江西省赣州厚德外国语学校高中语文必修三教学案：第二单元 第1-2课时《蜀道难》 .doc

1、第二单元第1课时蜀道难【考点要求】1、根据作品相关背景、正解诗歌内容，体悟作者情感和诗歌意境2、从遣词和修辞角度赏析语言，理解诗句含义3、体会诗歌韵律、节奏，理解常用写法作用4、借助联想和想象揣摩诗歌意境，能用自己的语言再现其意境或内涵【教学目标】1.整体感知全诗的内容。2.把握意境，提高鉴赏古代诗歌的能力。基础知识过关 1、走近作者 李白，唐代诗人。字太白，号青莲居士，有“诗仙”之美誉。诗风雄奇豪迈，感情奔放，幻想丰富，形象鲜明，是我国诗歌史上继屈原后又一位伟大的浪漫主义诗人，与杜甫并称“李杜”。有李太白集，代表作有蜀道难、将进酒、梦游天姥吟留别、静夜思、早发白帝城等。2、关于蜀道 蜀道北起

2、陕西汉中宁强县，南到四川成都，全长450公里，入川经广元、剑阁、梓潼、绵阳、德阳等地。沿线地势险要，山峦叠翠，风光峻丽，关隘众多，唐代李白有“蜀道难，难于上青天”的形容。3、关于这首诗的写作目的唐代孟棨的本事诗和五代王定保的唐摭言都记载李白初到长安会见贺知章，出示蜀道难，博得“谪仙”雅号的事。可见这是李白的一篇习作，大抵以驰骋文采为高，未必有什么寓意。李白年轻时多模仿魏晋南北朝时代的诗文，以超越古人为能事。杜甫曾论李白诗说：“李侯有佳句，往往似阴铿。”从诗意来看，这是一篇送友人入蜀的诗歌，大约作于唐天宝初年。同类题材的作品在李白集中还有五言律诗送友人入蜀和剑阁赋，可以相互印证。因为贺知章的赏识

3、，李白名声大振，从此奠定了“诗仙“的地位，蜀道难可以说是他的成名作。噫吁嚱（ ）（ ）（ ）鱼凫（ ）秦塞（ ）咨嗟（ ）（ ）飞湍（ ） 石栈（ ）猿猱（ ）扪参历井（ ）（ ）吮血（ ） 砯崖（ ）抚膺（ ）巉岩（ ）喧豗（ ）崔嵬（ ）重难点过关1.这首诗歌的主旨句是哪一句话呢？ 2.这句主旨句在诗中反复出现了三次，是不是简单的重复？每一句的侧重点是什么？ 3、在第一段中的蜀道之难，难于上青天中的难主要是说山势之高，而李白又是通过哪两个层面去体现山势之高这一特点呢？首先： 其次： 4、第一段的十个句子中，你觉得最精彩的句子是哪一句？这句话里，诗人使用了怎样的表达技巧呢？有什么作用呢？ 第

4、二单元第2课时蜀道难【考点要求】1、根据作品相关背景、正解诗歌内容，体悟作者情感和诗歌意境2、从遣词和修辞角度赏析语言，理解诗句含义3、体会诗歌韵律、节奏，理解常用写法作用4、借助联想和想象揣摩诗歌意境，能用自己的语言再现其意境或内涵【教学目标】准确理解二三段的内容基础知识过关（1）危（）乎高哉！（2）蜀道之难，难于（）上青天。（3）开国何（）茫然（4）西当（一）太白有鸟道，可以（）横绝（）峨眉颠（5）然后天梯石杠相钩连（）（6）上有六龙回日之（）高标（7）黄鹤之飞尚（）不得过，猿猱欲度愁（）攀援。（8）但（）见悲鸟号古木，雄飞雌从（）绕林间。（9）使人听此凋（活用：）朱颜（10）连峰去（）天不盈（）尺（11）石头（活用：）崖转（活用：）石万壑雷（12）剑阁峥嵘（）而崔嵬（），一夫（）当（）关，万夫莫开。（13）所守或（）匪（）亲（14）侧身西（活用：）望长（）咨嗟（）重难点过关1、第二段运用了哪些手法？渲染了怎样的气氛？ 2、第三段包含哪些内容？说说诗人这样写的意图。 3、本诗歌最主要的两个艺术手法是什么？