四年级上册英语导学案 Unit 1 My classroom 4人教版.doc

1、课题Unit 1 My classroom课时安排共 9 课时，第 1 课时复习目标1. 能够简单描述自己的教室，如：This is my classroom. Its big. 2. 能够说出教室中设施的颜色，如：The door is green. / The windows are yellow. 3. 能够听懂并发出打扫教室的一些指令，如：Clean the classroom / door / window / board.4.掌握A至I大小写字母；熟悉其中例词的读音。5. 会运用Lets learn、Lets talk中的单词和句子。评价方法通过课堂提问和习题达成复习目标。复习重点

2、本单元重点复习教室相关物品语言，其中难点在于A、B部分Read and write 中对话的口头以及书面表达。复习难点A、B部分Lets talk 对话的运用教法与学法导学法课前准备教学挂图、单词卡、录音机、磁带学习内容和学法指导学习内容和学法指导1. 1.复习单词window窗户 board 写字板 light 灯 picture 图画 door 门 floor 地板 classroom教室 computer 计算机 teachers desk 讲台 wall 墙 fan电扇 2. 2.复习句子This is my classroom. Its big.这是我的教室。它很大。The door

3、 is green. The windows are yellow.门是绿色的，窗户是黄色的。Lets go and have a look.让我们去看看吧！We have 6 new lights.我们有六盏新灯。Wheres your seat? Its near the door.你的座位在哪里？在门附近。Lets/ let me clean the board.让我们/让我擦黑板。Open the door. 打开门。Sweep the floor. 扫地。Turn on the light.打开灯。Put up the picture.挂图画。Clean the board.擦黑板。

4、Clean the 擦窗户。window board light picture door floor computer teachers desk wall fan3.习题演练补充资料教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。目标检测题单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,

5、并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。1. new, my, is, desk, this2. day, every, fun, have, we3. window, the, let, clean, me4. near, door, Its, the5. computer, the, green, is读一读，将相对应的句子连线。1. Wheres my pen? a. Many books.2. Lets clean the windo

6、w. b. Oh, its nice.3. Whats in the desk? c. Its in your pencil-case.4. Thank you. d. All right.5. Look at the picture. e. You are welcome. 目标达成情况课堂小结1、Whats in the classroom ? 教室里面有什么？Many desks and chairs. 许多课桌和椅子。2、 Lets clean our classroom .让我们一起打扫教室吧 OK. 好。 Good idea . 好主意。 All right .好的。3、Wheres my seat ?我的座位在哪里？ Its near the door.它在门的附近。 4、Let me clean the window.让我来擦窗户。 Good job!做得好！作业与练习单元测试题板书设计1、Whats in the classroom ? Many desks and chairs. 2、 Lets clean our classroom . OK. Good idea . All right .3、Wheres my seat ? Its near the door. 4、Let me clean the window. Good idea！总结与反思