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类型人教版高三英语总复习之语法专项突破一轮复习:语法专项六 动词与动词短语.ppt

  • 上传人:a****
  • 文档编号:432232
  • 上传时间:2025-12-01
  • 格式:PPT
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    关 键  词:
    人教版高三英语总复习之语法专项突破一轮复习:语法专项六 动词与动词短语 人教版高三 英语 复习 语法 专项 突破 一轮 动词 短语
    资源描述:

    1、必备知识梳理方法规律技巧课 时 作 业break out爆发;break down坍塌,坏掉,失败,中止,(精神、身体等)垮掉;come up(计划、建议等)被提出;die away渐渐消失;get along进展;get up起床,站起来;give in屈服;goon继续;grow up长大;hold on坚持,等一会;look ahead向前看;pass away去世;run out(时间、物品)被用光;start off出发;stay up熬夜;watch out当心;wait up不睡觉,等候;wake up醒来。2.不及物动词介词“不及物动词介词”结构后需带宾语。常见的此类介词有fo

    2、r,about,over,after,into,at,to,on,across,with等。account for作出解释,说明,导致;break into破门而入;callfor去叫(人),需要,呼吁;care for喜欢,关心;care about在乎;come across偶然碰到;deal with处理,对付;get over克服;go about着手做;laugh at嘲笑;look after照顾;lookinto调查;run into碰到,偶然遇上;stand for代表;stick to坚持;wait for等候;wait on伺候。3及物动词副词“及物动词副词”结构有的必须加

    3、宾语,宾语如果是人称代词的宾格形式(如:it,them,us,me,you,him,her等),需将其放在动词和副词中间;如果是名词或nothing,everything等代词时,可以放在动词和副词中间,也可以放在副词后面。有的不能加宾语,相当于一个不及物动词。add up加起来;break off折断,中止;bring in引进,赚取;bring up抚养,提出,呕吐;call off中止,取消;carry out实施,执行;drink up喝光;find out查明,查出;get in收割;give away暴露,捐赠;hold up举起,阻止,抢劫;point out指出,指明;put

    4、off推迟;put on穿上,上演;put out使熄灭;put up举起,张贴;pick up捡起,接某人,加快;take off起飞;take down声音调小,拒绝;turn in上交;turn up出现,找到;wear out磨损,使筋疲力尽;work out计算出。4动词副词介词get away from逃离;get along with进展;get away with逃脱处罚;get down to开始认真做;get through to与通话;keep away from远离;keep up with 跟上;keep on with继续做;live up to不辜负;look d

    5、own upon/on蔑视,瞧不起;look forward to盼望;look out for警惕;make up for弥补;settle down to开始做某事;run out of用光;put up with容忍;come up with提 出;go in for喜 欢;hold on to紧 紧 抓 住;look about/around for到处寻找。5.动词名词make sense讲得通;make the bed整理床铺;make a bet打赌;make a bow鞠躬;make faces扮鬼脸;make fashion做样子;lose courage丧失勇气;lose

    6、heart灰心;lose interest失去兴趣;lose patience失去耐心;lose weight减肥;take action采取行动;take advice征求意见;take aim瞄准;take breath歇口气;take care当心;take charge看管;take ones time慢慢来;take courage奋勇;take effect生效;take exercise做体操;take place发生;take power取得政权;take office就职。6.动词名词介词make contributions to对作出贡献;make friends with

    7、与交朋友;make fun of取笑;make peace with与讲和;make preparations for为作好准备;make progress in在取得进步;make room for为腾出空;make sense of理解,弄明白;make way for让路给;make use of利用;take advantage of利用;take care of照顾;take charge of负责,看管;take command of开始控制;take delight in乐于;take hold of握住;take notice of注意到;take part in参加;take

    8、 pride in以为自豪。7.动词介词名词bring.to an end使结束;bring.under control使在 掌 控 下;have.inmind牢 记;keep.inmind牢 记;keep.in touch使保持联系;bear.in mind牢记;put.atease使放松;put.into effect使生效;learn.byheart背熟;know.by heart熟记;take.by surprise使吓一跳;set.on fire点火烧;take.into account把考虑在内;take.into consideration把考虑在内。8.带宾语的动词短语burs

    9、t into tears突然大哭起来;come into being形成;comeinto power执政;come into use开始被运用;come to thepoint言归正传;come into effect生效;go to bed上床睡觉;fall into pieces崩溃;put on weight长胖;stay/keep in touch保持着联系;get in touch取得联系。例如:(2011安徽师大附中一模)In order to stop poverty,theWorldBankhas_itsfocustoprovidingtechnicalassistance

    10、and longterm loans to developing countries.AfixedBexchangedCtransferredDswitched解析句意:为了消除贫穷,世界银行已把注意力转到向发展中国家提供技术援助及长期贷款上。switch ones focus to“把注意力转到”。答案D2体会英语语境,准确辨析词义。单项填空对动词的考查是在语境中考查词义辨析,特别是同义词和近义词的辨析。这些选项从汉语翻译上看可能是同义词或近义词,但其英语含义不同,而且可能有不同的习惯搭配。因此做动词词义辨析题目时不能根据选项的汉语字面意义选择答案。同时,要注意对动词的一词多义和熟词生义的考

    11、查。I am wondering whether you can remember the name ofthe place?Im afraid that_me for the moment.AremindsBworriesCdisturbsDescapes解析句意:我想知道你还能记住那个地名吗?我现在恐怕想不起来。remind 提醒,使想起;worry 担心,担忧;disturb 打扰,扰乱;escape常用的意思“逃跑,逃避;摆脱,逃脱”,这里考查其“被忘掉,被忽视”的意思,故D项符合题意。答案D3分类归纳词组,构建知识网络。动词词组辨析题主要考查考生对英语中动词词组的识记和运用。在备考过

    12、程中要注意对动词词组进行归纳、比较,做题时,一方面要揣测命题人的意图,分析句子结构,正确理解句子的意思;另一方面要明白动词词组的不同意思,并且能区别相似词组的意义,从而选出正确答案。例如:(2012浙江杭州七校联考)To_good relationships withyour teachers and classmates,you should learn to shareups and downs with them.Abring upBadd upCkeep upDtake up解析句意:要想和同学老师保持良好的关系,你应该学会和他们同甘共苦。bring up 带来;add up 增加;k

    13、eep up 保持,维持;take up 占据,从事,故C项符合题意。答案C(2012浙江温州八校期末联考)The boss has never expectedthathissecretaryshould_suchanissueatthemeeting.Abring inBbring downCbring upDbring about解析句意:老板怎么也没有想到他的秘书会在会议上提出这样一个问题。bring in 引进,收获;bring down 减低,使落下;bring up 提出,抚养;bring about 带来,故C项正确。答案C温示提馨请做:课时作业(46)课时作业堂堂清(点击进入)

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