awalkat5:00am.A.take.B.takes.C.taking五.按要求完成下列句子。1.Hegetsupat6:00am.(变一般疑问句)2.Shecleanstheflooreveryday.(变否定句)3.usTellyouraboutday.(连词成句)4.He teachesChineseinPrimarySchool.(对划线部分提问)5.IplaythepianoonSundays.(对划线部分提问)六阅

5、读理解（一）。 HisnameisJohnWhite.He is my brother .He is fromLondon.Heisthirty .HeisinPrimarySchool .Letmetellyouabouthisdailylife. Hegetsupat6:30.Hehasbreakfastat 7:00.Hegoestoschoolat8:00.Schoolbeginsat8:30.Theyhavefoursubjects.TheyareEnglish,maths,art,Chinese.Schoolisoverat11:00.HewatchesTVfor30minutes

6、everyday.Thenhegoestobedat9:00.判断正误，正确的写T，错误写F. （ ）1. My brother is Mr John .（ ）2.He goes to school at 8:30.（ ）3.He watches TV for 20 minutes every day . （ ）4. John is in Middle School . 阅读理解（二） Im very happy to get your email . I am from Beijing .I am in Grade Six . My mother is an English teacher

7、. Every morning she gets up at 6:00 .Then she cooks breakfast . She goes to school at 7:00 . She has four lessons a day . Her students often learn English by singing , chanting and playing games . They like her lessons very much . She often takes a walk with my father . She reads English stories to

8、me . I love my mother .1. 短文中划线句子的汉语意思是_.2.短文中对划线部分提问_.3.She often takes a walk with my father .(变一般疑问句）4.Does she have four lessons a day .(作出回答）一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说

9、不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。_其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。七. 以My daily life 写一篇小作文，字数50词左右。 _观察内容的选择，我本着

10、先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”

11、我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。_